是要将孩子教育大，还是仅仅养大？ 这是生活的又一个挑战。 孩子无法选择父母，但我多希望，十年后，我亲爱的宝贝，能因为是我的孩子而感觉到幸福。
这部剧讲了如何关键对话，通过陈述编剧观点和一些事例来论证，其中有几点深有感触，与诸君分享。 对话能顺利进行的一个前提是能尊重别人，给别人表述自己观点的机会； 其次，努力营造一种安全氛围，相互交换彼此的认识和看法； 关注本次对话的目的，始终围绕目的去对话； 控制负面情绪，避免对他人造成影响； 综合陈述法：分享事实经过、说出内心想法、询问对方观点、做出适当表述、鼓励做出尝试。
十几年前看凤凰卫视的《Octavia》就认识了许老师，当时就觉得文涛、道长和许老师是最佳组合(当然换成家辉老师或轶君也不错)。他们在一起发议论、讲观点、说掌故，让人听得舒服，虽然观点及视角不尽相同，但让人毫无违和感，所以我一直追到《Octavia》寿终正寝。 现在又听了许老师讲的课，再次印证了他乃真才子也，以后还想再听听许老师其它的课
是要将孩子教育大，还是仅仅养大？ 这是生活的又一个挑战。 孩子无法选择父母，但我多希望，十年后，我亲爱的宝贝，能因为是我的孩子而感觉到幸福。
这部剧讲了如何关键对话，通过陈述编剧观点和一些事例来论证，其中有几点深有感触，与诸君分享。 对话能顺利进行的一个前提是能尊重别人，给别人表述自己观点的机会； 其次，努力营造一种安全氛围，相互交换彼此的认识和看法； 关注本次对话的目的，始终围绕目的去对话； 控制负面情绪，避免对他人造成影响； 综合陈述法：分享事实经过、说出内心想法、询问对方观点、做出适当表述、鼓励做出尝试。
十几年前看凤凰卫视的《Octavia》就认识了许老师，当时就觉得文涛、道长和许老师是最佳组合(当然换成家辉老师或轶君也不错)。他们在一起发议论、讲观点、说掌故，让人听得舒服，虽然观点及视角不尽相同，但让人毫无违和感，所以我一直追到《Octavia》寿终正寝。 现在又听了许老师讲的课，再次印证了他乃真才子也，以后还想再听听许老师其它的课