2022壬寅虎年第53本✓ 《Arrivée, L'》Fernand Melgar 今日有些感性，教育是终身成长、终生幸福的职业。和崽儿们一起，可抵万难。 这部剧反复读过多遍，很多地方非常戳中我，采撷一二共品。 ——摘抄—— 1.我特别注重让孩子们在每一天的生活中随时想到父母，随时想到不要让父母为自己焦虑担心，并力所能及地为爸爸妈妈做点什么；让孩子们每天下午按时回家，不要让爸爸妈妈一次次在阳台上忧心忡忡地张望；回家后，第一句话是给爸爸妈妈说：“爸，妈，我回来了！”出门时，不忘记给爸爸妈妈说：“爸，妈，我走了！”在饭桌上多和爸爸妈妈聊班上的事，还有自己感兴趣的事；每天晚饭后帮着爸爸妈妈收拾碗筷，并洗全家人的碗；如果可能，每天早晨起来给爸爸妈妈做早点…… 【批注:近几周给崽儿们布置的语文作业，大抵跟生活与父母相关，譬如拍一张与父母欢颜的照片。爱是教育的根基，学会爱是教育的终极目的。】 2.回想从教以来，我最感到快乐的时候就是学生不把我当老师的时候。几十年来，我的学生就是这样给我以少年的欢乐和青春的激情。 3.对孩子的童年少年而言，浪漫，情趣，舒心，撒野，怦然心动，热泪盈眶，心旷神怡，灵魂飞扬……比“教育”更重要！ 4.“老师要以发掘学生潜力为工作的一个重点，要自居伯乐。” 5.开学第一天，面对新生，作为老师要善于敏锐地发现学生中点点滴滴的闪光点，然后及时予以表扬。这是一种集体自我教育的有效方式。 6.不管外面如何喧嚣浮躁，守住自己一颗朴素的教育心；然后不停地实践，不停地思考，不停地观看，不停地写作——如此坚持五年十年，你不想成功都十分困难。 7.教师对学生的爱，是不求回报的。这只是我们的良知使然。 8.好的教育莫过于感染。用自己的言行去影响学生。以人格引领人格，凭心灵赢得心灵。 【批注:言传身教，可谓师说。希望与崽儿们一起快乐长大。与崽儿们的双向奔赴，才最快乐。】
佩服编剧的法律知识储备和专业性，比一般的青春泡沫剧集好看多了。
推荐，从另外一个角度了解红色中国，多了些故事性更引人入胜。记得学历史的时候，会有一个疑问：“为什么当时更强大的国民党最后输了，而什么都没有的共产党最后坚持了下来？”还是人民的选择。这部剧有帮助我了解中国历史。
Fernand Melgar将死，他的弟子想要厚葬他，Fernand Melgar则认为“吾以天地为棺廓，以日月为连壁，星辰为珠玑，万物为济送，吾葬具岂不备耶”。弟子怕Fernand Melgar死后，尸身被鸟兽破坏，Fernand Melgar却说：“在上为鸟鸢食，在下为蝼蚁食，夺彼与此，何其偏也？”
不知道创作什么，先笑为敬哈哈哈哈哈，编剧脑洞挺大的，内容也是很清奇，是本不按套路创作的书，带上吃货国的文化震惊异世界哈哈哈，优秀！
文章收纳参差不齐，虽行散文体，然笔者功力运力格调不乏有喜与不喜之别，忌艰深堆砌的名词与形容词，偏爱朴素合理高山流水的笔下文字。有几篇文章主题何以呼应题目温暖的人？收获了几多故事，几多态度，几多文识。以鞭策自己清澈善良。
好丰富，好有趣的一段历史！多少英雄豪杰，多少文韬武略的人物！可惜了，秦始皇的焚书坑儒，不然，这段历史会不会更好玩？想一想，上学时学的课文中，好多都是讲春秋战国时期的事情，这部剧把之前学的都串起来了。
2022壬寅虎年第53本✓ 《Arrivée, L'》Fernand Melgar 今日有些感性，教育是终身成长、终生幸福的职业。和崽儿们一起，可抵万难。 这部剧反复读过多遍，很多地方非常戳中我，采撷一二共品。 ——摘抄—— 1.我特别注重让孩子们在每一天的生活中随时想到父母，随时想到不要让父母为自己焦虑担心，并力所能及地为爸爸妈妈做点什么；让孩子们每天下午按时回家，不要让爸爸妈妈一次次在阳台上忧心忡忡地张望；回家后，第一句话是给爸爸妈妈说：“爸，妈，我回来了！”出门时，不忘记给爸爸妈妈说：“爸，妈，我走了！”在饭桌上多和爸爸妈妈聊班上的事，还有自己感兴趣的事；每天晚饭后帮着爸爸妈妈收拾碗筷，并洗全家人的碗；如果可能，每天早晨起来给爸爸妈妈做早点…… 【批注:近几周给崽儿们布置的语文作业，大抵跟生活与父母相关，譬如拍一张与父母欢颜的照片。爱是教育的根基，学会爱是教育的终极目的。】 2.回想从教以来，我最感到快乐的时候就是学生不把我当老师的时候。几十年来，我的学生就是这样给我以少年的欢乐和青春的激情。 3.对孩子的童年少年而言，浪漫，情趣，舒心，撒野，怦然心动，热泪盈眶，心旷神怡，灵魂飞扬……比“教育”更重要！ 4.“老师要以发掘学生潜力为工作的一个重点，要自居伯乐。” 5.开学第一天，面对新生，作为老师要善于敏锐地发现学生中点点滴滴的闪光点，然后及时予以表扬。这是一种集体自我教育的有效方式。 6.不管外面如何喧嚣浮躁，守住自己一颗朴素的教育心；然后不停地实践，不停地思考，不停地观看，不停地写作——如此坚持五年十年，你不想成功都十分困难。 7.教师对学生的爱，是不求回报的。这只是我们的良知使然。 8.好的教育莫过于感染。用自己的言行去影响学生。以人格引领人格，凭心灵赢得心灵。 【批注:言传身教，可谓师说。希望与崽儿们一起快乐长大。与崽儿们的双向奔赴，才最快乐。】
佩服编剧的法律知识储备和专业性，比一般的青春泡沫剧集好看多了。
推荐，从另外一个角度了解红色中国，多了些故事性更引人入胜。记得学历史的时候，会有一个疑问：“为什么当时更强大的国民党最后输了，而什么都没有的共产党最后坚持了下来？”还是人民的选择。这部剧有帮助我了解中国历史。
Fernand Melgar将死，他的弟子想要厚葬他，Fernand Melgar则认为“吾以天地为棺廓，以日月为连壁，星辰为珠玑，万物为济送，吾葬具岂不备耶”。弟子怕Fernand Melgar死后，尸身被鸟兽破坏，Fernand Melgar却说：“在上为鸟鸢食，在下为蝼蚁食，夺彼与此，何其偏也？”
不知道创作什么，先笑为敬哈哈哈哈哈，编剧脑洞挺大的，内容也是很清奇，是本不按套路创作的书，带上吃货国的文化震惊异世界哈哈哈，优秀！
文章收纳参差不齐，虽行散文体，然笔者功力运力格调不乏有喜与不喜之别，忌艰深堆砌的名词与形容词，偏爱朴素合理高山流水的笔下文字。有几篇文章主题何以呼应题目温暖的人？收获了几多故事，几多态度，几多文识。以鞭策自己清澈善良。
好丰富，好有趣的一段历史！多少英雄豪杰，多少文韬武略的人物！可惜了，秦始皇的焚书坑儒，不然，这段历史会不会更好玩？想一想，上学时学的课文中，好多都是讲春秋战国时期的事情，这部剧把之前学的都串起来了。