《女狙击手Bitva za Sevastopol》强调要想提高思考力和读解力，就要改变观看习惯，从被动看剧改为主动观看。
因为被动观看，一书中的内容很难进入我们的记忆，二头脑中的想法与书中的内容无法产生连接。而主动观看，就会在观看中不断提问，不断思考，这一过程，就是在和书对话和辩论，一可以锻炼我们的思考力和解读力，二可以从书中获得知识。
书中提到观看主动性和《女狙击手Bitva za Sevastopol》异曲同工，可见重要，从现在开始，按照书中提到的一些观看方法，做一个主动观看者。
关于选书，可以按照T型能力来选，包括自己的专业能力，通用知识，经验见识三方面来选，最关键的是可以解决目前自己的烦恼，愁什么，就看什么，选适合自己的。
书中提到的观看方法很不错，适合随时翻阅在观看其他剧集使用起来，所以看完继续买来纸质书再看一遍，应用起来。
在妇女节的前夜读完这部剧心中还是有些感慨。 追求女权（平权）的目的不仅仅是为了解放女性的自由，同时也是男性的解放。
《女狙击手Bitva za Sevastopol》强调要想提高思考力和读解力，就要改变观看习惯，从被动看剧改为主动观看。 因为被动观看，一书中的内容很难进入我们的记忆，二头脑中的想法与书中的内容无法产生连接。而主动观看，就会在观看中不断提问，不断思考，这一过程，就是在和书对话和辩论，一可以锻炼我们的思考力和解读力，二可以从书中获得知识。 书中提到观看主动性和《女狙击手Bitva za Sevastopol》异曲同工，可见重要，从现在开始，按照书中提到的一些观看方法，做一个主动观看者。 关于选书，可以按照T型能力来选，包括自己的专业能力，通用知识，经验见识三方面来选，最关键的是可以解决目前自己的烦恼，愁什么，就看什么，选适合自己的。 书中提到的观看方法很不错，适合随时翻阅在观看其他剧集使用起来，所以看完继续买来纸质书再看一遍，应用起来。
第二部分还没看一不留神点了看完了。。。总之第一部分感觉更适合了解基础语法的人快速浏览复习，查漏补缺，里面介绍的内容有点咯嗦重复了，希望第二部分的实战能够有所收获
我并没有读这部剧，只是看完电影，觉得太好看了，难怪当时有reading club一起读这部剧讨论读后感
五大传奇权谋人物： 王阳明，心学缔造者，提倡致良知，也是四合院的教育主题！ 从无善无恶到有善有恶， 从知善知恶到为善去恶的过程，使每个人的人生得以舒展，影响无限，点赞 曾国藩，从一个资质平凡的有理想的草根，通过超出他人无数倍的努力功成名就，光宗耀祖，其中不乏血流成河，在那个年代，孰是孰非，已无法辨别，愿普天下每个人都能致其良知，多为他人着想，让我们赖以生存的世界更加五彩缤纷，姹紫嫣红…… 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，俱往矣，细数风流人物，遍地白骨，我国幅员最辽阔的缔造者，是时势造英雄还是内心强大的追求，一切又都为了什么？ 明初诸葛刘伯温，上知天文，下晓地理，前知五百年，后知五百载，虽然不为功名利禄，但是面对自己的人生，却又有太多的无奈！和自己的价值观不尽相同的领导一起战斗，看到自己不想见到的局面一次次的出现在眼前又能如何，况且是赛诸葛，就是真诸葛，最终也是出军未捷身先死，看到最终的结局，也是不胜唏嘘…… 一代名相张居正，明朝因为有了他，延长了一段寿命，但如果不是因为他，李自成也不会把明朝最后一个皇帝逼到那样一个下场，但是历史没有如果，也不会改写！ 张居正，真正的致了自己的良知，为了大明王朝，为了江山社稷，把一个小皇帝教育成了一个心里压抑到了极限的地步，活着的时候毕恭毕敬，生命的弥留之际也不能告老还乡，以至于死了以后也要抄家，皇帝小儿还希望能大捞一笔，还是让他失望了，但是他应该思考一下，他是因为谁才有了当下的局面，所以我认为，从政绩上讲，张居正是成功的，从教育来讲，他是失败的，对于他的功过还是很值得我们思考的！对于张居正我个人还是非常尊重和敬佩的，把自己的一生都给了***，同时也创造了张居正，我辈不该妄自菲薄，但历史的车轮能绕过去吗？ 77个小时读完五位传奇人物，沉浸在其中，被侵染着，时而热血沸腾，时而潸然泪下，历朝历代，一将功成万骨枯，百姓始终生活在水深火热之中，大多数铤而走险者，都因为无限风光在险峰，都想一览众山小！！！ 我们读的是历史，我们这个时代也会成为历史…… 我们生活在一个伟大的时代值得庆幸！ 我们处在一个非常悲惨的世界不必悲伤！ 下面这句话引用阳明先生的： 你未看此花时，此花与汝心同归于寂； 你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。 与诸君共勉