很好看的一本剧 汤姆是一个调皮，不受管教的小男孩儿，在家里和姨妈对着干，在学校里捉弄老师，在外面和小朋友们玩耍打架，而且还和小伙伴们策划离家出走，和小女孩贝琪“结婚”，阴差阳错和小伙伴们目睹了一场谋杀案，在寻宝途中真的发现了宝藏。 故事的心理描写非常多，而且非常真实，语言幽默，能很快的把读者带入其中，时不时还能让人回想起小时候发生的事情。编剧的这个目的达到啦 撰写此剧的目的之一，也是想让大人能愉快地回想起自己曾经的模样，曾经如何感受，如何思索，如何走路，曾经沉迷的乐子是如何的稀奇古怪 汤姆虽说是一个调皮捣蛋的小孩子，但是他在大事面前不糊涂，能够帮助波特洗清冤屈，指认印第安乔；即使在和贝琪赌气，也能够帮助贝琪背锅，代她受罚；也会渴望爱，渴望认可。 “汤姆似乎是可以处于任何年龄、任何阶段的男孩。……他是所有的男孩，是永远的男孩。” 而且汤姆还特别的聪明，在是故事的一开始就说了汤姆能够用自己的聪明才智让其他小伙伴帮自己刷栏杆。 他已经发现了人类行为的一项伟大定律——那就是，要想让一个大人或者小孩对某件事情产生渴望，只要把那件事情变得来之不易。
当别人受到伤害时，我们总是习惯于去安慰别人，而当我们自己陷于这样的伤害时，我们却掉入了自我否定的局面，此时没人安慰自己了，所以自我关怀是最好的一步，如果不能接受现实，何谈去改变现实呢，当你在安慰别人的时候，可有想过这件事如果发生在自己身上，我的安慰对于我能起到怎样的作用，我还会安慰我吗。当我们在某种恶劣的情况下，我们总是会沦落到“道理我都懂，但是控制不住我自己”的恶性事件中。我们又怎知道现在所处的环境与状态不会是某个时期的最好状态，不会是别人祈求不来的美好。 接纳总归是最难的一步，因为人总是不愿意去改变。然而事实证明，抗拒只会带来更多的痛苦。承认自己所处的环境，相信自己并非是唯一一个处在此种经历中的人，相信有办法解决，脱离此种困境，客观的看待自己和所处的事件，然后积极去改变自己的情况。这个方法总能联想到小时候的经历，有时候某些坏事发生在自己身上时会变的十分气愤和难以抑制，但是转念去想想为什么会针对我？这件事不该就这么离奇发生在我一个人身上，然后自然态度会由焦虑烦躁变成积极的探索改变，去解决起来变得更加顺畅。只不过那个时候不会自我关怀，不知道其实我也是万千人中的一个个体，拥有着大家作为人共有的特性，我不是完美的，我是有缺陷的存在，但我也是个性的，我可以注定的积极的去改变我所遇到的共性的问题。人与人的某些差距也体现在对事件的处理方式和态度上。 这种接纳我理解为原谅自己，原谅自己的不完美，而不是一直去懊悔痛苦挣扎，承认自己的不完美，才能更好的去接纳去改变。
这个剧台词对女性的形容和看法流露出的那种爹味封建让我倒胃口
這本書有些思想對我來說是有啟發作用的： 1 接納自己的不完美，做事不需要做得完美。 2不要怕犯錯，犯錯是學習的機會，也要允許孩子犯錯。 3 baby step，一小步一小步進行，我需要，孩子也需要。 4接納和理解情緒，孩子和大人都是，不用講道理。 5接受孩子本身的樣子，不要怕孩子吃虧。 6 讓孩子們自己商量著解決問題，大人不要當法官。 7先讓自己舒服和幸福了，家才會舒服和幸福。 8 別追究責任，要解決問題。 9 幫助孩子建立自己的評價標準，不要讓孩子隨時被外界的標準所左右。 10 要有儀式感，尤其要有屬於某個孩子的特別陪伴時刻。 11要常鼓勵而非表揚孩子。總是看到和肯定孩子的優點，完全放棄批評，孩子反而是會有更大的進步的。 12 有些話需要教孩子的，比如禮貌用語，比如要教孩子說，我可以如何如何嗎？不要指望孩子天生就會什麼，都是教出來的。 要常翻翻，常常提醒自己。
很好看的一本剧 汤姆是一个调皮，不受管教的小男孩儿，在家里和姨妈对着干，在学校里捉弄老师，在外面和小朋友们玩耍打架，而且还和小伙伴们策划离家出走，和小女孩贝琪“结婚”，阴差阳错和小伙伴们目睹了一场谋杀案，在寻宝途中真的发现了宝藏。 故事的心理描写非常多，而且非常真实，语言幽默，能很快的把读者带入其中，时不时还能让人回想起小时候发生的事情。编剧的这个目的达到啦 撰写此剧的目的之一，也是想让大人能愉快地回想起自己曾经的模样，曾经如何感受，如何思索，如何走路，曾经沉迷的乐子是如何的稀奇古怪 汤姆虽说是一个调皮捣蛋的小孩子，但是他在大事面前不糊涂，能够帮助波特洗清冤屈，指认印第安乔；即使在和贝琪赌气，也能够帮助贝琪背锅，代她受罚；也会渴望爱，渴望认可。 “汤姆似乎是可以处于任何年龄、任何阶段的男孩。……他是所有的男孩，是永远的男孩。” 而且汤姆还特别的聪明，在是故事的一开始就说了汤姆能够用自己的聪明才智让其他小伙伴帮自己刷栏杆。 他已经发现了人类行为的一项伟大定律——那就是，要想让一个大人或者小孩对某件事情产生渴望，只要把那件事情变得来之不易。
当别人受到伤害时，我们总是习惯于去安慰别人，而当我们自己陷于这样的伤害时，我们却掉入了自我否定的局面，此时没人安慰自己了，所以自我关怀是最好的一步，如果不能接受现实，何谈去改变现实呢，当你在安慰别人的时候，可有想过这件事如果发生在自己身上，我的安慰对于我能起到怎样的作用，我还会安慰我吗。当我们在某种恶劣的情况下，我们总是会沦落到“道理我都懂，但是控制不住我自己”的恶性事件中。我们又怎知道现在所处的环境与状态不会是某个时期的最好状态，不会是别人祈求不来的美好。 接纳总归是最难的一步，因为人总是不愿意去改变。然而事实证明，抗拒只会带来更多的痛苦。承认自己所处的环境，相信自己并非是唯一一个处在此种经历中的人，相信有办法解决，脱离此种困境，客观的看待自己和所处的事件，然后积极去改变自己的情况。这个方法总能联想到小时候的经历，有时候某些坏事发生在自己身上时会变的十分气愤和难以抑制，但是转念去想想为什么会针对我？这件事不该就这么离奇发生在我一个人身上，然后自然态度会由焦虑烦躁变成积极的探索改变，去解决起来变得更加顺畅。只不过那个时候不会自我关怀，不知道其实我也是万千人中的一个个体，拥有着大家作为人共有的特性，我不是完美的，我是有缺陷的存在，但我也是个性的，我可以注定的积极的去改变我所遇到的共性的问题。人与人的某些差距也体现在对事件的处理方式和态度上。 这种接纳我理解为原谅自己，原谅自己的不完美，而不是一直去懊悔痛苦挣扎，承认自己的不完美，才能更好的去接纳去改变。
这个剧台词对女性的形容和看法流露出的那种爹味封建让我倒胃口
這本書有些思想對我來說是有啟發作用的： 1 接納自己的不完美，做事不需要做得完美。 2不要怕犯錯，犯錯是學習的機會，也要允許孩子犯錯。 3 baby step，一小步一小步進行，我需要，孩子也需要。 4接納和理解情緒，孩子和大人都是，不用講道理。 5接受孩子本身的樣子，不要怕孩子吃虧。 6 讓孩子們自己商量著解決問題，大人不要當法官。 7先讓自己舒服和幸福了，家才會舒服和幸福。 8 別追究責任，要解決問題。 9 幫助孩子建立自己的評價標準，不要讓孩子隨時被外界的標準所左右。 10 要有儀式感，尤其要有屬於某個孩子的特別陪伴時刻。 11要常鼓勵而非表揚孩子。總是看到和肯定孩子的優點，完全放棄批評，孩子反而是會有更大的進步的。 12 有些話需要教孩子的，比如禮貌用語，比如要教孩子說，我可以如何如何嗎？不要指望孩子天生就會什麼，都是教出來的。 要常翻翻，常常提醒自己。