任何一本剧都是有其时代局限性，特别是对于一些经得起时代检验的经典之作来说。毋庸置疑，《Without Benefit of Clergy》历经时代经验已经成为研究日本绕不来的必看剧目，其实编剧对于日本的整体描述在今日之日本可能有诸多变化，但是编剧的整个思想体系，对研究日本，观察日本应该采用的方式与角度确实为学术以及世界提供了巨大的学术借鉴与研究价值。同时确实经得起时代的检验。此外，对于一个外部研究者来说，能够相对独立，完整，并且深刻剖析一个并非身至其中的社会本身来说就是一个巨大的挑战！钦佩！
看过曾许诺，Without Benefit of Clergy看了不下三遍，第一遍觉得不如曾许诺，第二遍看的心酸，觉得比曾许诺更动人心魄。第三边看的觉得心里难受却又觉得是最好的安排。里面有遗憾，有悲伤，可也有温暖和爱。可惜，小夭和相柳未成，可喜，他们未成，不然，依相柳的性格曾许诺里的悲剧会重演。但也就是这个未成，有多少是相柳的刻意为之，他可以帮她完成所有的心愿，但他不愿成为她的牵绊，多少次的绝情，其实，是不能诉说的深情。有时候，觉得相柳特别傻，不给自己一点机会，也不给小夭一点念想，也许这才是深爱，我们既然不能在一起，不如就让你一世安乐，有力自保，有人相依，有处可去。你安稳了，我的逝去了也安心。
如果把它当做一个故事来读，它编得很不错，情节上很感人，又能部分反应出当下年轻人的思想情感，年轻时看看这类书吧，老了就晚了，现在看了或许能让你更加珍惜你现在已经拥有的，亲情、友情、爱情。里面有句话说的挺好大概是这样“我放着老朋友不去聊，为啥要费心劳力地去跟那些不熟的人聊”。人总是这样，只有失去了它，才会懂得珍惜，只有他（她）离你而去，才会记得他（她）的好。树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。人生长也好，短也罢，都是一辈子，且行且珍惜。
任何一本剧都是有其时代局限性，特别是对于一些经得起时代检验的经典之作来说。毋庸置疑，《Without Benefit of Clergy》历经时代经验已经成为研究日本绕不来的必看剧目，其实编剧对于日本的整体描述在今日之日本可能有诸多变化，但是编剧的整个思想体系，对研究日本，观察日本应该采用的方式与角度确实为学术以及世界提供了巨大的学术借鉴与研究价值。同时确实经得起时代的检验。此外，对于一个外部研究者来说，能够相对独立，完整，并且深刻剖析一个并非身至其中的社会本身来说就是一个巨大的挑战！钦佩！
语录 * 我总是陷入自己的情绪狂潮，忘记以一种平和关爱的方式来跟她交流，而这种方式正是青春前期的孩子们所需要的。 * 孩子看成是完全有能力书写自己人生篇章的独立个体时，他们才能展现出与生俱来的活力与勇气。 * 孩子不需要我们带领他们觉醒，因为他们本来就是觉醒的。我们的任务是巩固他们的觉醒之心，为它提供可以开花结果的土壤。 * 当我们看待、聆听以及与他们说话的方式，都让孩子知道他们有多么值得被爱时，孩子的自我价值感便会大大增长。我们通过这样的方式使孩子变强，召唤出孩子内心强大的自己，它会成功地支持孩子度过一生。！ * 自我们童年时，我们的家庭和文化传统就引导我们用机械的方式来处理生活中的事情。我甚至会说，我们的孩子从来没有激怒我们。我们的反应触发点一直在我们身上，根植于我们过去受过的伤害以及幼年时期的痛苦当中。孩子的行为，不过是一阵风，把我们内心那些情绪的余烬煽成了火焰。！ * 自我们童年时，我们的家庭和文化传统就引导我们用机械的方式来处理生活中的事情。我甚至会说，我们的孩子从来没有激怒我们。我们的反应触发点一直在我们身上，根植于我们过去受过的伤害以及幼年时期的痛苦当中。孩子的行为，不过是一阵风，把我们内心那些情绪的余烬煽成了火焰。 * 我对这个问题的答案总是一样的：“身为家长，我的目标是把我的孩子抚养成这样一个人，坚定地根植于自身，明确自己的内在价值，能够真诚地表达自己，并与我保持着稳固的关系。”换句话说，只要她真诚对待自己，我一点都不关心她选择哪种职业或她的生活方式如何。社会尝试让她变成不同的模样的动机，丝毫不能影响到我。 * 把孩子带到世上，往往从一开始都带有强烈的“自我”成分，而不是一种无私的行为。生孩子的决定往往源于我们内心深处的一种渴望，我们幻想拥有家庭和成为父母便可以满足这种渴望。 * 觉醒式教养强调我们的孩子是一面镜子，映照出我们看不见的一面。孩子让我们看到，是过去没有处理好的那些伤痛记忆，如今驱使我们用激烈的反应，并且通常以不理智的方式，来对待他们的行为！ * 没有完美的觉醒，只有不断的追求和持续的成长。 * 有家长向我抱怨说：“要当唯一一个不关注学习成绩、不催促孩子学习的家长，对我来说很难。”我就会告诉他们我完全理解那些压力。然后我解释说，要是他们想养育一个保持真我的孩子，就必须敢于与大众背道而驰。他们不应该按照社会规范来养育孩子，而应该调整自己来适应孩子独一无二的个性，只有这样做，我们才能找到所有问题的答案。！ * 有家长向我抱怨说：“要当唯一一个不关注学习成绩、不催促孩子学习的家长，对我来说很难。”我就会告诉他们我完全理解那些压力。然后我解释说，要是他们想养育一个保持真我的孩子，就必须敢于与大众背道而驰。他们不应该按照社会规范来养育孩子，而应该调整自己来适应孩子独一无二的个性，只有这样做，我们才能找到所有问题的答案。！ * 因此为人父母的关键一课，是学会如何让孩子好好接收到我们的爱。 * 在我们学会爱自己之前，我们所有的关系甚至亲子关系，都会让我们感到是有条件的、被迫的，并且最终得不到满足，因为那都是基于我们从他人身上获取需要，而不是单纯地与他们分享真实的自己。 * 孩子们想要的无非是感受到我们在任何时候都允许他们表达当下的自己。注意，我不是建议盲目宠溺孩子，而是建议为他们表达完整的自我创造必要的条件。当我们给予孩子自由时，他们便仿佛置身于辽阔的、无边际的空间去发现自己，最终成就自己。他们感受到的是我们的爱，而不是由我们的恐惧所滋生出的控制欲。！ * 爱，我的定义是，一种能够全面地看见、接受且尊重他人本来面貌的能力 * 什么
看过曾许诺，Without Benefit of Clergy看了不下三遍，第一遍觉得不如曾许诺，第二遍看的心酸，觉得比曾许诺更动人心魄。第三边看的觉得心里难受却又觉得是最好的安排。里面有遗憾，有悲伤，可也有温暖和爱。可惜，小夭和相柳未成，可喜，他们未成，不然，依相柳的性格曾许诺里的悲剧会重演。但也就是这个未成，有多少是相柳的刻意为之，他可以帮她完成所有的心愿，但他不愿成为她的牵绊，多少次的绝情，其实，是不能诉说的深情。有时候，觉得相柳特别傻，不给自己一点机会，也不给小夭一点念想，也许这才是深爱，我们既然不能在一起，不如就让你一世安乐，有力自保，有人相依，有处可去。你安稳了，我的逝去了也安心。
喜欢看传记，体会不同人生。之前对周鸿祎印象不咋的，看完有改观，可能跟这是自己创作的传记有点关系。但是正是自己创作的，可以体会到那份从小的热爱与激情。体制内，对于创业公司的如屡薄冰那种艰辛唏嘘不已。
构架很大，前部分内容比较充实，情节曲折离奇，后一章及尾声剧情的比较急促，有点虎头蛇尾的味道。总体不错