所有美好的事物就应该这般简单吧，遇到一个可以为之崇拜的人，这样的奇遇不是谁都可以有的。 观看的时候，更像回到看剧时期抓着一本剧就不放，你明明知道所有的内容，也愿意用时光再次相遇。
通过对人性深刻分析，来导引权势术的运用，见地深刻！是权术运用的顶峰之作。但是治国的根本不在于此，以此术治国则国家倾危矣！商鞅张居正的利国利民的大政才是治国的根本。
看完全书，不知为什么很想哭，关于亲情的文章总能轻易戳中我们心底最柔软的地方，让我们心甘情愿贡献眼泪。子女之于父母，是一场渐行渐远的别离，是不断的目送他们离开。而父母对子女来说，不仅仅是蜡烛烧完了，烛光就在我们心里，陪着我们，继续前行，更是一辈子的印刻，你身上流着他们的血，你举手投足里流着他们的谆谆教诲。父母亲的爱，没有条件，没有尽头。好剧，值得收藏。
真的很好看！感情线很少！女主一直智商在线，篇幅很长但是不会看腻！！！
如何通过观看为自己赋能？ 观看法部分： 先说缺点。 １、排版问题 在第一部分和步骤一之间插入了步骤三，莫明其妙啊！一本剧中出现了两个相同的部分。读第一遍时我绕糊涂了，多余这部分要拿掉，非常影响理解整体思路。 ２、用词 整本剧中用了太多“观看法”，如果用其它的词语替代，能更好地区分出层次关系，理解更轻松。建议边读边列提纲。 优点： １．有一套全面详细深入的观看流程； ２．掌握后能够吃透一本剧；记忆更牢固。 ３．观看的同时提升概括力、独立思考能力、分析力、换位思考能力、多角度理解事物能力、输出能力。 实际上，五步骤包含了读前准备，细节观看，整体提炼，多角度审视观点和总结输出的完整流程。 步骤一假设也就是做好充分的读前准备，通过剧名、腰封、编剧来推测整本剧的信息及观点，用设定目标、设计观看过程、对比自己现有认知让我们从整体上把控全书，并且带着目的去读；知己知彼，百战不殆。 步骤二关注细节。利用记者心态观看，从专注、体会感情色彩、发问三个方面细读，使自己主动地吸收信息，接收并判断。对书中内容质问，可以深入理解观点；听从内心的疑问，使自己不盲从，不断独立思考。 步骤三关注整体，提炼全书大纲。 步骤四主题观看，是全书的精华所在。有两种方法：平行观看法和交叉观看法。 平行观看法通过思考记录两本剧的相同观点和不同观点，找到分歧的原因。在寻找原因的过程中，我们就在学习从编剧的角度看待问题，培养换位思考的能力。交叉观看法通过记录交叉点下不同观点，使我们更全面地看待事物，避免出现只观看一本剧被“洗脑”。 关于两本剧同时观看如何进行，编剧创作得有些简略。我理解为一主一辅。以一本剧为重点，同时观看另一本剧，可以加深记忆，对比理解，看到更多观点。 步骤五总结输出。检测自己设计的路线是否正确，目标有没有达成，继续设定目标和下一本剧；利用假设答案和全书摘要，创作出一句推荐语；可以当作剧评的标题，要求既有吸引力又精确表达出编剧观点；创作读后感是必须的，根据记录的不同观点创作出自己的判断，用自己的话有逻辑地表达。 这部剧也强调了记录的重要。从做假设到输出总结，我们都要笔不离手。 需要做标签的地方有：剧名信息、腰封信息、编剧资料；问题和解答；总结句； 做笔记的地方有：重点问题、预测和想法、相同点和不同点、交叉点及不同观点、读后感。 看完这部剧，再也不想像以前一样，一本剧看到底了。 一直佩服很多人分析问题时全面透彻，不知如何培养和提升自己的能力，检验观看让我惊喜。在观看中践行检验观看，相信自己的能力会逐步提高。 从下一本剧开始，尝试充分准备、细读、提炼、多角度思考、总结输出的完整流程，特别要实践平行观看法和交叉观看法。 观看五步骤提纲： 一、假设： 1. 装帧观看：技巧有分割、连接、深读 2. 做假设：创作下目标——根据剧集列表创作达成方法——创作下目前水平——修改假设 二、采访式： 1. 姿势 2. 看出感情色彩 3. 边读边问 关注问题、标记问题、记录答案。 记重点问题技巧：开篇问题、有多个答案的问题、存在争议的问题。 求解观看法：已看过——“这是真的吗”重读——寻找答案——记录遗留问题，调查解决。 三、整合观看： 1. 摘要观看 找每章中心句（首尾、转折词后、疑问句式、装帧及正文出现）——概括观点，３０字内——总结全书１４０字内 2. 推测观看 重看上文摘要——参考题目创作下推测（具体案例、比较、追加、抽象ＶＳ具体）——观看摘要，检查对比推测 四、检验观看： 1. 平行观看 选择两本有相关性的书（消极ＶＳ积极、角度不同、立足点不同、微观ＶＳ宏观、目标人群不同、立场不同）——同进度观看——思考相同点和
品味本剧三点核心观点:对孩子没有交换、没有恐吓也没有威胁的无条件的爱，对孩子价值感的培养，和终身成长心态的打磨。回首过往十年岁月，对儿子教育可谓缺失太多太多，所做到的仅仅是把他养大和教他一些简单的诸如正直、善良、好好学习、听话之类的道理。其余时光只自顾自己喝酒打牌玩耍，对孩子少了陪伴、少了沟通、也少了能力的培养和成长，真真懊悔不已，然时光不能倒流也。如今已过不惑之年，儿子正处叛逆期，也希望自己能够多看剧，读好剧，从书中可学到更多自己想要的东西，弥补之前的过失。
好笑有趣的医疗喜剧，最有趣的是姐姐和年下弟弟的搭配，最后一集那几个镜头烧得我好热，说实话我的眼神就没离开蔡淑臻的脸和胸.......姐姐也太年轻太辣妹了吧，根本看不出是75年的。
因为东航MU5735航班失事，让我忍不住想要了解更多和空难有关的东西。这部剧相比较纪录片《Fast Buck Duck》，更加平铺直述，内容比较简单，没有纪录片来的震撼人心。飞机是世界上最安全的交通工具之一，但是当空难发生，生还率极低。希望像东航这样的悲剧，不再发生。
2020年的第712本 不卑不亢就对了，我觉得人性的弱点其实大家都有也就不叫弱点了，但是能克服的绝对是勇士，我讨厌人类，所以做不到克服，少接触就得了
看到一半的时候我就知道这部剧必定人设崩塌剧情混乱谜题烂尾，我就想看看编剧怎么收尾，怎么凭借自己忽悠的能力把这些故事言之成理，哦吼，他没做到，我却看完了。刚开始呢，我以为编剧不太懂女人，看到一半呢，我以为编剧也不太懂男人，越看下去呢，我以为编剧不太懂人与人之间的羁绊，最后呢，我知道编剧只是兜不住自己想说的这个故事（我心累了
所有美好的事物就应该这般简单吧，遇到一个可以为之崇拜的人，这样的奇遇不是谁都可以有的。 观看的时候，更像回到看剧时期抓着一本剧就不放，你明明知道所有的内容，也愿意用时光再次相遇。
通过对人性深刻分析，来导引权势术的运用，见地深刻！是权术运用的顶峰之作。但是治国的根本不在于此，以此术治国则国家倾危矣！商鞅张居正的利国利民的大政才是治国的根本。
看完全书，不知为什么很想哭，关于亲情的文章总能轻易戳中我们心底最柔软的地方，让我们心甘情愿贡献眼泪。子女之于父母，是一场渐行渐远的别离，是不断的目送他们离开。而父母对子女来说，不仅仅是蜡烛烧完了，烛光就在我们心里，陪着我们，继续前行，更是一辈子的印刻，你身上流着他们的血，你举手投足里流着他们的谆谆教诲。父母亲的爱，没有条件，没有尽头。好剧，值得收藏。
真的很好看！感情线很少！女主一直智商在线，篇幅很长但是不会看腻！！！
如何通过观看为自己赋能？ 观看法部分： 先说缺点。 １、排版问题 在第一部分和步骤一之间插入了步骤三，莫明其妙啊！一本剧中出现了两个相同的部分。读第一遍时我绕糊涂了，多余这部分要拿掉，非常影响理解整体思路。 ２、用词 整本剧中用了太多“观看法”，如果用其它的词语替代，能更好地区分出层次关系，理解更轻松。建议边读边列提纲。 优点： １．有一套全面详细深入的观看流程； ２．掌握后能够吃透一本剧；记忆更牢固。 ３．观看的同时提升概括力、独立思考能力、分析力、换位思考能力、多角度理解事物能力、输出能力。 实际上，五步骤包含了读前准备，细节观看，整体提炼，多角度审视观点和总结输出的完整流程。 步骤一假设也就是做好充分的读前准备，通过剧名、腰封、编剧来推测整本剧的信息及观点，用设定目标、设计观看过程、对比自己现有认知让我们从整体上把控全书，并且带着目的去读；知己知彼，百战不殆。 步骤二关注细节。利用记者心态观看，从专注、体会感情色彩、发问三个方面细读，使自己主动地吸收信息，接收并判断。对书中内容质问，可以深入理解观点；听从内心的疑问，使自己不盲从，不断独立思考。 步骤三关注整体，提炼全书大纲。 步骤四主题观看，是全书的精华所在。有两种方法：平行观看法和交叉观看法。 平行观看法通过思考记录两本剧的相同观点和不同观点，找到分歧的原因。在寻找原因的过程中，我们就在学习从编剧的角度看待问题，培养换位思考的能力。交叉观看法通过记录交叉点下不同观点，使我们更全面地看待事物，避免出现只观看一本剧被“洗脑”。 关于两本剧同时观看如何进行，编剧创作得有些简略。我理解为一主一辅。以一本剧为重点，同时观看另一本剧，可以加深记忆，对比理解，看到更多观点。 步骤五总结输出。检测自己设计的路线是否正确，目标有没有达成，继续设定目标和下一本剧；利用假设答案和全书摘要，创作出一句推荐语；可以当作剧评的标题，要求既有吸引力又精确表达出编剧观点；创作读后感是必须的，根据记录的不同观点创作出自己的判断，用自己的话有逻辑地表达。 这部剧也强调了记录的重要。从做假设到输出总结，我们都要笔不离手。 需要做标签的地方有：剧名信息、腰封信息、编剧资料；问题和解答；总结句； 做笔记的地方有：重点问题、预测和想法、相同点和不同点、交叉点及不同观点、读后感。 看完这部剧，再也不想像以前一样，一本剧看到底了。 一直佩服很多人分析问题时全面透彻，不知如何培养和提升自己的能力，检验观看让我惊喜。在观看中践行检验观看，相信自己的能力会逐步提高。 从下一本剧开始，尝试充分准备、细读、提炼、多角度思考、总结输出的完整流程，特别要实践平行观看法和交叉观看法。 观看五步骤提纲： 一、假设： 1. 装帧观看：技巧有分割、连接、深读 2. 做假设：创作下目标——根据剧集列表创作达成方法——创作下目前水平——修改假设 二、采访式： 1. 姿势 2. 看出感情色彩 3. 边读边问 关注问题、标记问题、记录答案。 记重点问题技巧：开篇问题、有多个答案的问题、存在争议的问题。 求解观看法：已看过——“这是真的吗”重读——寻找答案——记录遗留问题，调查解决。 三、整合观看： 1. 摘要观看 找每章中心句（首尾、转折词后、疑问句式、装帧及正文出现）——概括观点，３０字内——总结全书１４０字内 2. 推测观看 重看上文摘要——参考题目创作下推测（具体案例、比较、追加、抽象ＶＳ具体）——观看摘要，检查对比推测 四、检验观看： 1. 平行观看 选择两本有相关性的书（消极ＶＳ积极、角度不同、立足点不同、微观ＶＳ宏观、目标人群不同、立场不同）——同进度观看——思考相同点和
品味本剧三点核心观点:对孩子没有交换、没有恐吓也没有威胁的无条件的爱，对孩子价值感的培养，和终身成长心态的打磨。回首过往十年岁月，对儿子教育可谓缺失太多太多，所做到的仅仅是把他养大和教他一些简单的诸如正直、善良、好好学习、听话之类的道理。其余时光只自顾自己喝酒打牌玩耍，对孩子少了陪伴、少了沟通、也少了能力的培养和成长，真真懊悔不已，然时光不能倒流也。如今已过不惑之年，儿子正处叛逆期，也希望自己能够多看剧，读好剧，从书中可学到更多自己想要的东西，弥补之前的过失。
好笑有趣的医疗喜剧，最有趣的是姐姐和年下弟弟的搭配，最后一集那几个镜头烧得我好热，说实话我的眼神就没离开蔡淑臻的脸和胸.......姐姐也太年轻太辣妹了吧，根本看不出是75年的。
因为东航MU5735航班失事，让我忍不住想要了解更多和空难有关的东西。这部剧相比较纪录片《Fast Buck Duck》，更加平铺直述，内容比较简单，没有纪录片来的震撼人心。飞机是世界上最安全的交通工具之一，但是当空难发生，生还率极低。希望像东航这样的悲剧，不再发生。
2020年的第712本 不卑不亢就对了，我觉得人性的弱点其实大家都有也就不叫弱点了，但是能克服的绝对是勇士，我讨厌人类，所以做不到克服，少接触就得了
看到一半的时候我就知道这部剧必定人设崩塌剧情混乱谜题烂尾，我就想看看编剧怎么收尾，怎么凭借自己忽悠的能力把这些故事言之成理，哦吼，他没做到，我却看完了。刚开始呢，我以为编剧不太懂女人，看到一半呢，我以为编剧也不太懂男人，越看下去呢，我以为编剧不太懂人与人之间的羁绊，最后呢，我知道编剧只是兜不住自己想说的这个故事（我心累了