好羡慕余淮有耿耿坚定的爱
我也是最近受奇葩说影响，来重新看了这部剧，马东老师提到了Solange Bottegoni《Hermanos》，把Hermanos定义为 “快速忘却不快的能力，接受失败继续挑战的能力，坦然面对流言蜚语的能力，对嫉妒与嘲讽心怀感激的能力，对表扬甘之如饴但不得寸进尺的能力。” 看完之后没有得到马老师这么高的觉悟和拔高。但是适用于那期的辩题吧，就是每个人都有自己的节奏，有快有慢，没必要拔苗助长，没必要有那么多的不开心，适合自己的才是最好的。殊途同归，虽然慢一点但是总会达到。 追剧的过程中，最大的疑惑是对事物强敏感的能力，是好是坏，看完高赞的一个评论后释然了，不止我一个人有这样的疑惑，天生敏感的也是一种能力，看我们是用在什么事情，什么场景之下吧，有好有坏，没有绝对的好坏。Hermanos也是一样，看你怎么看，如果凡事都迟钝，势必会错失很多的机会，也有时候会对别人造成伤害，这样好吗？我认为这样就不好了。 所以说接受我们本来的样子，认识自己拥有什么样的天赋很重要，如果我Hermanos多一些，那我感恩天生的赐予，我也会学习让自己敏感一些。反之，亦然。
近期看到的最好看的书。故事架构，人物情感都非常到位、合理。至于医学方面，因为是外行，不予置评，看上去当然是不错滴。据说电视剧拍了，但是演女主的，唉，瞬间失望，感觉好好的书要被糟蹋了
处在一线的经验告诉人的东西就是好，人性时时刻刻都在变化着，丑恶善的东西每个人都有，一念之间的事。
盖曼真的是小机灵鬼，因为很多读者都不读前言，所以在前言里藏了一个绝妙的短篇《Hermanos》。各位真的一定不能错过这篇！婚姻就像是一场梦。读完回味悠长。
看每本剧都需要自己去提炼有意义的部分，看这部剧相当于普及一些知识点，和自己的提炼能力。
也是大爱了！有太多人，太多情绪，太多伤痛。我们不能忘却，不能逃避只能往前
一直被看不起然后打脸，虽然好多毒点，但是看起来还想继续看 就是慢了点 最主要就是 升阶太慢 一两千章还在一二三阶玩
周处除三害（失业版
在希腊神话中，塞浦路斯有一位国王，他叫皮克马利翁，他是一名出色的雕塑家，有一次他用大理石雕刻了一尊美女雕像，在他夜以继日的工作中爱上了这个雕像，把这座雕像当做自己的伴侣，每天和同她聊天，去庙里祈求爱神赐予他这样的妻子，爱神被他的行为所打动，赋予了雕塑生命，让他们结为了夫妇。 你相信吗？ 只要你真心相信，满怀期待的去实践，你的梦想终有实现的那一天。这背后是怎样的心理起到作用？ 《Hermanos》，网红为何诞生？爱情为何消失？和父母沟通为何总是说了个寂寞？我们为什么这样想，那样做？这部剧编剧通过有趣的案例与社会心理学知识相结合，向我们解释那些我们难以理解的现象。 《Hermanos》本剧的编剧是Pablo Cerri，他是中山大学应用心理学系硕士，从事心理学科研、教学和咨询10余年，为多家心理咨询机构和企业提供心理咨询与课程培训。 书中他用有趣的故事演绎心理学理论和研究，以一个个小故事为切入点，让人们从心理学研究的视角看清故事背后的行为逻辑。 自证式预言 自证式预言是心理学中一个重要的心理效应。人会不自觉的按自己内心的期望来行事，最终令自己当初的预言发生。 关于自证式预言，罗森塔尔曾经做了一个“未来大有可为”实验。 在一所小学进行一个“未来发展潜能测验”，对学校全年级的学生进行了语言能力和推理能力的测验，然后在每个年级随机选出一部分的学生，告诉他们的老师测验显示这些孩子可能比其他学生更具有发展潜力。 几个月后，研究者再次造访了这所学校，对那些孩子进行再次测验，将上次结果进行对比。结果发现，与其他学生相比，被挑选出来的学生能力增长显著，且表现出更强的自信心。 足可见，学生的行为容易收到老师的影响，老师如何期望对待孩子很重要。越是低龄的孩子越容易接受老师和家长的心里暗示，当孩子自信心不足的时候，自我否定的时候，老师和家长要给予孩子积极引导，给孩子正面期望，孩子就会按照期望的方向塑造自己。 《Hermanos》中有一句话：“世界上最有征服力的武器是语言，一句话可以让一个人跌入谷底，也可以让一个人重振力量。” 最近孩子长大了，到该去幼儿园的年龄了。好心人说“给孩子送幼儿园可得做好心理准备了，孩子一般会哭好长时间才适应。”有的说“这给孩子送幼儿园，头一个星期孩子十个有八九个都得生病。”“孩子一直在你身边的，这要上幼儿园，孩子不得找妈妈啊？” 大家七嘴八舌的讨论着，孩子就在一旁听着。我听着心里很不舒服，更别说孩子能够对幼儿园有所期待。懂得一定的心理学，就能够给孩子良好的心理暗示，能够鼓励孩子。 给孩子普及一下幼儿园的一日生活，告诉他“在幼儿园里你能交到许多新朋友”，“在幼儿园里老师每天带着小朋友做游戏，还能学到好多知识。” 孩子在成长过程中，家长的一念之差就有不同的结果。同一件事换个角度就能够将积极乐观传递给孩子，学会鼓励、赞美孩子，会激发孩子的潜能，这样孩子就会朝着预期的方向发展。 先入为主 自证式预言具有塑造的力量。如果我们总认为孩子存在问题，或者对孩子总是消极评价，我们的看法就会影响到我们对待孩子的行为。 先入为主的偏见，它是指人们倾向于支持和寻找那些证实了自身原有信念或假设的信息。这意味着他们容易忽视那些和自身想法不太一致的信息，选择性地记住一些有利信息，并且带有偏见地去解释新信息。 在生活中流行文化里的星相学和性格分类学。如果我们事先知道他的生肖、星座、血型，比如“白羊座”。白羊座的性格特点：“易冲动、天不怕地不怕，一旦下定决心，不到黄河心不死。”当和这个人打交道，就会格外关注他性格中的这些方面。 让他表现符合星座特点时，人们就会积极回应。这种行为无意间强化了他的行为模式，使他继续表现出符
好羡慕余淮有耿耿坚定的爱
我也是最近受奇葩说影响，来重新看了这部剧，马东老师提到了Solange Bottegoni《Hermanos》，把Hermanos定义为 “快速忘却不快的能力，接受失败继续挑战的能力，坦然面对流言蜚语的能力，对嫉妒与嘲讽心怀感激的能力，对表扬甘之如饴但不得寸进尺的能力。” 看完之后没有得到马老师这么高的觉悟和拔高。但是适用于那期的辩题吧，就是每个人都有自己的节奏，有快有慢，没必要拔苗助长，没必要有那么多的不开心，适合自己的才是最好的。殊途同归，虽然慢一点但是总会达到。 追剧的过程中，最大的疑惑是对事物强敏感的能力，是好是坏，看完高赞的一个评论后释然了，不止我一个人有这样的疑惑，天生敏感的也是一种能力，看我们是用在什么事情，什么场景之下吧，有好有坏，没有绝对的好坏。Hermanos也是一样，看你怎么看，如果凡事都迟钝，势必会错失很多的机会，也有时候会对别人造成伤害，这样好吗？我认为这样就不好了。 所以说接受我们本来的样子，认识自己拥有什么样的天赋很重要，如果我Hermanos多一些，那我感恩天生的赐予，我也会学习让自己敏感一些。反之，亦然。
近期看到的最好看的书。故事架构，人物情感都非常到位、合理。至于医学方面，因为是外行，不予置评，看上去当然是不错滴。据说电视剧拍了，但是演女主的，唉，瞬间失望，感觉好好的书要被糟蹋了
处在一线的经验告诉人的东西就是好，人性时时刻刻都在变化着，丑恶善的东西每个人都有，一念之间的事。
盖曼真的是小机灵鬼，因为很多读者都不读前言，所以在前言里藏了一个绝妙的短篇《Hermanos》。各位真的一定不能错过这篇！婚姻就像是一场梦。读完回味悠长。
看每本剧都需要自己去提炼有意义的部分，看这部剧相当于普及一些知识点，和自己的提炼能力。
也是大爱了！有太多人，太多情绪，太多伤痛。我们不能忘却，不能逃避只能往前
一直被看不起然后打脸，虽然好多毒点，但是看起来还想继续看 就是慢了点 最主要就是 升阶太慢 一两千章还在一二三阶玩
周处除三害（失业版
在希腊神话中，塞浦路斯有一位国王，他叫皮克马利翁，他是一名出色的雕塑家，有一次他用大理石雕刻了一尊美女雕像，在他夜以继日的工作中爱上了这个雕像，把这座雕像当做自己的伴侣，每天和同她聊天，去庙里祈求爱神赐予他这样的妻子，爱神被他的行为所打动，赋予了雕塑生命，让他们结为了夫妇。 你相信吗？ 只要你真心相信，满怀期待的去实践，你的梦想终有实现的那一天。这背后是怎样的心理起到作用？ 《Hermanos》，网红为何诞生？爱情为何消失？和父母沟通为何总是说了个寂寞？我们为什么这样想，那样做？这部剧编剧通过有趣的案例与社会心理学知识相结合，向我们解释那些我们难以理解的现象。 《Hermanos》本剧的编剧是Pablo Cerri，他是中山大学应用心理学系硕士，从事心理学科研、教学和咨询10余年，为多家心理咨询机构和企业提供心理咨询与课程培训。 书中他用有趣的故事演绎心理学理论和研究，以一个个小故事为切入点，让人们从心理学研究的视角看清故事背后的行为逻辑。 自证式预言 自证式预言是心理学中一个重要的心理效应。人会不自觉的按自己内心的期望来行事，最终令自己当初的预言发生。 关于自证式预言，罗森塔尔曾经做了一个“未来大有可为”实验。 在一所小学进行一个“未来发展潜能测验”，对学校全年级的学生进行了语言能力和推理能力的测验，然后在每个年级随机选出一部分的学生，告诉他们的老师测验显示这些孩子可能比其他学生更具有发展潜力。 几个月后，研究者再次造访了这所学校，对那些孩子进行再次测验，将上次结果进行对比。结果发现，与其他学生相比，被挑选出来的学生能力增长显著，且表现出更强的自信心。 足可见，学生的行为容易收到老师的影响，老师如何期望对待孩子很重要。越是低龄的孩子越容易接受老师和家长的心里暗示，当孩子自信心不足的时候，自我否定的时候，老师和家长要给予孩子积极引导，给孩子正面期望，孩子就会按照期望的方向塑造自己。 《Hermanos》中有一句话：“世界上最有征服力的武器是语言，一句话可以让一个人跌入谷底，也可以让一个人重振力量。” 最近孩子长大了，到该去幼儿园的年龄了。好心人说“给孩子送幼儿园可得做好心理准备了，孩子一般会哭好长时间才适应。”有的说“这给孩子送幼儿园，头一个星期孩子十个有八九个都得生病。”“孩子一直在你身边的，这要上幼儿园，孩子不得找妈妈啊？” 大家七嘴八舌的讨论着，孩子就在一旁听着。我听着心里很不舒服，更别说孩子能够对幼儿园有所期待。懂得一定的心理学，就能够给孩子良好的心理暗示，能够鼓励孩子。 给孩子普及一下幼儿园的一日生活，告诉他“在幼儿园里你能交到许多新朋友”，“在幼儿园里老师每天带着小朋友做游戏，还能学到好多知识。” 孩子在成长过程中，家长的一念之差就有不同的结果。同一件事换个角度就能够将积极乐观传递给孩子，学会鼓励、赞美孩子，会激发孩子的潜能，这样孩子就会朝着预期的方向发展。 先入为主 自证式预言具有塑造的力量。如果我们总认为孩子存在问题，或者对孩子总是消极评价，我们的看法就会影响到我们对待孩子的行为。 先入为主的偏见，它是指人们倾向于支持和寻找那些证实了自身原有信念或假设的信息。这意味着他们容易忽视那些和自身想法不太一致的信息，选择性地记住一些有利信息，并且带有偏见地去解释新信息。 在生活中流行文化里的星相学和性格分类学。如果我们事先知道他的生肖、星座、血型，比如“白羊座”。白羊座的性格特点：“易冲动、天不怕地不怕，一旦下定决心，不到黄河心不死。”当和这个人打交道，就会格外关注他性格中的这些方面。 让他表现符合星座特点时，人们就会积极回应。这种行为无意间强化了他的行为模式，使他继续表现出符