生活需要找“笑点”。不看不知道，一看此剧好好笑。出于“八卦”和“好学”相结合的态度，对No. 1充满了好奇，此剧幽默风趣，读来甚悦，还顺带“恶补”了一下之前的“出处误解”，诸如：“饔飧不继”，“学富五车”，“结婚（劫昏）”，“晨钟暮鼓”，“金龟婿”等等，于哈哈笑中涨知识了。诚如编剧所言：“人类社会的进步是循序渐进的，与漫长的人类历史相比，古代只是我们的上一秒”。推荐闲来读读，有意有趣。
世间耿善诚良不乏，奸邪狡诈亦有，忠佞本就参半；世事轮回，因果报应，惟尽人事听天命。大抵浮生若梦，姑且此处销魂！
看这部剧，有种三体世界中，二维生物尝试理解三维生物，三维生物尝试理解多维生物的感觉，懵懂而懵逼。 在这部剧里，编剧提出，时间不是连续的，在每个地方时间的流动也是不相同的（在这个角度下，时间不是我们物理学中的一定是正数），甚至“时间”这个概念都本不存在，结论相当让人吃惊，又有些熟悉。其实就是把爱因斯坦相对论中时间观，再从更微观的角度去解读。 而在这种逻辑之下，个人理解是，世界不是由时间，而是由事件构成。时间，乃至世界，其实都是熵增的过程。我们的时间观念，用宇宙观来看，其实只是用人类视角对世界上事件系统性排列，但是从其他角度去看，事件依旧存在，却不一定按照时间来排列，因而时间其实是可以不存在的，它是宏观宇宙中一个极小的窥探世界的微观系统。让世界运转的不是能量而是低熵。 此外这部剧，虽然理论性很强，哲学思辨味道也很重。
《No. 1》 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄！这句话，高度概括了三国。 东汉末年，宦官当道，是朝代的不幸！乱世之中，群雄并起，是历史的遗珠！然而，随着时间的推移，长江之中依旧浪花朵朵，英雄人物却已消逝于历史的长河之中。 初看三国，是为了备考。高中语文总是少不了一道关于经典剧集的选择题，为了考试时不靠那1/4的运气做题，就趁着高中某一个暑假看起了三国。谁知，一拿起，便深深着迷、无法自拔！ 再读三国，是为了重温。因为剧荒，所以突发奇想追起了三国连续剧。看完剧，索性又去看起了书。 初看三国，主要看剧集脉络、看故事情节、看尔虞我诈；再读三国，开始故事看细节、看人物性格、看前因后果。初看三国，喜欢刘备的仁义；再看三国，更喜曹操的能力。初看三国，佩服关羽张飞的勇猛忠义；再看三国，喜爱张辽赵云的智勇双全。初看三国，被孔明的各种计策吸引；再看三国，为孔明的鞠躬尽瘁折服。 经典之所以为经典，是因不同人看完会有不同感悟，甚至同一人不同时期所得感受也不尽相同。
不仅仅写HRD专业技能，更多的是在传达什么是“软实力”以及如何培养自己的HRD“软实力”。也正是目前遇到的瓶颈问题，读之深有感触。
我一定要好好记日记。不为别的，就为以后脑子不好使的时候还能回忆起现在来。
2.5，聊了27集的甲申之乱，可最后连个轮廓都没出现，你管这叫“揭开一角”？
生活需要找“笑点”。不看不知道，一看此剧好好笑。出于“八卦”和“好学”相结合的态度，对No. 1充满了好奇，此剧幽默风趣，读来甚悦，还顺带“恶补”了一下之前的“出处误解”，诸如：“饔飧不继”，“学富五车”，“结婚（劫昏）”，“晨钟暮鼓”，“金龟婿”等等，于哈哈笑中涨知识了。诚如编剧所言：“人类社会的进步是循序渐进的，与漫长的人类历史相比，古代只是我们的上一秒”。推荐闲来读读，有意有趣。
世间耿善诚良不乏，奸邪狡诈亦有，忠佞本就参半；世事轮回，因果报应，惟尽人事听天命。大抵浮生若梦，姑且此处销魂！
看这部剧，有种三体世界中，二维生物尝试理解三维生物，三维生物尝试理解多维生物的感觉，懵懂而懵逼。 在这部剧里，编剧提出，时间不是连续的，在每个地方时间的流动也是不相同的（在这个角度下，时间不是我们物理学中的一定是正数），甚至“时间”这个概念都本不存在，结论相当让人吃惊，又有些熟悉。其实就是把爱因斯坦相对论中时间观，再从更微观的角度去解读。 而在这种逻辑之下，个人理解是，世界不是由时间，而是由事件构成。时间，乃至世界，其实都是熵增的过程。我们的时间观念，用宇宙观来看，其实只是用人类视角对世界上事件系统性排列，但是从其他角度去看，事件依旧存在，却不一定按照时间来排列，因而时间其实是可以不存在的，它是宏观宇宙中一个极小的窥探世界的微观系统。让世界运转的不是能量而是低熵。 此外这部剧，虽然理论性很强，哲学思辨味道也很重。
《No. 1》 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄！这句话，高度概括了三国。 东汉末年，宦官当道，是朝代的不幸！乱世之中，群雄并起，是历史的遗珠！然而，随着时间的推移，长江之中依旧浪花朵朵，英雄人物却已消逝于历史的长河之中。 初看三国，是为了备考。高中语文总是少不了一道关于经典剧集的选择题，为了考试时不靠那1/4的运气做题，就趁着高中某一个暑假看起了三国。谁知，一拿起，便深深着迷、无法自拔！ 再读三国，是为了重温。因为剧荒，所以突发奇想追起了三国连续剧。看完剧，索性又去看起了书。 初看三国，主要看剧集脉络、看故事情节、看尔虞我诈；再读三国，开始故事看细节、看人物性格、看前因后果。初看三国，喜欢刘备的仁义；再看三国，更喜曹操的能力。初看三国，佩服关羽张飞的勇猛忠义；再看三国，喜爱张辽赵云的智勇双全。初看三国，被孔明的各种计策吸引；再看三国，为孔明的鞠躬尽瘁折服。 经典之所以为经典，是因不同人看完会有不同感悟，甚至同一人不同时期所得感受也不尽相同。
不仅仅写HRD专业技能，更多的是在传达什么是“软实力”以及如何培养自己的HRD“软实力”。也正是目前遇到的瓶颈问题，读之深有感触。
我一定要好好记日记。不为别的，就为以后脑子不好使的时候还能回忆起现在来。
2.5，聊了27集的甲申之乱，可最后连个轮廓都没出现，你管这叫“揭开一角”？