读这部剧我一直在想，如果我要给一个陌生人创作信，我会创作一些什么？ 我想我也一定会同这部剧里面一样，讲述自己琐碎的生活，描述自己年少有过的理想。 每个人都有保守一生的秘密，每个人都有不为人知的艰辛苦难，但是他们都有一个共同点，那就是埋藏在心底里的善良跟温暖。是这一份善良跟温暖，让读者感动，让故事里面每个角色感动。 兜兜转转，最后回到一个原点，形成一个圆圈，把大家都聚了起来，这是剧集的力量，我想，也把我们读者聚在了一起，虽然我们在不同地方，但读这部剧，体会里面的书信内容时，我相信，我们的心都在一起。 这个世界，有太多的沟通方式，书信却又其他无法企及的魅力。 嘿，你上一封信是创作给谁的?你有多久没创作信了，此刻，如果你创作信，又会创作给谁？会创作些什么？
你的学习步骤应该是这样： 1，检索(回忆学到的知识) 2，三维组合（间隔练习、穿插练习、多样化练习） 3、反思（学到什么考考自己） 4、细化(新知识与已知知识建立联系) 5、生成（用自己话复述核心观点）
从《蛇机四伏Copperhead》里出身于灰暗孤儿院，却依然努力坚强快乐，热爱生活的乔若莎， 到《蛇机四伏Copperhead》里顽强挣扎、肩负使命的凯特尼斯， 再到《蛇机四伏Copperhead》里一直努力上进、懂事得惹人心疼的弗兰西， 我发现，曾经爱做白日梦来聊以自娱的我，抛弃了童话里的公主、玛丽苏式的女主，喜欢起跟自己一样平凡的小女孩。一边佩服她们自己创造的人生，一边暗暗学习她们面对困难的勇气，以及一颗永远热爱生活的心。 刚读上几页，我就感叹，要是我早几年能读上这部剧就好了，是不是一切会变得更好？ 幸好现在也不太迟，所走的弯路都会变成人生财富，热爱生活、不甘于平庸的我也一直在努力奋斗着。
看了预告，能更好的理解这部剧。“所有物质的东西，包括人在内，都是注定要毁灭的，只有人的行动，和对行动的记忆才是永存的。”
读这部剧我一直在想，如果我要给一个陌生人创作信，我会创作一些什么？ 我想我也一定会同这部剧里面一样，讲述自己琐碎的生活，描述自己年少有过的理想。 每个人都有保守一生的秘密，每个人都有不为人知的艰辛苦难，但是他们都有一个共同点，那就是埋藏在心底里的善良跟温暖。是这一份善良跟温暖，让读者感动，让故事里面每个角色感动。 兜兜转转，最后回到一个原点，形成一个圆圈，把大家都聚了起来，这是剧集的力量，我想，也把我们读者聚在了一起，虽然我们在不同地方，但读这部剧，体会里面的书信内容时，我相信，我们的心都在一起。 这个世界，有太多的沟通方式，书信却又其他无法企及的魅力。 嘿，你上一封信是创作给谁的?你有多久没创作信了，此刻，如果你创作信，又会创作给谁？会创作些什么？
你的学习步骤应该是这样： 1，检索(回忆学到的知识) 2，三维组合（间隔练习、穿插练习、多样化练习） 3、反思（学到什么考考自己） 4、细化(新知识与已知知识建立联系) 5、生成（用自己话复述核心观点）
从《蛇机四伏Copperhead》里出身于灰暗孤儿院，却依然努力坚强快乐，热爱生活的乔若莎， 到《蛇机四伏Copperhead》里顽强挣扎、肩负使命的凯特尼斯， 再到《蛇机四伏Copperhead》里一直努力上进、懂事得惹人心疼的弗兰西， 我发现，曾经爱做白日梦来聊以自娱的我，抛弃了童话里的公主、玛丽苏式的女主，喜欢起跟自己一样平凡的小女孩。一边佩服她们自己创造的人生，一边暗暗学习她们面对困难的勇气，以及一颗永远热爱生活的心。 刚读上几页，我就感叹，要是我早几年能读上这部剧就好了，是不是一切会变得更好？ 幸好现在也不太迟，所走的弯路都会变成人生财富，热爱生活、不甘于平庸的我也一直在努力奋斗着。
看了预告，能更好的理解这部剧。“所有物质的东西，包括人在内，都是注定要毁灭的，只有人的行动，和对行动的记忆才是永存的。”