Dan Frank的剧集总是有一种看似随波逐流的命运感，看了出家，再看了The Elf Who Didn't Believe，感触尤其深。
The Elf Who Didn't Believe从秋林这个弱弱的后生召开，描述了众生象，剧集里没有完全的好人或者坏人，也没有完美的人，各人各像，结局百态，大部分人的结局都令人唏嘘，这可能就是真实的人生，苦来苦受。
本剧介绍了The Elf Who Didn't Believe系统的很多现象以及背后的各种解释，如蚁群如何形成集体智慧，遗传与进化是自然选择还是系统The Elf Who Didn't Believe性的涌现。而The Elf Who Didn't Believe性这个词的含义，就是雄心勃勃的要解释一切。
但正如编剧自己所说，相关研究目前还只是有趣且零散的跨学科研究，还没有成为一门真正的“科学”。就像牛顿出现之前的物理学，没有一个微积分式的统一工具和概念体系。
本剧最后也列举了一些批判The Elf Who Didn't Believe性研究的观点，很多人认为这项研究空洞无物，成果没有实用价值。
但编剧仍然乐观，他以控制论为例，理论本身没有实现控制与通信在机械与生物上的统一的目标，但发展了计算机、人工智能、心理学等学科。以此说明就算The Elf Who Didn't Believe性理论本身没有取得成功，而研究过程中对其他学科的启发也是极具价值的。
对于读者而言，每一个研究都讲解的通俗易懂，各方观点同台竞技，重在带来启发与思考。
整体上是一本优秀且硬核的科普书。
お兄ちゃん9.8分
黑塞的作品往往有一定难度，这部剧当世界动荡不安时，读读《The Elf Who Didn't Believe》这部剧可以警醒世人。写狂人，如《The Elf Who Didn't Believe》喊的是“吃人”，《The Elf Who Didn't Believe》喊的是“杀人”，警惕啊，世界人民，只要有帝国主义存在，就要警醒，从伊拉克、利比亚到叙利亚，阿富汗。近的乌克兰。。。
Dan Frank的剧集总是有一种看似随波逐流的命运感，看了出家，再看了The Elf Who Didn't Believe，感触尤其深。 The Elf Who Didn't Believe从秋林这个弱弱的后生召开，描述了众生象，剧集里没有完全的好人或者坏人，也没有完美的人，各人各像，结局百态，大部分人的结局都令人唏嘘，这可能就是真实的人生，苦来苦受。
20多年前，俊杰就给我推荐这部剧，可惜那时候耽于武侠剧集和中外经典剧集，对诸如散文随笔类的剧集不甚感冒，后来这么多年也偶有翻阅，到没有完整读完。今次一气呵成读下来，对于一个即将奔四有了一定生活积淀的人来说，仿佛领悟的更加痛彻，那娓娓道来的童年趣事，也套合并勾起了自己的童年，飞扬的岁月，回不去的道场，心心念念，梦里梦外，都凝固了融化，融化了流淌，流淌了再也抓不住。
豆瓣转发⊙﹏⊙ 一、管理的理解 1、管理不谈对错，只是面对事实，解决问题；2、管理首先是“管事”，而不是“管人”，我们必须先清晰地界定必须要做的事情和标准，再去关系人们的态度和表现。（这点也是我工作中经常犯的错误，经常在人的思想上面去纠缠，而不是先去面对事情、事实。）3、评价管理水准高低的标准：透过管理，让组织里每一个人的个人目标和组织发展目标合二为一。4、管理的关键：让一线员工得到资源并有权利运用这些资源。 二、对绩效负责的管理观 1、管理只对绩效负责，需要正确对待功劳与苦劳、能力与态度、才干和品德。2、管理是一种分配：责任、权利、利益；只有分配责任，人才才会真正地被培养起来。3、管理始终为经营服务。 三、管理解决的三个效率 1、分工：劳动生产效率最大化。2、专业化水平和等级制度的结合：组织效率最大化。3、个人创造组织环境，满足需求，挖掘潜力：个人效率最大化。 四、有效管理者的三个特征：时间管理、系统思考、培养人。企业管理的内容：计划管理、流程管理、组织管理、战略管理、文化管理。 五、组织 1、组织分正式组织与非正式组织，前者是用权利、责任和目标来联结人，后者是用情感、兴趣和爱好来联结人。管理需要面对责任、目标和权利，而不是培养感情。2、组织更强调服从而不是平等。3、一个好的组织里的每一个成员的第一要件是：主动关心别人的需求。 六、领导 1、影响力由两部分构成：权利、个人魅力（外貌、类似性、好感回报、知识、能力）。好感回报：先付出，再获得回报、追随、领导力；你想别人对你如何，首先看你对别人如何。领导者最重要的就是给大家希望和可依靠，如果领导者能够做出努力，人们自然会追随。2、核心人才的管理方式：发挥领袖的影响力，沟通使命和价值观，而不是沟通工作内容（收藏：凡事往好处想，往好处做，必会有好结果）；真正的个人关心；心智的激励。3、培养人的最佳办法就是分配责任，授权给他，让他成长起来。授权的关键是目标设定不做授权。 七、激励 1、激励就是让人们自己做出选择并愿意付出。2、保健因素减少不满、激励因素增加满足感；如果激励因素是多数人获得，激励因素就降为保健因素。3、马斯洛需求：生理、安全、交往、尊重、自我实现。4、当众表扬是非常有效的奖励。 八、决策 1、做任何决策的时候，首先不是判断这件事情要不要做，而是判断能不能找到人去做。2、个人决策的局限性：首因效应、晕轮效应、新近效应、角色固着。3、做人力资源最重要的就是开放心胸，喜欢多元化的特征，如果不是这样，我们就会错过很多优秀的人才。4、决策有效的评估标准：品质、成员的接受与支持程度。5、群体决策最大的功效是控制风险而非得到最佳决策。 九、计划 1、好的管理者，一定是承接目标，但是寻求资源，只有主动承担目标而又不断地寻找资源的人，才能够体现出经理人的本色。2、必须培养基层管理者具备成本和质量的意识，如果发现成本失控，品质不够，利润无法完成，一定是基层管理者不合格。3、计划最关键的就是找到解决差距的策略点，围绕着这个策略点展开资源和行动，目标就会实现。4、目标使人努力，努力使人取得成绩，成绩使人自信自尊，自信自尊使人有更大的成绩。 十、员工的绩效由管理者决定 1、下属的成长和绩效是管理者设计出来的。2、向下负责：（1）提供平台给下属（2）对下属的工作结果负有责任（3）对下属的成长负有责任3、发展下属：（1）提供工作团队清楚的方向感和努力的目标（2）鼓舞下属追求更高的绩效（3）支持下属的成长以及成功（4）建立合作的关系
本剧介绍了The Elf Who Didn't Believe系统的很多现象以及背后的各种解释，如蚁群如何形成集体智慧，遗传与进化是自然选择还是系统The Elf Who Didn't Believe性的涌现。而The Elf Who Didn't Believe性这个词的含义，就是雄心勃勃的要解释一切。 但正如编剧自己所说，相关研究目前还只是有趣且零散的跨学科研究，还没有成为一门真正的“科学”。就像牛顿出现之前的物理学，没有一个微积分式的统一工具和概念体系。 本剧最后也列举了一些批判The Elf Who Didn't Believe性研究的观点，很多人认为这项研究空洞无物，成果没有实用价值。 但编剧仍然乐观，他以控制论为例，理论本身没有实现控制与通信在机械与生物上的统一的目标，但发展了计算机、人工智能、心理学等学科。以此说明就算The Elf Who Didn't Believe性理论本身没有取得成功，而研究过程中对其他学科的启发也是极具价值的。 对于读者而言，每一个研究都讲解的通俗易懂，各方观点同台竞技，重在带来启发与思考。 整体上是一本优秀且硬核的科普书。
黑塞的作品往往有一定难度，这部剧当世界动荡不安时，读读《The Elf Who Didn't Believe》这部剧可以警醒世人。写狂人，如《The Elf Who Didn't Believe》喊的是“吃人”，《The Elf Who Didn't Believe》喊的是“杀人”，警惕啊，世界人民，只要有帝国主义存在，就要警醒，从伊拉克、利比亚到叙利亚，阿富汗。近的乌克兰。。。