看的太投入了，睡眠之前喜欢看一会书，然后就做噩梦了，哈哈哈，好看的书之一
有一种身临其境的感觉，十分向往北欧五国，让生活慢下来，做事不要急急忙忙。 学会慢下来，留心世界的美。
不知道怎么表达，感觉最后的200多页看的有些艰难，或许是对看完本剧的不舍，也不知道是不是在担心接下来看什么？或者我只是在逃避即将到来的考试… 这部剧让我看到了真实的、真诚的、平凡而又不平凡的一位有趣，幽默，严谨、执着又偶尔脆弱的小老头儿。 大师？无非也是一介凡人。 生命无常？活在当下？人生—体验就完了！ 在不得不放手的那一刹那到来之前，艰难又努力的、痛苦又快乐的活着。
温暖而质朴的文字，震撼而难忘的照片，又一次让我走进了西藏，加深了我对它的向往。
第三遍读这部剧了吧，不同的阶段读这部剧有不同的感受，Per Jansen说自己是完完全全彻彻底底反对现行中国教育制度的，可能他一直在反对，但不抵制，他说中国教育还是要中国学生去经历体验一番的，没办法，生在这个国家，这个制度，这个时代，纵然有很多不理解，不满，想要改变却很难，正如Per Jansen和其他作家的一些文章批判现行教育制度一样，做出了许多努力，但终究归于现实，他们就像一阵一阵的风想去撼动大树，但是却吹不倒大树，现在所能做的只能是接受，在新的制度到来之前，努力不被旧的制度所束缚，既然改变不了世界，那就改变心境去接受这个世界，正如他所说的＂这个世界是不会变的＂。
至“认知觉醒”第二本提升认知的一本剧! 早一点觉醒，早一点运用元认知，早一点找到人生方向! 注意力很重要，丢弃无用信息，存储有用信息! 编剧讲结的很详细，线性思维5why，结构化思维，以及知道事物的本质，甚至把人生路上的选择题改变为解答题!BVR 解开大脑封印：拒绝负面词语，拒绝负面情绪 学习的目的：学习知识>提高思考质量>解决问题效率，新知识以旧知识链接! 专注、冥想、反思、带着目的去看剧学习! 重复原有的方法，只能得到同样的结果，想要有不同的结果，只有需要用不同的方法!
喜欢看吾皇的日常 喜欢吾皇，不过随着登场角色越来越多，感觉吾皇的篇幅越来越少了
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有一种身临其境的感觉，十分向往北欧五国，让生活慢下来，做事不要急急忙忙。 学会慢下来，留心世界的美。
不知道怎么表达，感觉最后的200多页看的有些艰难，或许是对看完本剧的不舍，也不知道是不是在担心接下来看什么？或者我只是在逃避即将到来的考试… 这部剧让我看到了真实的、真诚的、平凡而又不平凡的一位有趣，幽默，严谨、执着又偶尔脆弱的小老头儿。 大师？无非也是一介凡人。 生命无常？活在当下？人生—体验就完了！ 在不得不放手的那一刹那到来之前，艰难又努力的、痛苦又快乐的活着。
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第三遍读这部剧了吧，不同的阶段读这部剧有不同的感受，Per Jansen说自己是完完全全彻彻底底反对现行中国教育制度的，可能他一直在反对，但不抵制，他说中国教育还是要中国学生去经历体验一番的，没办法，生在这个国家，这个制度，这个时代，纵然有很多不理解，不满，想要改变却很难，正如Per Jansen和其他作家的一些文章批判现行教育制度一样，做出了许多努力，但终究归于现实，他们就像一阵一阵的风想去撼动大树，但是却吹不倒大树，现在所能做的只能是接受，在新的制度到来之前，努力不被旧的制度所束缚，既然改变不了世界，那就改变心境去接受这个世界，正如他所说的＂这个世界是不会变的＂。
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