男主人设真的太好了，情商在线，温柔体贴，阳光活泼，是个活生生的人了。女主人设很能让人感同身受，被问到兴趣爱好，回答因为都没接触过，所以不知道自己喜欢什么，太真实了！妈妈来看望的那段更是非常真实，妈妈在女主面前小心翼翼的样子，妈妈用的穿的都很普通，临走前给女儿卡，每个细节都非常真实非常泪目了。
1.为什么领导力是可以复制的？按照既往思路，领导力是需要天赋的。 论点：领导力不是与生俱来的，是可以复制的，是可以通过刻意练习获得的，是可通过一些管理工具帮助我们建立领导力的。 论据：西方的人才理念，培养了批量的标准化的人才（区别于东方的有教无类和因材施教）。 所获：我们需要打破传统的思维，错误的知识结构，如领导力需要天赋，领导力是一门艺术，为此我们需要充分利用人们的主观能动性和自我改造的能力。 2.领导力到底是什么？我们如何获得？ 领导力不是摸不着看不见的，大致可以概括为领导力=管理者+管理工具+团队+团队目标。我们可以学习管理工具，在实践中获得。 3.本剧中的管理工具有哪些？ ◆沟通管理：乔哈里视窗，是一种关于沟通的技巧和理论，也被称为自我意识的发现—反馈模型，分为隐私、盲点、潜能和公开四象限。 ◆沟通方法：倾听、复述确认、提问。 ◆高效会议：头脑风暴法，具体步骤分为问题明确、各抒己见（不论对错）、6顶帽子决策。 ◆六顶帽子决策：白色／蓝色-中立理性的、黄色-积极的、黑色-否定的、绿色-创意的和红色-情绪的。 ◆目标管理：-全员参与、目标制定、拆解、执行反馈，沟通中多进行正面反馈，让员工保持工作热情和积极性，SMART原则，具体的、可衡量的、可实现的、现实的关联的和最后时限。 ◆团队建设：正向反馈，分为3级，0反馈-无动于衷，对员工做得事情不关注；1级反馈-表扬员工，2级反馈-表扬员工并告诉其原因。 ◆负面反馈-积极的事实反馈而不是观点评价，BIC原则即事实、影响和后果。如你这周迟到了3次（事实），和你经常迟到（观点）。 ◆授权管理：目标管人，而不是人管人，懂得授权，给员工足够的试错的机会，而不是亲力亲为，一个好的领导是通过培养了多少人才来体现的，而一个管理者就只是完成任务而已。 ◆文化管理：抓住每个时刻向员工传递，利用工作，利用生活，将文化潜移默化的走进员工心中，最重要的是以身作则。 4.本剧传递的管理思路有哪些？ ◆明确角色定位，管理者的3钟角色，各司其职，最底层是执行，中间层是管理。顶层是领导。 ◆构建游戏化组织，明确的的愿景目标，清晰的游戏规则，及时的反馈系统，自愿参与的机制。 ◆打造团队一致性，目标就像球队要“赢球”，将自己想做的事变成员工想要做的。 ◆目标管理标准化，让员工清晰知道个人目标和组织目标，以及两者之间的差别。 管理和领导的差别：管理在于约束，通过他人完成任务，管理的成功在于任务达成；领导在于带领和激励，带领团队完成一件有意义的事，充分挖掘团队成员的潜力，领导的成功在于员工的成长。前者团队成员主要是受于管理权利，后者团队成员主要是受于个人影响力，如情感账户的维护。还需要注意一点的是，领导力不一定非得在团队中体现，如发现朋友的优点，鼓励其砥砺前行。 管理即管人理物，第一要义是管人，其次才是理物，而我们大多都变成了理物，很少去关注人，关注团队的变化。
醍醐灌顶 很多想不通的生活中的问题都有了答案 值的反复读 以后生孩子要让孩子从小就读的书 感谢曾老师
我在想一个问题 观看是为了什么、为了让自己明白所有言行举止的因果、还是为了让自己想通看开、然后接下来怎么办、虽然明白但依然无能为力👐
太失望了，这改的都是啥啊，本来看演员表我期待值拉满，结果就这…
我在鲁班学风水学野史学这学那系列hhh感觉还没大结局…还有两个凶穴没镇，鲁家两个后辈也没会合，如果真是大结局可太仓促啦
人物跟故事设定崩了啊，前面还好好的，但后面越写越离题。 中期打后的设定真的没有很好的写。如果想写日常，还是按老衲的风格最好。故事最后变得日常不日常，王道不王道的，爽文不爽文的，不知道要写什么。 兔子必须死对多人物的掌握好很多，不会乱。又或者像老衲一样，人物虽然不多，但每个人物都有表现，性格鲜明，这次的出场人物太多，没掌握的好，像一开始只有牛头马面黑白无常那样，简简单单的看着还比较温馨。 整体故事结构，大纲，还有结尾都不错，但后期剧情写的太乱了。 不过一路追着黄粱的故事过来，期待下一步更好。
这么丑的女主为何如此执着要演美女啊！不能因为丑就尬夸演技吧。男主还可以，纯粹因为女主太丑给一星
历时32小时46分钟，我看完了《Mi verdad》，上一次看这么长篇幅的书还是《Mi verdad》，我以为能吸引我的长篇是那些情节跌宕起伏的探案类或者是冒险类的剧集，然而我深深地被这本叙事类型的影视长篇吸引，被两个主人公的人生经历吸引，愤恨她们所愤恨，喜悦她们所喜悦，悲痛她们所悲痛。 我最爱的女主人公莉拉，她在生命的每一个阶段，都非常清楚自己想要什么，并勇敢坚定地朝着这个方向努力。她超乎常人的学习能力，她一语中的的天赋，甚至她艰难坎坷的一生，都仿佛传奇般引人入胜。 其实这是编剧，也就是这部伟大作品的另一个主人公莱农心目中的莉拉，在她眼中，莉拉是天才，莉拉的一言一行都在影响着她，影响着那不勒斯的人们，所以通过她的笔，呈现在我们眼前的莉拉才会是个勇敢而坚定的天才，即使莉拉没有莱农的成就，没有顺风顺水的人生经历，没有叱咤风云的社会地位，却依旧以一个极具吸引力的人物形象出现在读者面前，编剧埃莱娜的妙笔生花，高超的影视造诣实在令人佩服。 莱农说“我的整个生命，只是一场为了提升社会地位的低俗斗争。”莱农渴望被人们认可，渴望成为有影响力的人物，也用尽了浑身解数去达成。芸芸众生，普普通通的我们何尝不是用尽一生去追求名利，追求更高的社会地位，有的功成名就，有的头破血流，有的心灰意冷，无论哪一种，都是人类欲望的真实写照。 莉拉和莱农的样子，是千千万万个女性，我们的样子——接受教育的样子，没有接受教育的样子，上学的样子，嫉妒的样子，早恋的样子，结婚的样子，被性骚扰的样子，被背叛的样子，工作的样子，生孩子的样子，出轨的样子，中年的样子，老年的样子……平凡的样子。
从最开始一本《Mi verdad》，看的心潮澎湃，从此喜欢子情的文大于甚至弃了别编剧的文。再后来的《Mi verdad》，发现文中男女主都是完美的无懈可击。去年的《Mi verdad》，更看到了对故事情节上，子情更精进了。如今苦追《Mi verdad》，从最开始的看不下去到现在的看不够，真的是无可挑剔了。必须五星好评。
男主人设真的太好了，情商在线，温柔体贴，阳光活泼，是个活生生的人了。女主人设很能让人感同身受，被问到兴趣爱好，回答因为都没接触过，所以不知道自己喜欢什么，太真实了！妈妈来看望的那段更是非常真实，妈妈在女主面前小心翼翼的样子，妈妈用的穿的都很普通，临走前给女儿卡，每个细节都非常真实非常泪目了。
1.为什么领导力是可以复制的？按照既往思路，领导力是需要天赋的。 论点：领导力不是与生俱来的，是可以复制的，是可以通过刻意练习获得的，是可通过一些管理工具帮助我们建立领导力的。 论据：西方的人才理念，培养了批量的标准化的人才（区别于东方的有教无类和因材施教）。 所获：我们需要打破传统的思维，错误的知识结构，如领导力需要天赋，领导力是一门艺术，为此我们需要充分利用人们的主观能动性和自我改造的能力。 2.领导力到底是什么？我们如何获得？ 领导力不是摸不着看不见的，大致可以概括为领导力=管理者+管理工具+团队+团队目标。我们可以学习管理工具，在实践中获得。 3.本剧中的管理工具有哪些？ ◆沟通管理：乔哈里视窗，是一种关于沟通的技巧和理论，也被称为自我意识的发现—反馈模型，分为隐私、盲点、潜能和公开四象限。 ◆沟通方法：倾听、复述确认、提问。 ◆高效会议：头脑风暴法，具体步骤分为问题明确、各抒己见（不论对错）、6顶帽子决策。 ◆六顶帽子决策：白色／蓝色-中立理性的、黄色-积极的、黑色-否定的、绿色-创意的和红色-情绪的。 ◆目标管理：-全员参与、目标制定、拆解、执行反馈，沟通中多进行正面反馈，让员工保持工作热情和积极性，SMART原则，具体的、可衡量的、可实现的、现实的关联的和最后时限。 ◆团队建设：正向反馈，分为3级，0反馈-无动于衷，对员工做得事情不关注；1级反馈-表扬员工，2级反馈-表扬员工并告诉其原因。 ◆负面反馈-积极的事实反馈而不是观点评价，BIC原则即事实、影响和后果。如你这周迟到了3次（事实），和你经常迟到（观点）。 ◆授权管理：目标管人，而不是人管人，懂得授权，给员工足够的试错的机会，而不是亲力亲为，一个好的领导是通过培养了多少人才来体现的，而一个管理者就只是完成任务而已。 ◆文化管理：抓住每个时刻向员工传递，利用工作，利用生活，将文化潜移默化的走进员工心中，最重要的是以身作则。 4.本剧传递的管理思路有哪些？ ◆明确角色定位，管理者的3钟角色，各司其职，最底层是执行，中间层是管理。顶层是领导。 ◆构建游戏化组织，明确的的愿景目标，清晰的游戏规则，及时的反馈系统，自愿参与的机制。 ◆打造团队一致性，目标就像球队要“赢球”，将自己想做的事变成员工想要做的。 ◆目标管理标准化，让员工清晰知道个人目标和组织目标，以及两者之间的差别。 管理和领导的差别：管理在于约束，通过他人完成任务，管理的成功在于任务达成；领导在于带领和激励，带领团队完成一件有意义的事，充分挖掘团队成员的潜力，领导的成功在于员工的成长。前者团队成员主要是受于管理权利，后者团队成员主要是受于个人影响力，如情感账户的维护。还需要注意一点的是，领导力不一定非得在团队中体现，如发现朋友的优点，鼓励其砥砺前行。 管理即管人理物，第一要义是管人，其次才是理物，而我们大多都变成了理物，很少去关注人，关注团队的变化。
醍醐灌顶 很多想不通的生活中的问题都有了答案 值的反复读 以后生孩子要让孩子从小就读的书 感谢曾老师
我在想一个问题 观看是为了什么、为了让自己明白所有言行举止的因果、还是为了让自己想通看开、然后接下来怎么办、虽然明白但依然无能为力👐
太失望了，这改的都是啥啊，本来看演员表我期待值拉满，结果就这…
我在鲁班学风水学野史学这学那系列hhh感觉还没大结局…还有两个凶穴没镇，鲁家两个后辈也没会合，如果真是大结局可太仓促啦
人物跟故事设定崩了啊，前面还好好的，但后面越写越离题。 中期打后的设定真的没有很好的写。如果想写日常，还是按老衲的风格最好。故事最后变得日常不日常，王道不王道的，爽文不爽文的，不知道要写什么。 兔子必须死对多人物的掌握好很多，不会乱。又或者像老衲一样，人物虽然不多，但每个人物都有表现，性格鲜明，这次的出场人物太多，没掌握的好，像一开始只有牛头马面黑白无常那样，简简单单的看着还比较温馨。 整体故事结构，大纲，还有结尾都不错，但后期剧情写的太乱了。 不过一路追着黄粱的故事过来，期待下一步更好。
这么丑的女主为何如此执着要演美女啊！不能因为丑就尬夸演技吧。男主还可以，纯粹因为女主太丑给一星
历时32小时46分钟，我看完了《Mi verdad》，上一次看这么长篇幅的书还是《Mi verdad》，我以为能吸引我的长篇是那些情节跌宕起伏的探案类或者是冒险类的剧集，然而我深深地被这本叙事类型的影视长篇吸引，被两个主人公的人生经历吸引，愤恨她们所愤恨，喜悦她们所喜悦，悲痛她们所悲痛。 我最爱的女主人公莉拉，她在生命的每一个阶段，都非常清楚自己想要什么，并勇敢坚定地朝着这个方向努力。她超乎常人的学习能力，她一语中的的天赋，甚至她艰难坎坷的一生，都仿佛传奇般引人入胜。 其实这是编剧，也就是这部伟大作品的另一个主人公莱农心目中的莉拉，在她眼中，莉拉是天才，莉拉的一言一行都在影响着她，影响着那不勒斯的人们，所以通过她的笔，呈现在我们眼前的莉拉才会是个勇敢而坚定的天才，即使莉拉没有莱农的成就，没有顺风顺水的人生经历，没有叱咤风云的社会地位，却依旧以一个极具吸引力的人物形象出现在读者面前，编剧埃莱娜的妙笔生花，高超的影视造诣实在令人佩服。 莱农说“我的整个生命，只是一场为了提升社会地位的低俗斗争。”莱农渴望被人们认可，渴望成为有影响力的人物，也用尽了浑身解数去达成。芸芸众生，普普通通的我们何尝不是用尽一生去追求名利，追求更高的社会地位，有的功成名就，有的头破血流，有的心灰意冷，无论哪一种，都是人类欲望的真实写照。 莉拉和莱农的样子，是千千万万个女性，我们的样子——接受教育的样子，没有接受教育的样子，上学的样子，嫉妒的样子，早恋的样子，结婚的样子，被性骚扰的样子，被背叛的样子，工作的样子，生孩子的样子，出轨的样子，中年的样子，老年的样子……平凡的样子。
从最开始一本《Mi verdad》，看的心潮澎湃，从此喜欢子情的文大于甚至弃了别编剧的文。再后来的《Mi verdad》，发现文中男女主都是完美的无懈可击。去年的《Mi verdad》，更看到了对故事情节上，子情更精进了。如今苦追《Mi verdad》，从最开始的看不下去到现在的看不够，真的是无可挑剔了。必须五星好评。