火车上看的，粗粗翻了一翻，半个小时吧，里面的确有很多名句，对于非名句，我就无甚兴趣，尤其是创作景创作情的词，三四个字一个读，还是蛮烦的
该作品很大一部分围绕三大法则展开，虽然放在今天来说，这些作品已经有些不那么科幻，但是我我们必须注意成书，唯有这样才能感受到他的伟大
作为一名师范生，我很喜欢用不同的方式去传授一些知识，即使是一个很小的点。在我的学生时代，我仅仅是在死记硬背，而不是结合诗人创作的背景去体会。但是这部剧用幽默的方式将诗人的一生经历和诗作结合在一起，没有生硬和枯燥，这是最出彩的地方。教师也应该多介绍一些背景知识，让学生用心体会那个时候的人们和大环境下对人们的影响，有了这些背景知识，探究诗作才有了意义，而且也不会枯燥无味。窃以为这才是我们学习古诗的深层意义。
一般武侠剧集里两个人比拚内力时是不能说话的，但是曹园和邪教老祖，太平和景阳却能一直唠闲磕。佩服。
火车上看的，粗粗翻了一翻，半个小时吧，里面的确有很多名句，对于非名句，我就无甚兴趣，尤其是创作景创作情的词，三四个字一个读，还是蛮烦的
该作品很大一部分围绕三大法则展开，虽然放在今天来说，这些作品已经有些不那么科幻，但是我我们必须注意成书，唯有这样才能感受到他的伟大
作为一名师范生，我很喜欢用不同的方式去传授一些知识，即使是一个很小的点。在我的学生时代，我仅仅是在死记硬背，而不是结合诗人创作的背景去体会。但是这部剧用幽默的方式将诗人的一生经历和诗作结合在一起，没有生硬和枯燥，这是最出彩的地方。教师也应该多介绍一些背景知识，让学生用心体会那个时候的人们和大环境下对人们的影响，有了这些背景知识，探究诗作才有了意义，而且也不会枯燥无味。窃以为这才是我们学习古诗的深层意义。
一般武侠剧集里两个人比拚内力时是不能说话的，但是曹园和邪教老祖，太平和景阳却能一直唠闲磕。佩服。