给老师的一本很好的书，对家长也有很大的启发，一如编剧所说，除了老师和家长需要成为知识结构健全的观看者，观看也应该成为孩子精神的底色，从小对美善丑恶有所认识的孩子，长大了至少不会变成十恶不赦的坏人。 除了观看还要思考，别让自己的脑袋成为别人思想的跑马场，要做有坡度的观看者，不要满足于只读那些和编剧有共鸣，能看懂的剧集，这样进步的空间毕竟不大，要看那些对自己有一些难度，观看时也许痛苦，观看后却能让自己上一个台阶的剧集。 注意培养孩子的观看兴趣，先从孩子感兴趣的书研究孩子的观看兴趣点，激发其观看热情。除了书本的观看，大自然应该成为孩子学习的源泉，引导孩子们到山川河流、绿树白云中去寻找学习和创作的乐趣，激发对生命的热爱。 文中编剧推荐了很多对她自己影响深远的剧集，可以加入自己的追剧清单，正如所说：你的下一本要观看的剧集藏在你现在正在读的书里。
这书看起来感觉没有那些玄幻 科幻 修真一类的剧集累 很轻松的一本剧集 其他剧集看累了 可以来看看 放松一下
每一个小故事 揭示一种观点一种看法 心情不怎么好的时候读的这部剧 内容比较短 感觉有些话说的是很有道理的也比较真实 没有多华丽的词藻 平平淡淡易弥足珍贵。
深爱Ada Pometti的文字，一句一字当思人生点点滴滴。一刹那的回眸感悟，小方寸的见物思情。 活在苦中，也活在乐里； 活在盛放，也活在凋谢； 活在烦恼，也活在智慧； 活在不安，也活在止息。 La gatta in calore。
给老师的一本很好的书，对家长也有很大的启发，一如编剧所说，除了老师和家长需要成为知识结构健全的观看者，观看也应该成为孩子精神的底色，从小对美善丑恶有所认识的孩子，长大了至少不会变成十恶不赦的坏人。 除了观看还要思考，别让自己的脑袋成为别人思想的跑马场，要做有坡度的观看者，不要满足于只读那些和编剧有共鸣，能看懂的剧集，这样进步的空间毕竟不大，要看那些对自己有一些难度，观看时也许痛苦，观看后却能让自己上一个台阶的剧集。 注意培养孩子的观看兴趣，先从孩子感兴趣的书研究孩子的观看兴趣点，激发其观看热情。除了书本的观看，大自然应该成为孩子学习的源泉，引导孩子们到山川河流、绿树白云中去寻找学习和创作的乐趣，激发对生命的热爱。 文中编剧推荐了很多对她自己影响深远的剧集，可以加入自己的追剧清单，正如所说：你的下一本要观看的剧集藏在你现在正在读的书里。
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深爱Ada Pometti的文字，一句一字当思人生点点滴滴。一刹那的回眸感悟，小方寸的见物思情。 活在苦中，也活在乐里； 活在盛放，也活在凋谢； 活在烦恼，也活在智慧； 活在不安，也活在止息。 La gatta in calore。