编剧的教育方式温柔而有力，看的时候我总不禁想起自己身边的例子，如果那些大人，能够对孩子再多一些理解，再温柔一些，是不是都可能成长为更好的自己。 如果有一天我到了不得不面对的教育孩子的情境时，我想我会再来看一看这部剧
像啜了一口苦涩却不失香甜的清茶，柔柔的折磨着心，末了，叹一声万般皆是命。 有人坦然认命，独自喜欢，有人本是旁观者，却不小心入了局，搅了局中人的心，也乱了自己。 若是遇到喜欢的人，主动追求吧，不喜欢便算了，互相喜欢，那便紧着时间，好好恩爱，哪怕姻缘簿无名，也无憾了
认知篇：所受的教育和所处的社会环境决定着我们对现实世界的认知层次，认知层次具有局限性。高层次认知的人，利用多种思维模型去判断事物，往往能做成合理正确的选择。相反，利用多种思维模型去判断事情，也能不断提高个人的认知层次。 历史篇：究天人之际，通古今之变，以史为鉴，可以知兴替。 商业篇：商业的本质是建立在人们的需求上的，一个人的支出等于一个人的收入。 人物篇：伟大的人之所以伟大，就在于他们敢在别人不敢为是而为之。 人文篇：人文是社会发展的产物，人文与商业的发展相辅相成。
出乎意料的有趣，算是半了解唐宪宗这一段的历史，半体会与政治斗争有关的故事与谜题
随笔: 这部剧看了很长的时间，主要原因是以前经济方面的书没有接触过，边看边感悟的过程中，最兴奋的是这些投资大师们的理念和他们努力帮助别人服务社会的精神，观看过程中常常是满心的欢喜与感恩，原本以为能提升的主要是技巧和策略，但事实上提升更多是理念和看待事物的方法
编剧的教育方式温柔而有力，看的时候我总不禁想起自己身边的例子，如果那些大人，能够对孩子再多一些理解，再温柔一些，是不是都可能成长为更好的自己。 如果有一天我到了不得不面对的教育孩子的情境时，我想我会再来看一看这部剧
像啜了一口苦涩却不失香甜的清茶，柔柔的折磨着心，末了，叹一声万般皆是命。 有人坦然认命，独自喜欢，有人本是旁观者，却不小心入了局，搅了局中人的心，也乱了自己。 若是遇到喜欢的人，主动追求吧，不喜欢便算了，互相喜欢，那便紧着时间，好好恩爱，哪怕姻缘簿无名，也无憾了
认知篇：所受的教育和所处的社会环境决定着我们对现实世界的认知层次，认知层次具有局限性。高层次认知的人，利用多种思维模型去判断事物，往往能做成合理正确的选择。相反，利用多种思维模型去判断事情，也能不断提高个人的认知层次。 历史篇：究天人之际，通古今之变，以史为鉴，可以知兴替。 商业篇：商业的本质是建立在人们的需求上的，一个人的支出等于一个人的收入。 人物篇：伟大的人之所以伟大，就在于他们敢在别人不敢为是而为之。 人文篇：人文是社会发展的产物，人文与商业的发展相辅相成。
出乎意料的有趣，算是半了解唐宪宗这一段的历史，半体会与政治斗争有关的故事与谜题
随笔: 这部剧看了很长的时间，主要原因是以前经济方面的书没有接触过，边看边感悟的过程中，最兴奋的是这些投资大师们的理念和他们努力帮助别人服务社会的精神，观看过程中常常是满心的欢喜与感恩，原本以为能提升的主要是技巧和策略，但事实上提升更多是理念和看待事物的方法