以前不曾读这部剧 只听老师向我们讲起 里面的情节时而让我们恼，时而让我们笑 让人读起来便放不下
接连观看了三本同类型的剧集 每本剧中都有属于自己的知识体系 我反倒有点越看越迷茫了 不知道应该采用哪一种方式去正确的阅看剧籍 或者应该说我到底掌握了哪种观看方式 仔细一回想 好像什么都没有学到 无论是整理大纲 找出论述还是本剧强调的便签法似乎对我来说都太有难度了 不知如何去开始 。 学以致用 我其实比较认可编剧的观点 真正的掌握知识是能够将它娴熟的运用在生活中 实践出真知 我以前认为观看便是能够整理出剧集中心思想 体会书中要表达的东西 记住大部分的内容 但时间一长几乎看过的都忘的一干二净 等于白看全无收获 。 观看应该以自我为中心 找出自己需要的东西 通过追问前因后果与反思自身经验 再制定切实可行的目标计划 做到知行合一 。
追完了，也算是一个了结吧。虽然结局略显仓促，但总得来说，还是很精彩的！
情商的提高有助于提升我们今后的人生发展（不管是在职场还是在生活）
突然想到这句话：“我仍认为接受高等教育的目的是为了帮助我们的家乡摆脱贫困，而不是为了我们摆脱贫困的家乡。生如蝼蚁，当有鸿鹄之志，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
孤独是人生常态。有时一个人活着就足以拯救某人，因为无法忍受在这个世界上心灵再也没有寄托，辛格选择了自杀。也许两个朋友能在天堂相聚，用彼此都懂的手语将友谊进行到底吧。( ˙˘˙ )
大海的尽头Fine del mare, La，清可濯缨浊可濯足。一介书生，意气风发悲天悯人。为任一方，随波逐流重蹈旧辙。迎冷风看寒星逐本求源已不复当年。
以前不曾读这部剧 只听老师向我们讲起 里面的情节时而让我们恼，时而让我们笑 让人读起来便放不下
接连观看了三本同类型的剧集 每本剧中都有属于自己的知识体系 我反倒有点越看越迷茫了 不知道应该采用哪一种方式去正确的阅看剧籍 或者应该说我到底掌握了哪种观看方式 仔细一回想 好像什么都没有学到 无论是整理大纲 找出论述还是本剧强调的便签法似乎对我来说都太有难度了 不知如何去开始 。 学以致用 我其实比较认可编剧的观点 真正的掌握知识是能够将它娴熟的运用在生活中 实践出真知 我以前认为观看便是能够整理出剧集中心思想 体会书中要表达的东西 记住大部分的内容 但时间一长几乎看过的都忘的一干二净 等于白看全无收获 。 观看应该以自我为中心 找出自己需要的东西 通过追问前因后果与反思自身经验 再制定切实可行的目标计划 做到知行合一 。
追完了，也算是一个了结吧。虽然结局略显仓促，但总得来说，还是很精彩的！
情商的提高有助于提升我们今后的人生发展（不管是在职场还是在生活）
突然想到这句话：“我仍认为接受高等教育的目的是为了帮助我们的家乡摆脱贫困，而不是为了我们摆脱贫困的家乡。生如蝼蚁，当有鸿鹄之志，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
孤独是人生常态。有时一个人活着就足以拯救某人，因为无法忍受在这个世界上心灵再也没有寄托，辛格选择了自杀。也许两个朋友能在天堂相聚，用彼此都懂的手语将友谊进行到底吧。( ˙˘˙ )
大海的尽头Fine del mare, La，清可濯缨浊可濯足。一介书生，意气风发悲天悯人。为任一方，随波逐流重蹈旧辙。迎冷风看寒星逐本求源已不复当年。