书中基本客观反映了美国参与战争的表面原因，也在很大程度上揭露了美国参与战争的原因与意外。编剧虽然对共产中国有明显的偏见，但不可否认的是，这是不少美国人的态度，也是目前仇视中国的心理来源。 总之，战争是无法根本解决国与国之间的矛盾，只是美国不愿意花时间和精力去慢慢谈判，不战而屈人之兵才是真的王道！
如果我死了 世界也就死了 那么我便穿越世界的海洋 去摘一个新的太阳
一线光明足以划破黑暗王国。光，远比黑暗强大。好的剧集，即是一缕划破黑暗的一缕阳光！
我还以为是完全真实世界写照的，结果突然涉及玄幻了。。。。失望，果断弃坑
本来斗3大结局的时候听说斗4是最后一个系列了，就怀着对斗罗的那一点期待去把4看完了，谁知道换汤不换药，且漏洞摆出，甚至让人怀疑是请人模仿自己代写的。最终还是把4看完了，当看到完本感言的时候真的蚌不住了。可能真的已经江郎才尽了，也可能赚的够了不想好好写作去别的方面发展一下，但是还在这卖斗罗情怀，还在消费亡妻，真的让人看不下去。
学有所得 但是这部剧纯纯是被yxh骗过来看的 没有什么营养 快速过的
对于同一件事，因角度不同，看法天差地别的情况在这世上比比皆是。 所谓Punk Ass，即每个人在自我视角下对事件的内心自白。因为视角不同，而使得事件背后涵盖的问题侧重点也各不相同。 全书的六章通过五个人的视角，从爱美溺水事件开始展露出每个人的选择和选择背后的秘密。书中每个人都有在旁人看来奇葩的行为，但是正是这些奇葩的行为相互串联，造成了一件又一件悲剧。雪崩的时候没有一片雪花是无辜的，悲剧发生的时候每一个人是可以逃脱关系的。所有人都在自己心中的善的框架下，行走在恶的边缘。因此每个人身上蕴含的善和恶折射出不同的社会问题。 森口悠子：失去孩子的单亲母亲，为了复仇，走上了自己完成裁决的道路。森口采用的方式可以称得上是心计重重，但这样的人在“名侦探柯南”中出现了很多，本来不会有什么特别。但是随着森口同渡边和直树的对话可以发现，森口表明上是对每个学生都会发掘其优点的好老师，实际上却不曾认真了解自己的学生。只是片面的看到表面的事物，不会想着更为深入的挖掘事件背后的原理。这有其因为丈夫樱宫因为担心艾滋病使得女儿遭受歧视，让森口做为单亲母亲无法投入更多精力在学校上的社会因素。也有青少年对老师和学校教育的抵触和恶意的心理因素。不管是歧视问题还是教育问题，都是一个长期存在的社会重要问题。 直树之母：自家的宝宝不管怎么做都是善良的好孩子，有什么问题了都是别人的原因，直树一定是无辜。都怪你们这些乱七八糟的人，每天做些乱七八糟的事，影响了我家孩子。她展现出来的社会问题是现今常见的典型的熊家长畸形的人生观下教育出熊孩子，导致孩子正确的家庭教育缺失。 渡边修哉：表明是是优等生，实际上也是被母亲抛弃的可怜人。因而极度缺母爱，一直渴望被大家注意。于是越走越偏激，即使杀人也不过是自己为了找回母爱和获得大家关注而采用的一种方式而已。造成其母爱缺失的主要原因是其父母婚姻形成的错误性，两个不能聊到一起的人在一起，倘若没有孩子还好，分开也比较简单，但是有了孩子对孩子的伤害却是巨大的。而在学校做为让老师省心的好学生，也是的老师对渡边的关注远远比不上那些坏学生。渡边带来的问题是婚姻问题和教育中学生关注度分配的问题。 下村直树：被同学无视，但又非常渴望有朋友一起玩耍的小可怜。拼命学习也无法取得拔尖成绩的普通学生。因此渡边稍微展露一点友善，便觉得渡边是好朋友的小天真。在母亲的溺爱下成长，心灵脆弱。因为成了被森口全程牵着鼻子走的人。直树是家庭教育和错误则友下的牺牲品，家庭教育上我们很难选择，在则友上还是要自己注意一下。 北原美月：表面上是文静优雅的乖班长，背地里是杀害全家的月之杀人狂。美月和渡边像两只离群的野兽，而她对家人的物化设计和渡边的极度恋母相互映衬，更显无情。 寺田良辉：自以为是的热血班主任，兴致勃勃的期望班级团结，想让直树回到学校。心中的天真和单纯一览无余。实际上做得每件事不过是自我感动，到底有没有用，是不是真的为学生好根本不重要，只需要让自己看上去是个好老师就足够了。反正只不过是为了学习偶像，这种看起来是好人的圣母婊最可怕，义正言辞的做着所谓的好事，实际上造成的恶果比坏人还要大。 其实如果我们身边某个人正处于上述其中一个人的环境中，我们也不见得会联想到他会做出极度的行为。我们更习惯于在事件发生后再回过头来说，你看他在这样的环境中，难怪会这么做。我们需要一个理由来说明事件的合理性。其实这两者之间不见得有必然联系。 总结一下就是，萝莉和正大和愣头青是斗不过御姐的。 中岛哲也导演的电影，在还原度上也非常棒。利用大量的特写和高速慢镜，加之上泛蓝色的基调，让整个影片呈现出唯美的感受。加之柔色的音乐搭配，让影
书中基本客观反映了美国参与战争的表面原因，也在很大程度上揭露了美国参与战争的原因与意外。编剧虽然对共产中国有明显的偏见，但不可否认的是，这是不少美国人的态度，也是目前仇视中国的心理来源。 总之，战争是无法根本解决国与国之间的矛盾，只是美国不愿意花时间和精力去慢慢谈判，不战而屈人之兵才是真的王道！
如果我死了 世界也就死了 那么我便穿越世界的海洋 去摘一个新的太阳
一线光明足以划破黑暗王国。光，远比黑暗强大。好的剧集，即是一缕划破黑暗的一缕阳光！
我还以为是完全真实世界写照的，结果突然涉及玄幻了。。。。失望，果断弃坑
本来斗3大结局的时候听说斗4是最后一个系列了，就怀着对斗罗的那一点期待去把4看完了，谁知道换汤不换药，且漏洞摆出，甚至让人怀疑是请人模仿自己代写的。最终还是把4看完了，当看到完本感言的时候真的蚌不住了。可能真的已经江郎才尽了，也可能赚的够了不想好好写作去别的方面发展一下，但是还在这卖斗罗情怀，还在消费亡妻，真的让人看不下去。
学有所得 但是这部剧纯纯是被yxh骗过来看的 没有什么营养 快速过的
对于同一件事，因角度不同，看法天差地别的情况在这世上比比皆是。 所谓Punk Ass，即每个人在自我视角下对事件的内心自白。因为视角不同，而使得事件背后涵盖的问题侧重点也各不相同。 全书的六章通过五个人的视角，从爱美溺水事件开始展露出每个人的选择和选择背后的秘密。书中每个人都有在旁人看来奇葩的行为，但是正是这些奇葩的行为相互串联，造成了一件又一件悲剧。雪崩的时候没有一片雪花是无辜的，悲剧发生的时候每一个人是可以逃脱关系的。所有人都在自己心中的善的框架下，行走在恶的边缘。因此每个人身上蕴含的善和恶折射出不同的社会问题。 森口悠子：失去孩子的单亲母亲，为了复仇，走上了自己完成裁决的道路。森口采用的方式可以称得上是心计重重，但这样的人在“名侦探柯南”中出现了很多，本来不会有什么特别。但是随着森口同渡边和直树的对话可以发现，森口表明上是对每个学生都会发掘其优点的好老师，实际上却不曾认真了解自己的学生。只是片面的看到表面的事物，不会想着更为深入的挖掘事件背后的原理。这有其因为丈夫樱宫因为担心艾滋病使得女儿遭受歧视，让森口做为单亲母亲无法投入更多精力在学校上的社会因素。也有青少年对老师和学校教育的抵触和恶意的心理因素。不管是歧视问题还是教育问题，都是一个长期存在的社会重要问题。 直树之母：自家的宝宝不管怎么做都是善良的好孩子，有什么问题了都是别人的原因，直树一定是无辜。都怪你们这些乱七八糟的人，每天做些乱七八糟的事，影响了我家孩子。她展现出来的社会问题是现今常见的典型的熊家长畸形的人生观下教育出熊孩子，导致孩子正确的家庭教育缺失。 渡边修哉：表明是是优等生，实际上也是被母亲抛弃的可怜人。因而极度缺母爱，一直渴望被大家注意。于是越走越偏激，即使杀人也不过是自己为了找回母爱和获得大家关注而采用的一种方式而已。造成其母爱缺失的主要原因是其父母婚姻形成的错误性，两个不能聊到一起的人在一起，倘若没有孩子还好，分开也比较简单，但是有了孩子对孩子的伤害却是巨大的。而在学校做为让老师省心的好学生，也是的老师对渡边的关注远远比不上那些坏学生。渡边带来的问题是婚姻问题和教育中学生关注度分配的问题。 下村直树：被同学无视，但又非常渴望有朋友一起玩耍的小可怜。拼命学习也无法取得拔尖成绩的普通学生。因此渡边稍微展露一点友善，便觉得渡边是好朋友的小天真。在母亲的溺爱下成长，心灵脆弱。因为成了被森口全程牵着鼻子走的人。直树是家庭教育和错误则友下的牺牲品，家庭教育上我们很难选择，在则友上还是要自己注意一下。 北原美月：表面上是文静优雅的乖班长，背地里是杀害全家的月之杀人狂。美月和渡边像两只离群的野兽，而她对家人的物化设计和渡边的极度恋母相互映衬，更显无情。 寺田良辉：自以为是的热血班主任，兴致勃勃的期望班级团结，想让直树回到学校。心中的天真和单纯一览无余。实际上做得每件事不过是自我感动，到底有没有用，是不是真的为学生好根本不重要，只需要让自己看上去是个好老师就足够了。反正只不过是为了学习偶像，这种看起来是好人的圣母婊最可怕，义正言辞的做着所谓的好事，实际上造成的恶果比坏人还要大。 其实如果我们身边某个人正处于上述其中一个人的环境中，我们也不见得会联想到他会做出极度的行为。我们更习惯于在事件发生后再回过头来说，你看他在这样的环境中，难怪会这么做。我们需要一个理由来说明事件的合理性。其实这两者之间不见得有必然联系。 总结一下就是，萝莉和正大和愣头青是斗不过御姐的。 中岛哲也导演的电影，在还原度上也非常棒。利用大量的特写和高速慢镜，加之上泛蓝色的基调，让整个影片呈现出唯美的感受。加之柔色的音乐搭配，让影