叙言影视 - 您的观影书库 当前位置:首页 > Si usted no puede, yo sí
Si usted no puede, yo sí

Si usted no puede, yo sí

3.2 用户评分
导演 未知
类型 喜剧
地区 墨西哥
年份 1951年

书友评论

隆多9 7.7分

男一男二莫名配一脸?

minne sun 9.9分

“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人, 有舍身求法的人,这就是中国的脊梁”,追剧过程中脑海里反复出现鲁迅的这段话。不管是平匪患还是宁王之乱,除了看到王阳明的智慧,更多看到的是他心怀天下,对于黎民百姓,对于大明王朝,对于国家的深切关怀,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这应该是中国长期以来士大夫们的追求。每个时代都应该有每个时代的核心价值观,而核心价值观的建立对于社会的良性运作有着不可忽视的重要作用。但是在政治黑暗,以僵化理学进行思想控制的明朝,王阳明的心学是异端,他们的思想也变成了微弱的烛光,但是王阳明也说了: 光不止在蜡烛上。人生就是光明与黑暗的一场抉择和追求,但是光到底在哪儿呢?格局够大,眼光够大,你见到的光明才够多,才有真正的光明。 正是因为有心中光明的指引,王阳明才能以一介书生成为战无不胜的传奇,才能在死时说出“此心光明,亦复何言!”。 关于心学 无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。 这段话其实很早以前就看过,还抄过,但是并没有理解。编剧将其阐释为: “无善无恶是心之体”是世界观,“有善有恶是意之动”是人生观,“知善知恶是良知”是价值观,最后“为善去恶是格物”是方法论。从世界观、人生观到价值观、方法论,心学一个庞大、严谨的完善体系就呈现出来了。 但是我并没有理解透彻🤐,只是对“知行合一”,“致良知”稍微理解,好歹还是有些收获😅 暂时想到的就这么多,下本继续

张火金 4.3分

教育的兼容并蓄意味着不能封闭看教育,中国教育问题的解决还是要跳出中国来寻求办法,芬兰的基础教育中许多理念是直接对接中国教育问题的根源的——但是需要清醒:方向和目标的抵达,越不过现实的错综复杂,改变还是艰难的。

夏天妈妈 4.3分

本来挺喜欢这片子的……结果来了一个“因为女性性格不好所以老公出轨反而值得同情”??!性格不好难道不是因为老公出轨的结果?搁这儿颠倒黑白呢……更何况这话还是警察口里说的???真让人恶心

罗鹏宇 4.4分

“我们每一个人都会影响到另一个人,另一个人又会影响到下一个人,世界上充满了各式各样的故事,所有的故事都连成了一个故事。”

奇怪的恶龙 2.2分

看过这本的纸质版本,觉得很棒,我看完老是有那种无力的感觉,哎,平权还有很长的路要走

和风一起 4.4分

这是一本浅显易懂的书,所以更能让你轻松地思考那些实实在在的道理。多年前在豆瓣上关注过Antonio Bravo,当时她还只是梦想能成为作家,因此偶然看到她的书,真的为她实现了梦想而高兴。

周博 5.4分

作为一个初三孩子的妈妈,在这个阶段读这样的剧集,更多的感受是平和。并回顾以往自己做的不太理想的地方,结合当下处理亲子关系,还是能起到一定的帮助。观念非常好,能缓解焦虑,让人淡定。但如果是早期遇见这部剧,我不知道会是什么感受,能否做到知行合一? 所以,推荐给年轻的妈妈们看看。 但在当前环境下,要做到知行合一,主要还是跟自己的教育、生活理念有很大的关系。

清祀 4.3分

每一位知识传播者都值得崇敬!陈教授谦虚、审慎、透彻,期待更多的作品上架。

MA Shaona 4.3分

我的看法: 长大之后再看童话其实是用来埋葬童年的。 记得我的第一本童话书是姐姐送给我的一本名为《Si usted no puede, yo sí》实为Si usted no puede, yo sí的书。(其实我是后来才知道里面的故事都是Si usted no puede, yo sí)它被我一遍一遍的翻过,印象里它残破的不成样子。到现在它已经找不见了,像极了我早已找不回的童年。 万般思绪付诸笔尖不过寥寥数语。 现在再看,不禁慨叹这些一个个看似美好或者不美好的故事都有一些黑暗的隐喻,而我像是能够冲破那些我与我曾经读过的故事之间的藩篱般去看待这染了血的童话。 我看见了伦理的扭曲、爱的变质、利益冲突下人性真实的一面、美的极端……我更加思考了幸福的含义,就像老师问过我们的一个问题:有没有想过《Si usted no puede, yo sí》中楚门离开了那个电影的世界后会怎么样?现在的则是:王子和公主幸福的生活在一起后又有什么?或者是幸福生活了之后呢? 还好,故事里的人都不擅长于撒谎,尽管他们总是轻信。 看多了故事会发现它们之间的共通之处还是特别多的,有的可能是版本不同,情节相似度直逼80%。这也就没啥好看的了。 突然感觉童话其实是写给大人的👀