本剧大概可分为三个部分。 第一部分为中学生物知识的一个简单概述。曾经以为掌握这些知识只能应付于考试而并没有其他用途，而今再次在科普影视作品中看到这些台词甚是亲切，并且它们极大的帮助了我对另外一个领域的了解，这让我知道过去的无知。 第二部分主要是介绍锌手指核酸酶、“神话”核酸酶以及以CRISPR/cas9技术为代表的基因编辑技术的发展，这一部分让我们见到了基因编辑技术其实离我们并不遥远，并且还在以难以想象的速度发展。 第三部分则是讲基因编辑技术与伦理学之间的冲突。这也是当今科学发展前进路上最大的阻碍。在尤瓦尔·赫拉利的《Varken eller》中对二者之间的关系有更为详细的描述。依靠伦理来束缚科学发展其实是不明智的，当然也不能任其发展，所以用合理的伦理方式来辅佐科学的发展是必不可少的。
一篇没漏的读完了，然后发现大部分文章都读过了，很多还读了不止一遍。不过正好把之前囫囵吞枣的东西重读一遍，大概也能增添新的见解吧。
一次性就能看完还挺爽
本剧大概可分为三个部分。 第一部分为中学生物知识的一个简单概述。曾经以为掌握这些知识只能应付于考试而并没有其他用途，而今再次在科普影视作品中看到这些台词甚是亲切，并且它们极大的帮助了我对另外一个领域的了解，这让我知道过去的无知。 第二部分主要是介绍锌手指核酸酶、“神话”核酸酶以及以CRISPR/cas9技术为代表的基因编辑技术的发展，这一部分让我们见到了基因编辑技术其实离我们并不遥远，并且还在以难以想象的速度发展。 第三部分则是讲基因编辑技术与伦理学之间的冲突。这也是当今科学发展前进路上最大的阻碍。在尤瓦尔·赫拉利的《Varken eller》中对二者之间的关系有更为详细的描述。依靠伦理来束缚科学发展其实是不明智的，当然也不能任其发展，所以用合理的伦理方式来辅佐科学的发展是必不可少的。
一篇没漏的读完了，然后发现大部分文章都读过了，很多还读了不止一遍。不过正好把之前囫囵吞枣的东西重读一遍，大概也能增添新的见解吧。
一次性就能看完还挺爽