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可怕的孩子们Enfants terribles, Les

可怕的孩子们Enfants terribles, Les

8.7 用户评分
导演 未知
类型 其他
地区 法国
年份 1952年

剧情简介

Elisabeth is very protective of her teenage brother Paul, who is injured in a snowball fight at scho

书友评论

康司令 5.5分

集多本剧集的内容改了一下名字和名称于一身,有一定吸引力,能看,消磨时间。

Jin:D 1.1分

受限于本剧的格局,没办法铺开讲述每个时代整个环境的进程,但是众多历史人物没有任何介绍就挨个登场,以及部分集数晦涩的翻译,读完这部剧感觉有大量的知识需要消化。算是读的最累的一本剧了吧。 虽然如此,这部剧完整的讲述了犹太人三千年的历史,还有犹太教衍生出来的其他几大宗教。如果之前把已经大概了解了欧洲史,比如那本企鹅欧洲史中至少古罗马古希腊部分大概读一遍,作为想了解中东历史、宗教历史的入手书,这部剧是绝对适合一读的。

弃凡 3.2分

事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。杨三爷和小虎的死亡映射着新事物必将替代旧事物的真理。

钱敏锋 7.7分

说来真的很惭愧,这部剧并不是“家人推荐”追剧清单里的第一本剧,却也是老妈推荐大半年后才开始看的。小时候妈妈和姥爷都会在暑假的时候带着我一起追剧,可是我自己出来求学后并没有坚持这良好的习惯。仅有回忆相伴,那时候姥爷每天早上带着我,在校园里遛弯,晨练打太极的老教授们和蔼可亲的脸,和满校园的丁香花香。还有妈妈的学生们,同事们,经常逗我开心带着我玩耍。这部剧里铁木真的“规则”“信心”“勇气”“果敢”“百炼成钢”都是他们对我的期望,希望我在未来征服属于我的世界。临近清明,思亲。

Benjamin·Button 9.8分

【24】没想到有朝一日我也可以看Renée Cosima了,而且居然觉得非常精彩。难以想象,一百多年前就有人冷静的把生活的实质分析的如此透彻。他虽然描述的是普通知识分子逃避社会自我剖析的过程,但并不颓废,反而催人自省。是自闭者自救手册,抑郁者治愈良药。我们究竟应该怎样生活?追求什么,舍弃什么,不做工作和感情的奴隶。百度说这是存在主义先声,我完全不懂影视,又去百度了存在主义。 存在主义是以人为中心、尊重人的个性和自由。人是在无意义的宇宙中生活,人的存在本身也没有意义,但人可以在原有存在的基础上自我塑造、自我成就,活得精彩,从而拥有意义。 明白了吧?活着是有意义的。 一般情况下我不摘抄内容以防剧透。但是今天决定仿效一下我好友的记录习惯,摘抄几句如下: ★文明究竟使我们的什么东西变得温文尔雅了呢?文明只是在人身上培养出了丰富复杂的感觉而已 ★我即便在地下室里自己的那些幻想中,也总是把爱情想象成一种斗争,它总是从仇恨开始,以精神的征服结束,而此后怎样处理被征服的对象,那我就难以想象了  ★我们竟然发展到几乎把真正的“活生生的生活”当作劳动,几乎当作了职业,而且我们大家都暗暗同意,还是照书本行事更好一些。 更多精彩,期待分享。

pppp_ 8.7分

《可怕的孩子们Enfants terribles, Les》有很多真知灼见。快速浏览一遍,很多观点仍有警醒作用。 1.一个个理性,性格各异的孤立的人,形成群体后,感受,思考,行为会变得完全不同: 冲动,多变,急躁。不受大脑支配,是各种外界刺激的玩物。 易受暗示并轻信他人。始终处于无意识状态。 感情简化和夸张。不懂怀疑,也不懂犹豫。 偏执,专横和保守。要么全盘接受,要么一概拒绝。 道德感极端。会无恶不作,也会公正无私。因而坏蛋也会有纪律,好人在群体中也会杀人放火。 2.什么能为群体接受? 十分简单形式的观念才能被群体理解。要经过一番彻底的改造才能成为大众观念。 群体推理的特点是,将只具有表面关系的不同事物关联起来,并立即把特殊情况普遍化。 群体只会形象思维,只能被形象打动。奇幻和传说才是文明真正的支柱。历史中,表相发挥的作用永远比真相更重要,虚构始终主导真实。因此,能清晰呈现形象的戏剧表演始终可以对群体产生巨大影响。 群体信念具有盲目服从,极度偏狭,热衷宣传等宗教情感固有的特点。 3.若想多少感知这种神秘的力量,就必须考察一个民族演化的总体进程。而非那些有时看似促使演化发生的孤立事实,否则历史就显得全由不可思议的偶然性支配。 现在的观点比过去时代要更为分化,不必过于悲伤,这是民族生命衰败的征兆。一种观念一旦赢得足够声望,就会迅速拥有强大的专制权力,自由讨论的时代也将长久消失。 某种程度上讲,群体观点的极为多变和他们对普遍信仰与日俱增的冷漠,可以延缓文明的覆灭?