这是今年读的第一本剧，刚开始前两章很不喜欢甚至讨厌霍尔顿，因为他好像不怎么会说话，还爱带口头语，但慢慢地就像接触新朋友一样，渐渐发现他身上可爱的地方，他率真、善良，对这个世界对他自己感到困惑迷茫，他孤独到两三次想到死亡。
菲比很了解霍尔顿，要他说出自己喜欢什么，他这个看啥都不顺眼，热衷吐槽的“小愤青”自然说不出。问他想做什么，要不要像父亲那样做律师，他也只是说想做“麦田的守望者”而已。
以年龄来看，主人公尚未满20岁，他在认识自己和感受世界时遇到的烦恼可不少年维特的烦恼要广要深，烦恼的解决也应了那句“心病还得心药医”，因守候孩子的那份心，被孩子治愈，虽说以后会怎样谁也不知道，可我想一切会变好吧？
通篇未曾真正出现的女孩“简”，应该属于电影表现形式——“麦格芬”，没想到剧集里也能如此使用。我查了一下麦格芬最早使用的出处是《The Horror of It All》，文中菲比最爱的恰恰是《The Horror of It All》，巧了么不是。
最后:霍尔顿是个很普通的孩子，可我想我不会忘了他。
从相对宏观的理论层面清晰的阐述了“爱与自由”的育儿观，但框架还不太完整和严谨，不过结合案例来看，很有启发意义，细节上也给了很多的操作方法。边看边反省，不仅深入套路不说，还犯了很多育儿忌讳。随时翻出来看看，在变化中不断调整
故事是好故事，但写法太纠结了，编剧喜欢东拉西扯，不知是为了凑字数还是就想这样别别扭扭的写，一直在放弃和看下去之间犹豫，如果不是名门医女给我的感觉很好，可能不会坚持下来。我看泰伦斯·费希的书这是第二本，名门医女很爽，这个减分了。
尊重孩子，感受孩子的情绪，平等地对话，简单通俗的案例深刻地解释了与孩子有关的养育问题。 当孩子和父母都有情绪的时候，慢一秒，也许对话内容就可以发生质的改变。 坚持理论和实践结合，理解了这部剧也许你的孩子就可以成为别人眼中的别人家的优秀的孩子，
本剧编剧的理念与技术指标分享的很详细，最重要的是交给我们怎么做数据回测，能知道一个系统的盈亏比如何，这才是本剧的精华，系统如利刃，与人拼杀难道不用枪炮吗？
精彩，人最受不得的是委屈，承受了就不是庸人，人最按耐不住的是好奇，敢以命跟随的不是凡人。
这是今年读的第一本剧，刚开始前两章很不喜欢甚至讨厌霍尔顿，因为他好像不怎么会说话，还爱带口头语，但慢慢地就像接触新朋友一样，渐渐发现他身上可爱的地方，他率真、善良，对这个世界对他自己感到困惑迷茫，他孤独到两三次想到死亡。 菲比很了解霍尔顿，要他说出自己喜欢什么，他这个看啥都不顺眼，热衷吐槽的“小愤青”自然说不出。问他想做什么，要不要像父亲那样做律师，他也只是说想做“麦田的守望者”而已。 以年龄来看，主人公尚未满20岁，他在认识自己和感受世界时遇到的烦恼可不少年维特的烦恼要广要深，烦恼的解决也应了那句“心病还得心药医”，因守候孩子的那份心，被孩子治愈，虽说以后会怎样谁也不知道，可我想一切会变好吧？ 通篇未曾真正出现的女孩“简”，应该属于电影表现形式——“麦格芬”，没想到剧集里也能如此使用。我查了一下麦格芬最早使用的出处是《The Horror of It All》，文中菲比最爱的恰恰是《The Horror of It All》，巧了么不是。 最后:霍尔顿是个很普通的孩子，可我想我不会忘了他。
看wink 摔箫那里觉得好帅好霸气，结果弹幕有一条说 白玉箫做错了什么。
想送自己一个礼物但没想好是啥，书还没读完就开始定投了，看两年后能买个自行车还是电动车。
经典啊，编辑了三四次，每次都几百字，想驳斥一下"地理决定论"每次写着写就自己把自己说服了，说实话好久没遇到这种让人思考后豁然开朗的书了！