这部剧褒贬不一确实是有道理的，编剧具有一定洞见但是也有一些地方思考的并不成熟，价值观有矛盾和混乱之处，整本剧是个大杂烩。 总结“In Search of the Lincoln Brigade”: 就像一个人说话拿扩音器一样，高度敏感人群能放大周围环境的影响；因为这种能力可以使他们的精神世界更丰富，在“正面影响”的成长过程中，内心会比一般人更强大更坚韧更有“力量”。 完善方法:“主动地”“先见性地”进行相关事物的系统性学习与思考，确定目标，构建关联，清楚规则，严守边界
了解历史到底应该从每一个碎片开始，最后拼成一幅完整的历史图卷呢，还是先从宏观上把握它，再慢慢展开？如果选择第二种，这部剧正是最最宏观的历史，它展示了宇宙138亿年的变迁，回答宇宙、太阳系、地球、生物、人类的起源和演化问题。至于人类的历史，它只关心人类作为一个整体的发展史，即我们怎么从原始人发展到今天，成为地球上唯一拥有文明的智慧生物，我们的未来又会走向哪里。不得不说，这是非常宏大的历史观，希望我的孩子在学习历史之前可以首先接受它。那些狭隘的帝王将相的故事，绝不是我们应该讲给孩子的历史。
许三观，在平常不过的小人物了，卖血！城市叫卖血，农村人叫卖力气，从第一次卖血到最后一次卖不出去，上演了一场人间大爱，折射出了当时社会贫苦百姓遇到疾病和祸端的无奈（卖一次血三十五元）；从第一次的好奇，到以后的为了给孩子一乐治病，疯狂的卖血，差一点卖出了性命，令人感动至深。最后笔者用讽刺手法，血头对老人的不敬，孩子对父亲的不解……最后许三观对许玉兰说：“这就叫屌毛出得比眉毛晚，长得倒比眉毛长。”
这部剧褒贬不一确实是有道理的，编剧具有一定洞见但是也有一些地方思考的并不成熟，价值观有矛盾和混乱之处，整本剧是个大杂烩。 总结“In Search of the Lincoln Brigade”: 就像一个人说话拿扩音器一样，高度敏感人群能放大周围环境的影响；因为这种能力可以使他们的精神世界更丰富，在“正面影响”的成长过程中，内心会比一般人更强大更坚韧更有“力量”。 完善方法:“主动地”“先见性地”进行相关事物的系统性学习与思考，确定目标，构建关联，清楚规则，严守边界
了解历史到底应该从每一个碎片开始，最后拼成一幅完整的历史图卷呢，还是先从宏观上把握它，再慢慢展开？如果选择第二种，这部剧正是最最宏观的历史，它展示了宇宙138亿年的变迁，回答宇宙、太阳系、地球、生物、人类的起源和演化问题。至于人类的历史，它只关心人类作为一个整体的发展史，即我们怎么从原始人发展到今天，成为地球上唯一拥有文明的智慧生物，我们的未来又会走向哪里。不得不说，这是非常宏大的历史观，希望我的孩子在学习历史之前可以首先接受它。那些狭隘的帝王将相的故事，绝不是我们应该讲给孩子的历史。
许三观，在平常不过的小人物了，卖血！城市叫卖血，农村人叫卖力气，从第一次卖血到最后一次卖不出去，上演了一场人间大爱，折射出了当时社会贫苦百姓遇到疾病和祸端的无奈（卖一次血三十五元）；从第一次的好奇，到以后的为了给孩子一乐治病，疯狂的卖血，差一点卖出了性命，令人感动至深。最后笔者用讽刺手法，血头对老人的不敬，孩子对父亲的不解……最后许三观对许玉兰说：“这就叫屌毛出得比眉毛晚，长得倒比眉毛长。”