对于反乌托邦，我在此之前已经接触过《Soyons gais》《Soyons gais》《Soyons gais》这样的作品，电影可能比书本来的更加的具象化。目前我最喜欢的反乌托邦剧集还是奥威尔的《Soyons gais》，政治寓言体，每一位动物都有寓意，看完之后很过瘾也很为社会担心（过分杞人忧天了）。这一本《Soyons gais》从内容方面，有很多设想是基于当时社会的一些科学理论的出现的，巴普洛夫的实验，优生学理论，这些都是西方的20世纪很著名的实验，再加上科学技术的快速发展和一些主义的流行，资本主义的发展，社会中的个人逐渐异化，物化。这些20世纪出现的问题都在这部剧集里发展到了极致，就像是编剧的一个生物瓶，把现实生活的元素调到极致，看这个生物瓶会生态平衡呢还是生态系统最终崩塌。 很明显，这这样的一个社会里，人的个性被充分消灭，但是人的欲望和快乐被摆到了第一位，这也就是为什么这个故事的社会体系不会崩塌的原因，因为即使人的个性被消除了，那也是在人们不知情的情况下，人们只知道自己的性，欲望，快乐都实现了极致的自由。 每次看到主宰者出场的时候，我都感觉，他其实是一个具有正常思维（没有被塑造成哪一种人）的人，他知道上帝，知道莎士比亚，知道可笑的人们就像上发条的玩具一样。他就是上帝视角。 所以说操作这个社会体系的还是具有独立思考的能力的人。这也意味着，总是需要一个有独立思考的人去掌管这个世界，那这个人从哪里产生呢？如果能产生的话，迟早会有人想要跨越阶级，那就意味着反抗，社会体系的瓦解。那这个美丽的新世界就会结束。 虽然编剧在书中描述的事情很可怕，但是我觉得没有出现的一天。因为这个社会不是平衡的，不处于一个平衡状态的社会总会实行自动调节，就像资本主义国家经常爆发的经济危机，这其实是一种调节机制。所以我觉得世界是不可能变成这样的。 至于有人说中国会步它的后尘的，我想说，中国在发展过程中确实出现过很多错误，但是也一步步改正过来，这就说明我们会自己调节平衡。即使政府有一天走偏了，人民也会让社会平衡回来，这就是一个动态平衡的过程。一直对中国有信心，也请大家对自己有信心，大家能够让这个国家越来越好的。
这部剧讲诉对大脑思考速度的看法，以及如何改变传统思考方式。每个人的智商都不一样，有高有低。通过这部剧可以帮助我们克服思维和视觉错觉。减少或避免生活和工作，学习的快与慢。 我们大脑有两个系统，系统1坚潜意识，里习性做事情，系统2里专注的，认真的做事情。
应该将此剧引入基础教育，从小树立正确人生观、价值观，开发人性的善根、慧根
对于反乌托邦，我在此之前已经接触过《Soyons gais》《Soyons gais》《Soyons gais》这样的作品，电影可能比书本来的更加的具象化。目前我最喜欢的反乌托邦剧集还是奥威尔的《Soyons gais》，政治寓言体，每一位动物都有寓意，看完之后很过瘾也很为社会担心（过分杞人忧天了）。这一本《Soyons gais》从内容方面，有很多设想是基于当时社会的一些科学理论的出现的，巴普洛夫的实验，优生学理论，这些都是西方的20世纪很著名的实验，再加上科学技术的快速发展和一些主义的流行，资本主义的发展，社会中的个人逐渐异化，物化。这些20世纪出现的问题都在这部剧集里发展到了极致，就像是编剧的一个生物瓶，把现实生活的元素调到极致，看这个生物瓶会生态平衡呢还是生态系统最终崩塌。 很明显，这这样的一个社会里，人的个性被充分消灭，但是人的欲望和快乐被摆到了第一位，这也就是为什么这个故事的社会体系不会崩塌的原因，因为即使人的个性被消除了，那也是在人们不知情的情况下，人们只知道自己的性，欲望，快乐都实现了极致的自由。 每次看到主宰者出场的时候，我都感觉，他其实是一个具有正常思维（没有被塑造成哪一种人）的人，他知道上帝，知道莎士比亚，知道可笑的人们就像上发条的玩具一样。他就是上帝视角。 所以说操作这个社会体系的还是具有独立思考的能力的人。这也意味着，总是需要一个有独立思考的人去掌管这个世界，那这个人从哪里产生呢？如果能产生的话，迟早会有人想要跨越阶级，那就意味着反抗，社会体系的瓦解。那这个美丽的新世界就会结束。 虽然编剧在书中描述的事情很可怕，但是我觉得没有出现的一天。因为这个社会不是平衡的，不处于一个平衡状态的社会总会实行自动调节，就像资本主义国家经常爆发的经济危机，这其实是一种调节机制。所以我觉得世界是不可能变成这样的。 至于有人说中国会步它的后尘的，我想说，中国在发展过程中确实出现过很多错误，但是也一步步改正过来，这就说明我们会自己调节平衡。即使政府有一天走偏了，人民也会让社会平衡回来，这就是一个动态平衡的过程。一直对中国有信心，也请大家对自己有信心，大家能够让这个国家越来越好的。
这部剧讲诉对大脑思考速度的看法，以及如何改变传统思考方式。每个人的智商都不一样，有高有低。通过这部剧可以帮助我们克服思维和视觉错觉。减少或避免生活和工作，学习的快与慢。 我们大脑有两个系统，系统1坚潜意识，里习性做事情，系统2里专注的，认真的做事情。
应该将此剧引入基础教育，从小树立正确人生观、价值观，开发人性的善根、慧根