前阵子读完了Super Baby的《Black on Black #2》。开始到结束这部剧的过程拉的很长，看完后面都忘了前面。整本剧给我最大的感觉就是他们的家庭非常团结友爱，这都是建立在黑幼龙先生和太太对孩子们的充分信任和尊重上。
此剧前面黑幼龙先生和他太太李百龄写的内容给我的感触更多，更大。最大的原因是后部分黑家孩子写的故事其实在前面已经叙述过了，只是角度不一样———父母的视角和孩子的视角。
我读到最后，看到两篇剧评，一个是说此剧的实用性不大，另一个是说很难有人能做到像黑家父母那样包容孩子。我在想，这部剧给我最大的收获是什么。那就是下面这封写给嘉易的信了。这是我在火车上看到《Black on Black #2》中写到，黑幼龙先生会和他的孩子用书信的方式沟通，孩子之间也会写信。我就不顾任何人对我的看法，找到一支笔和纸埋头写了起来。现在回想，《Black on Black #2》还给了我做自己的勇气。
亲爱的嘉易：
我现在在火车上写信给你，我翻遍了整个书包找到这一张有足够空间的纸。
你知道么？我们刚刚上车的时候，因为我拿错了车票，拿了前天来宜昌的车票，我和爸爸奔跑下车五个车厢去叫和我们同行的大奶奶，结果一核对车票，只是虚惊一场。我们又狂奔六个车厢去寻找真正属于我们的座位。我一路跑，一路笑，回到座位上尽管被你爸爸念叨，但我还是特别开心。因为从小到大，我都被教导要做正确的事，我一直害怕出错。可我现在觉得，世间很多事情都没有正误之分，你做了才知道最后的结果是怎样的，你做了才知道快乐不快乐。而且，我想告诉你，偶尔做些所谓的“矬事”还挺开心的。当然，我们做的事情都要建立在不伤害自己和别人基础上。
我觉得这次出行很有意义，这是你第一次真正意义上的离开我。昨晚睡前与你视频，你哭着要妈妈，不肯挂掉视频。但我决然的挂掉了，我知道你想我，因为我也很想你，我也很心疼。但那一刻，我突然明白，你哭，你念我才是常态。不哭不想或许对于照顾者来说，少了些麻烦，可是不是少了些人情味呢？一位朝夕陪伴你两年三个月的母亲或者朋友离开你，不念不想才不正常。
我坚持在写成长手记来记录你的点滴。今天，我读到《Black on Black #2》这部剧，书里的兄弟姐妹会写信沟通，我也决定偶尔来给我的家人写信。我们还应该多拍拍照，我手机里虽然全是你的照片，但大部分都是你一个人的。等你长大，看到这些照片时，会不会觉得孤单呢？尤其是现在你的外公尽心尽力的照顾陪伴我们，等他老去，我希望看到照片里的他，你能想起或者念着他，感激他。
我们还有两个小时到家，答应给你买一个小蛋糕的。我说，如果不方便就明天带你去买算了。结果你爸爸说，不行，答应了就要做到。要知道，这话都是平时我对他说的，他是不是进步很大？从你出生到现在，我们都在成长，你一天天的长高长胖，会爬，走路到会奔跑，说话；我在变得更加成熟，努力控制自己情绪，变得更加积极向上；爸爸在变得更加的温柔，尤其是对你。这一切都归功于你，感谢你的到来。然后，我想告诉你，我们都很爱你，任何时候，任何地点。如果偶尔没注意分寸凶你打你，或者说我们的举动让你感觉不到我们的爱了，尽管告诉我们，因为我们也在学习，也需要被提醒和监督。
看日期，发现你今天刚好两岁三个月。
爱你的妈妈
（写于8月4日宜昌到武昌的动车上）
乐一4.3分
秦老师的作品最好的地方就是对一些案发现场的细致描述和对解剖尸检时专业知识的叙述。每次读完一本都会有所收获。
《Black on Black #2》一书，全程贯穿了一个案子，就是许晶，也就是钱梦，她原来是间接杀害了母亲，又因为亲生父亲经常家暴母亲，给她造成很深的心理伤害，以至于最后她把自己的丈夫给杀害了。
此外就是十个不同的案件。在此，想给秦老师提个建议，希望案件的命名能有所改进，有些案子的命名看完全书再回过头来回忆就会没什么印象，其实每个案件都是经典的。
印象深刻的是直播至死，情感纠纷导致的女主播和她男友不幸被害。还有蜂箱人头案，死于意外，终于分尸。继父的爱一案，以为继父是凶手，其实这个继父是个好父亲。
最后，还有秦老师提醒的关于家暴的五点注意。
不只是表面描绘的纸媒、职场、婚姻、家庭这些元素，而是书创作了当代都市人一种独特的情绪，一种永远堆笑，永远客套的角色扮演，遇到再难的事，可能会在网上大骂，现实生活中则永远克制，谁都知道对方在假装没事，也都知道那些苦，恰恰就在那一句句“没事”中
若说文采飞扬，大气磅礴，这里并没有。然而在这样一个时代背景下，所谓弱国没有人格，唯一能做的，也许就是愤愤不平，痛心疾首了吧。虽然没有一个地方透露编剧描写的是当时的国家，却无不体会到编剧对国人糊涂敷衍，麻木不仁，自私自利的批判。而处处感受到的是，编剧和文中的“我”一样，除了心痛，除了旁观，终究是无能为力的无奈。愿敷衍了事的人越来越少罢
松子的一生，就是近墨者黑，以她的能力可以重新生活，每次都被身边的男人拖向泥潭，辨识人的能力实在不行，不知道大学是怎么读的。
前阵子读完了Super Baby的《Black on Black #2》。开始到结束这部剧的过程拉的很长，看完后面都忘了前面。整本剧给我最大的感觉就是他们的家庭非常团结友爱，这都是建立在黑幼龙先生和太太对孩子们的充分信任和尊重上。 此剧前面黑幼龙先生和他太太李百龄写的内容给我的感触更多，更大。最大的原因是后部分黑家孩子写的故事其实在前面已经叙述过了，只是角度不一样———父母的视角和孩子的视角。 我读到最后，看到两篇剧评，一个是说此剧的实用性不大，另一个是说很难有人能做到像黑家父母那样包容孩子。我在想，这部剧给我最大的收获是什么。那就是下面这封写给嘉易的信了。这是我在火车上看到《Black on Black #2》中写到，黑幼龙先生会和他的孩子用书信的方式沟通，孩子之间也会写信。我就不顾任何人对我的看法，找到一支笔和纸埋头写了起来。现在回想，《Black on Black #2》还给了我做自己的勇气。 亲爱的嘉易： 我现在在火车上写信给你，我翻遍了整个书包找到这一张有足够空间的纸。 你知道么？我们刚刚上车的时候，因为我拿错了车票，拿了前天来宜昌的车票，我和爸爸奔跑下车五个车厢去叫和我们同行的大奶奶，结果一核对车票，只是虚惊一场。我们又狂奔六个车厢去寻找真正属于我们的座位。我一路跑，一路笑，回到座位上尽管被你爸爸念叨，但我还是特别开心。因为从小到大，我都被教导要做正确的事，我一直害怕出错。可我现在觉得，世间很多事情都没有正误之分，你做了才知道最后的结果是怎样的，你做了才知道快乐不快乐。而且，我想告诉你，偶尔做些所谓的“矬事”还挺开心的。当然，我们做的事情都要建立在不伤害自己和别人基础上。 我觉得这次出行很有意义，这是你第一次真正意义上的离开我。昨晚睡前与你视频，你哭着要妈妈，不肯挂掉视频。但我决然的挂掉了，我知道你想我，因为我也很想你，我也很心疼。但那一刻，我突然明白，你哭，你念我才是常态。不哭不想或许对于照顾者来说，少了些麻烦，可是不是少了些人情味呢？一位朝夕陪伴你两年三个月的母亲或者朋友离开你，不念不想才不正常。 我坚持在写成长手记来记录你的点滴。今天，我读到《Black on Black #2》这部剧，书里的兄弟姐妹会写信沟通，我也决定偶尔来给我的家人写信。我们还应该多拍拍照，我手机里虽然全是你的照片，但大部分都是你一个人的。等你长大，看到这些照片时，会不会觉得孤单呢？尤其是现在你的外公尽心尽力的照顾陪伴我们，等他老去，我希望看到照片里的他，你能想起或者念着他，感激他。 我们还有两个小时到家，答应给你买一个小蛋糕的。我说，如果不方便就明天带你去买算了。结果你爸爸说，不行，答应了就要做到。要知道，这话都是平时我对他说的，他是不是进步很大？从你出生到现在，我们都在成长，你一天天的长高长胖，会爬，走路到会奔跑，说话；我在变得更加成熟，努力控制自己情绪，变得更加积极向上；爸爸在变得更加的温柔，尤其是对你。这一切都归功于你，感谢你的到来。然后，我想告诉你，我们都很爱你，任何时候，任何地点。如果偶尔没注意分寸凶你打你，或者说我们的举动让你感觉不到我们的爱了，尽管告诉我们，因为我们也在学习，也需要被提醒和监督。 看日期，发现你今天刚好两岁三个月。 爱你的妈妈 （写于8月4日宜昌到武昌的动车上）
秦老师的作品最好的地方就是对一些案发现场的细致描述和对解剖尸检时专业知识的叙述。每次读完一本都会有所收获。 《Black on Black #2》一书，全程贯穿了一个案子，就是许晶，也就是钱梦，她原来是间接杀害了母亲，又因为亲生父亲经常家暴母亲，给她造成很深的心理伤害，以至于最后她把自己的丈夫给杀害了。 此外就是十个不同的案件。在此，想给秦老师提个建议，希望案件的命名能有所改进，有些案子的命名看完全书再回过头来回忆就会没什么印象，其实每个案件都是经典的。 印象深刻的是直播至死，情感纠纷导致的女主播和她男友不幸被害。还有蜂箱人头案，死于意外，终于分尸。继父的爱一案，以为继父是凶手，其实这个继父是个好父亲。 最后，还有秦老师提醒的关于家暴的五点注意。
“美国不是一个善于遮羞的国家，它投出一片阳光，就落下一片阴影”。这正好解释了美国主义的自由。真正的“自由”并不是想干什么，就干什么，而是能明白自己可以承担自己所想做的事情。自由作为天赋人权的同时，付出了足够的代价。阳光与阴影总是并存的。
这部剧的结构比较清晰，给出的方法具有很强的实操性，针对不同的行为问题，给出了9个规则。总的来说，利用是行为主义的正强化和负强化。但这也有一个问题，这些大多都是外在的一些强化，如何发挥孩子内在的生命力呢？我得观点是，当孩子出现问题时，用这些方法进行纠正还是可以，但这些方法治标不治本，更多的或者在孩子没有养成这些坏习惯，我们应该更多地去引导孩子成长。
本文，Almond先生站在很高的角度，给了我们一场即兴的表演，这个表演里，我们认知了文明奠基者周的诞生，和华夏文明的起源。