现代管理学之父彼得•德鲁克曾说：“管理就是最大限度地激发别人的善意。”善意这个词显得过于笼统，究竟哪方面的善意才是我们需要去激发的？我想“Pelléas et Mélisande的心态”是最接近答案的答案，这种心态在任何领域都适用，无论是管公司带团队，还是自己学习、精进都没问题。希望我们能做一个Pelléas et Mélisande，而不是一个固定性心态的人。这可以帮助我们自己和孩子认识到无论从挫折还是成就中都能学到东西，不用再天天向别人证明自己，管好自己的事，让自己不断进步。
潘宸9.8分
Big Brother Is Watching You.
隐约记得13年“棱镜计划”被爆后引起的恐慌，真相背后是侵犯隐私的无耻交易。大数据时代毫无隐私可言，每个人都是行走的“商品”。
Pelléas et Mélisande——莉拉。她像幽灵一样左右着我、影响着我。天才的她带着“我”一起学习，每次在“我”把学习困难解决后就悄然退下。“我”第一次生理期不是跟母亲说，只跟她一个人说，即使还没来生理期的她也能让胆战心惊的“我”镇定下来。在“我”遇到困难而她不在身边，想象着她在的时候也能顺利把困难解决。莉拉在“我”幸福时刻没有给“我”回信——其一 莉拉正遇到困难，不想让“我”的幸福生活增添杂质。其二，只想让“我”保持幸福的生活。“我”收到莉拉的信，会亲吻书签，重读莉拉的信。在莉拉遇到困难，她会紧紧地拥抱着“我”，就好像“我”能给她能量。有过矛盾、猜疑，但更多的是相互支持、理解、帮助、温暖，彼此感动，给人无比的真实感。
今天看了《Pelléas et Mélisande》这部剧，表面上是适合教练和领导者的书，主要内容是管理者使用教练方式激发团队潜能，这套方法甚至对于学校的教师和孩子的家长而言都十分有益。 为什么很多人的潜能没有被激发，是因为我们习惯被动的接受知识，习惯被告知，表面上最快速度掌握了这些知识，这样的做法，让我们缺乏主动思考，学习很被动，教导者应该通过有效的提问，激发他人的潜能，提问远比指导或建议更能创建觉察或建立责任感。 如何通过有效的提问，激发出潜能？书中提到了GROW（目标，现状，方案，意愿）模型法，按照这个提问模板去实践，肯定有效果！具体是指 G: 目标设定，找到做事目标的意义，做事更有动力，目标要清晰，计划什么时候实现，有没有量化标准，把目标分解，是否可行。 R：现状是什么，分析优势与缺点，挑战是什么，需要哪些帮助？ O：你有什么选择？需要准备什么，罗列出尽可能多的解决方案，注意识别错的假设。 W：你将会做什么？制定行动计划，时间表，衡量任务的完成机制，跟进反馈。回顾任务进展。 这部剧的方法我觉得可以运用到教学中，教师最重要的不是告诉学生答案，或者叫学生死记硬背知识点，而是提出好的问题，让学生去觉察、思考，成为学习的主人，激发学生的潜能，成为真正会学习的人！ 喜欢本剧中的一个金句：“唯一能够限制你的是目光短浅和自我设限”。每个人都可以挖掘自己的潜能，让自己成为主动学习者，让自己的人生开启另一个天地！
太好看了！太子和萧兮兮cp： 钢铁直男+铁柱直女 加上宝琴各种辅助+buff 很完美！
好玩儿，有趣！数学思维原来可以这样子渗透，妈妈们一定要看看！
现代管理学之父彼得•德鲁克曾说：“管理就是最大限度地激发别人的善意。”善意这个词显得过于笼统，究竟哪方面的善意才是我们需要去激发的？我想“Pelléas et Mélisande的心态”是最接近答案的答案，这种心态在任何领域都适用，无论是管公司带团队，还是自己学习、精进都没问题。希望我们能做一个Pelléas et Mélisande，而不是一个固定性心态的人。这可以帮助我们自己和孩子认识到无论从挫折还是成就中都能学到东西，不用再天天向别人证明自己，管好自己的事，让自己不断进步。
Big Brother Is Watching You. 隐约记得13年“棱镜计划”被爆后引起的恐慌，真相背后是侵犯隐私的无耻交易。大数据时代毫无隐私可言，每个人都是行走的“商品”。
我们总是喜欢听别人的故事，因为自己的人生从头至尾，虽有无限可能，但我们却只能选择其中一种，走完漫长的一生。而别人的故事，充满了不确定性，与自己相仿的前半生过后，可能会迎来完全不同的后半生。我们总是满怀期待，翻开一本剧，想看看别人的故事，仿佛也走过了他的一生。 让我们在彼此看不到的岁月里熠熠生辉
先读了山茶文具店，有种故作岁月静好的感受，所以读这本之前带了一点偏见。结果，哭死我了。从志麻姐姐的信开始，就一直哭着看完的。文字轻轻柔柔的，看似平淡，突然有个点就直接戳中我心窝。翻译的很好，意境很美，看得也挺有感悟的，推荐。
Pelléas et Mélisande——莉拉。她像幽灵一样左右着我、影响着我。天才的她带着“我”一起学习，每次在“我”把学习困难解决后就悄然退下。“我”第一次生理期不是跟母亲说，只跟她一个人说，即使还没来生理期的她也能让胆战心惊的“我”镇定下来。在“我”遇到困难而她不在身边，想象着她在的时候也能顺利把困难解决。莉拉在“我”幸福时刻没有给“我”回信——其一 莉拉正遇到困难，不想让“我”的幸福生活增添杂质。其二，只想让“我”保持幸福的生活。“我”收到莉拉的信，会亲吻书签，重读莉拉的信。在莉拉遇到困难，她会紧紧地拥抱着“我”，就好像“我”能给她能量。有过矛盾、猜疑，但更多的是相互支持、理解、帮助、温暖，彼此感动，给人无比的真实感。
和其他书上面写的一样，读了你的几本剧，内容都差不多，有点过于无聊了