书中的一些观点不错，能起到引导的作用，特别是对孩子的教育方面
你可以怀疑他们的精神状态，但是不能质疑他们的业务水平！！！
很好的关于游戏到底是什么的一本剧。 我不怎么玩线上的游戏，却又把游戏思维落实到了生活的方方面面，比如设计目标、遵守规则、及时的正负反馈、激励机制等。 生活确实是一场游戏，怎么设计，如何用时间换取资源和技能，获得怎样的体验和结局，都是边玩儿边在思考的问题。 至于这种游戏思维如何改变世界，商人用来谋利，或许也可以解决一些人类的难题，归根结底还是认识人性并顺应。
打脸剧集我也看了好几本，这本真的是坚持不下去，回来就是解除婚约的但是不去做，是救小姑的但是不关心，就是装的过了头，编剧写的这个女主特别不讨喜
昨天我对师父说:“师父，我最近在念《Gadgetman》，在念缘起咒” 师父说:“我只会念佛” 我说:“师父，是不是只念佛就好啦？” 师父说:“八万四千法，浓缩在六字名号中！” “南无阿弥陀佛”
北温终别南阮起，此心安处是吾乡。 多年未见，你好啊，小同学。
编剧 Frances Carrigan 脑科学研究者，日本东京大学药学系研究科教授 “海马体博士” 记忆 记忆就是新神经回路的形成。 大脑：城市 住宅：神经元 住宅之间的道路：神经纤维 最终形成的社区：神经回路 临时处理：中央处理器 长期储存：硬盘（大脑皮质） 海马体在短期处理区域与大脑皮质之间 长期记忆：来自大脑的原始判断，对生存是否有不可或缺的意义。 转换成长时记忆的方法：欺骗海马体 重复。复习节奏：第二天，一周后，两周后，一个月后 输出倒逼输入。 潜在记忆最多保持一个月。 突击学习打乱大脑节奏，变混乱，遗忘更快 LTP记忆之源 长时程增强作用 刺激海马体时神经元之间的连接会增强，人的记忆力也随之提高。 需要反复刺激海马体才会产生 实验证明被剥夺了LTP的动物无法产生记忆。 如何增强：调动好奇心，用情绪波辅助记忆（激活杏仁核），减少压力 孩子三岁之前的认知世界一遍过。 不要随便说“好无聊啊”。 达芬奇：正如明明没有食欲却去吃东西，会对健康不利，如果没有兴趣还去学习，则有损记忆。 卢梭：人受到的教育越多，好奇心就越强。 狮子记忆法：饥饿，走动，降低室温 睡觉 梦是记忆的回放。 安静地躺着，和睡眠的效果差不多。 大脑不休息 利用睡眠时间整理信息 海马体：来不及整理就抛弃 有效利用全天的学习方案：饭前学习，睡觉前的黄金期，早饭晚饭读课外书看电视休息 模糊性优化学习机制 大脑采用的是排除法，是通过自我纠正，一步一步地越做越好的过程，这对我们的生命是有帮助的。排除法学习最重要的两个要素：善于反省，保持乐观。 不断地犯错，逐渐地变得精确。 人类的神经元通过神经纤维形成回路，但各个神经纤维之间并没有物理性的接触。与电路不同，神经回路并不是一个紧密相连的整体，纤维与纤维之间存在着微笑的间隙，因此在纤维上传递电信号必须通过“换乘”，才能传递到下一个神经元。换乘站叫做突触，虽然间隙很小只有头发丝的五千分之一，但这样微小的间隙，还是会导致电信号无法传递下去。化学物质信息交接 人脑与计算机不同：能对传递的信号进行微妙调整，这就是思考的源泉。 另一方面，模拟信号意味着可能发生变化，也就是会变得模糊。 生存本能决定记忆的模糊 循序渐进法：分步骤学习，从擅长扩大优势（能力迁移：学会一种事物后，就拥有了学习其他事物的基础能力），明确弱项并分阶段克服 人的学习有三个非常重要的要素（与大脑思维方式有关）：不畏失败的毅力，解决问题的能力，乐观的性格。 行动兴奋：只要你开始干，就能刺激伏隔核。（干劲来自伏隔核） 三种记忆 经验记忆 动物基本上不具备经验记忆 知识记忆 最容易忘记 指缺少契机就难以回想起来的知识或信息类记忆 方法记忆 最底层，会膨胀 心理表征（学会骑车以后，很难不会骑）必须通过实践掌握 为什么没有三岁以前的记忆：属于更高等经验记忆 大脑还不具备达到的能力 随着年龄要转换记忆方法： 讲述，联想，刻意练习， 要想成为一个天才，需要有耐心。一努力就想看到效果，这是小孩子才做的事情。学习遵循幂次法则。 其他 孩子的房间不要布置成红色，记忆力会下降。推荐让人放松的颜色。 吃饱饭看到红色会感到恶心。快餐店的小心思。 莫扎特音乐对学习有益是真的，其他人都不行。他的音乐最大特点是快乐。 过度安静的环境不利于学习。适当噪音会使记忆变得更好（反脆弱）。 考试紧张：没事多考几次（暴露法）；观察感受并记录；坐直（高能量姿势）。 营养素：葡萄糖（面条）（肉转换成葡萄糖的速度慢）应对松懈：一个考试分成三个三十分钟 教育就是忘记了所有的知识，在你身上留下来的东西。（修辞学老师也说过）
这是一本统计上个世纪米国受访女性开放的性心理独白的书，很多人质疑这部剧用词粗俗裸露，缺乏编剧作科学研究时的分析总结和陈述言论。但是不得不说编剧用这种裸露出受访者心理独白的方式宣扬女性的权力，是可接受度最高，推广性最强的。最起码编剧的初衷（前言有说目的是解放女性思想，宣扬女性权力）达到了，同时它也会带来一些负面影响比如滥交，但我想更多的应该是教会女性怎么更好的爱自己。
读完有一种“换个角度，世界大不一样”的感觉。当然，也有很多实操经验可以借鉴，适合安利到“相亲相爱一家人”群，更想给队友看。不过书上可说了，你可以转发给另一半看，但不要期待他会真的去看并且看完能有什么改变。毕竟，对别人有所期待，本身就是侵犯了别人的界限
书中的一些观点不错，能起到引导的作用，特别是对孩子的教育方面
你可以怀疑他们的精神状态，但是不能质疑他们的业务水平！！！
很好的关于游戏到底是什么的一本剧。 我不怎么玩线上的游戏，却又把游戏思维落实到了生活的方方面面，比如设计目标、遵守规则、及时的正负反馈、激励机制等。 生活确实是一场游戏，怎么设计，如何用时间换取资源和技能，获得怎样的体验和结局，都是边玩儿边在思考的问题。 至于这种游戏思维如何改变世界，商人用来谋利，或许也可以解决一些人类的难题，归根结底还是认识人性并顺应。
打脸剧集我也看了好几本，这本真的是坚持不下去，回来就是解除婚约的但是不去做，是救小姑的但是不关心，就是装的过了头，编剧写的这个女主特别不讨喜
昨天我对师父说:“师父，我最近在念《Gadgetman》，在念缘起咒” 师父说:“我只会念佛” 我说:“师父，是不是只念佛就好啦？” 师父说:“八万四千法，浓缩在六字名号中！” “南无阿弥陀佛”
北温终别南阮起，此心安处是吾乡。 多年未见，你好啊，小同学。
编剧 Frances Carrigan 脑科学研究者，日本东京大学药学系研究科教授 “海马体博士” 记忆 记忆就是新神经回路的形成。 大脑：城市 住宅：神经元 住宅之间的道路：神经纤维 最终形成的社区：神经回路 临时处理：中央处理器 长期储存：硬盘（大脑皮质） 海马体在短期处理区域与大脑皮质之间 长期记忆：来自大脑的原始判断，对生存是否有不可或缺的意义。 转换成长时记忆的方法：欺骗海马体 重复。复习节奏：第二天，一周后，两周后，一个月后 输出倒逼输入。 潜在记忆最多保持一个月。 突击学习打乱大脑节奏，变混乱，遗忘更快 LTP记忆之源 长时程增强作用 刺激海马体时神经元之间的连接会增强，人的记忆力也随之提高。 需要反复刺激海马体才会产生 实验证明被剥夺了LTP的动物无法产生记忆。 如何增强：调动好奇心，用情绪波辅助记忆（激活杏仁核），减少压力 孩子三岁之前的认知世界一遍过。 不要随便说“好无聊啊”。 达芬奇：正如明明没有食欲却去吃东西，会对健康不利，如果没有兴趣还去学习，则有损记忆。 卢梭：人受到的教育越多，好奇心就越强。 狮子记忆法：饥饿，走动，降低室温 睡觉 梦是记忆的回放。 安静地躺着，和睡眠的效果差不多。 大脑不休息 利用睡眠时间整理信息 海马体：来不及整理就抛弃 有效利用全天的学习方案：饭前学习，睡觉前的黄金期，早饭晚饭读课外书看电视休息 模糊性优化学习机制 大脑采用的是排除法，是通过自我纠正，一步一步地越做越好的过程，这对我们的生命是有帮助的。排除法学习最重要的两个要素：善于反省，保持乐观。 不断地犯错，逐渐地变得精确。 人类的神经元通过神经纤维形成回路，但各个神经纤维之间并没有物理性的接触。与电路不同，神经回路并不是一个紧密相连的整体，纤维与纤维之间存在着微笑的间隙，因此在纤维上传递电信号必须通过“换乘”，才能传递到下一个神经元。换乘站叫做突触，虽然间隙很小只有头发丝的五千分之一，但这样微小的间隙，还是会导致电信号无法传递下去。化学物质信息交接 人脑与计算机不同：能对传递的信号进行微妙调整，这就是思考的源泉。 另一方面，模拟信号意味着可能发生变化，也就是会变得模糊。 生存本能决定记忆的模糊 循序渐进法：分步骤学习，从擅长扩大优势（能力迁移：学会一种事物后，就拥有了学习其他事物的基础能力），明确弱项并分阶段克服 人的学习有三个非常重要的要素（与大脑思维方式有关）：不畏失败的毅力，解决问题的能力，乐观的性格。 行动兴奋：只要你开始干，就能刺激伏隔核。（干劲来自伏隔核） 三种记忆 经验记忆 动物基本上不具备经验记忆 知识记忆 最容易忘记 指缺少契机就难以回想起来的知识或信息类记忆 方法记忆 最底层，会膨胀 心理表征（学会骑车以后，很难不会骑）必须通过实践掌握 为什么没有三岁以前的记忆：属于更高等经验记忆 大脑还不具备达到的能力 随着年龄要转换记忆方法： 讲述，联想，刻意练习， 要想成为一个天才，需要有耐心。一努力就想看到效果，这是小孩子才做的事情。学习遵循幂次法则。 其他 孩子的房间不要布置成红色，记忆力会下降。推荐让人放松的颜色。 吃饱饭看到红色会感到恶心。快餐店的小心思。 莫扎特音乐对学习有益是真的，其他人都不行。他的音乐最大特点是快乐。 过度安静的环境不利于学习。适当噪音会使记忆变得更好（反脆弱）。 考试紧张：没事多考几次（暴露法）；观察感受并记录；坐直（高能量姿势）。 营养素：葡萄糖（面条）（肉转换成葡萄糖的速度慢）应对松懈：一个考试分成三个三十分钟 教育就是忘记了所有的知识，在你身上留下来的东西。（修辞学老师也说过）
这是一本统计上个世纪米国受访女性开放的性心理独白的书，很多人质疑这部剧用词粗俗裸露，缺乏编剧作科学研究时的分析总结和陈述言论。但是不得不说编剧用这种裸露出受访者心理独白的方式宣扬女性的权力，是可接受度最高，推广性最强的。最起码编剧的初衷（前言有说目的是解放女性思想，宣扬女性权力）达到了，同时它也会带来一些负面影响比如滥交，但我想更多的应该是教会女性怎么更好的爱自己。
读完有一种“换个角度，世界大不一样”的感觉。当然，也有很多实操经验可以借鉴，适合安利到“相亲相爱一家人”群，更想给队友看。不过书上可说了，你可以转发给另一半看，但不要期待他会真的去看并且看完能有什么改变。毕竟，对别人有所期待，本身就是侵犯了别人的界限