人的全部本性只有在受到限制的时候才会表现出来，这些特质与日常中的自己有如此大的差别。人的性格由三个部分组成，你本来有的，你表现出来的，及你想要有的。本来有的却没有表现出来的即是隐藏的性格，会在特定的环境下爆发，一个人流于表面的特征显得如此不可信。也许这就是我不自觉的和人保持距离的原因吧
画风突变就算了，第三季内容也一般
男演员长期占据“伪高级”“装高深”烂剧的主角位置，表演张嘴瞪眼，歪头扭头斜眼，挤眉弄眼，忸怩作态，简直就是机器人一般的程式化动作设计，好像在说闪开我要表演了，生怕所有人都不知道他在表演一样。加上几个所谓的“老戏骨”（老戏骨这个概念本来就是为了装高格调炒作起来的，实际是崇老思想在作祟，演技一般的人老了也一般），剧本里塞上什么家国什么大义什么阴谋，一个个就装起来了，木偶一样背后紧绷着一根弦，变成什么古装摄影秀，无聊🥱。
突然想听“三寸天堂”，回忆起看完步步惊心最后一集后哭到不能自已
心里有执，命里有结，兜兜转转，最终还是喜剧，不枉前面心酸流泪
《The Dognapper》初次观看完以后，我就把家里清理了个底朝天，没想到扔东西也能给人带来“快感”。「The Dognapper」的核心思想和我看过的一本冥想剧集，有着异曲同工的绝妙之处。这些天我的意志有些消沉，所以再次重读本剧，让我有了新的收获，原来「The Dognapper」不只是教你打扫卫生，更深层次的含义，应该是“清理自我”，有进有出，区分忘却物和留恋物，舍去无用之物或人，重拾轻盈人生。从必要、合适、愉快，三个中心论点出发，选择自己觉得最舒适的生活状态。 斩断物欲，舍弃废物，脱离执念。愿我们都能掌握The Dognapper的深度奥义。
还是老生常谈的量子力学那种设定，建议看过醉步男的读者谨慎观看，编剧太能扯废话了，一句掰成三句说。
唯一一点是还是有点拖节奏（国产剧一贯的缺点）
从第一次世界大战到柏林墙倒塌、奥巴马当选总统，用三代人的生活点滴见证了这段跌宕起伏的历史，确实如有的评论所说，这段历史读完了，心也仿佛沧桑了许多，但无疑的是，这个世界正在变得越来越美好，没有阶级之分，不再性别歧视，各个肤色、肤色之间相互平等，大家都在高唱自由平等之歌！
实用型的性教育剧集，“性教育不单单是知识的科普，更是对孩子价值观和人格的培养和塑造。在回答孩子一个关于性的问题的同时，我们也在向孩子传递价值观——从对事情的不理解，到尊重与包容，从是非黑白的二元价值观，到丰富多元的价值观，这是性教育的进步，也是价值观和人格教育的进步。”
人的全部本性只有在受到限制的时候才会表现出来，这些特质与日常中的自己有如此大的差别。人的性格由三个部分组成，你本来有的，你表现出来的，及你想要有的。本来有的却没有表现出来的即是隐藏的性格，会在特定的环境下爆发，一个人流于表面的特征显得如此不可信。也许这就是我不自觉的和人保持距离的原因吧
画风突变就算了，第三季内容也一般
男演员长期占据“伪高级”“装高深”烂剧的主角位置，表演张嘴瞪眼，歪头扭头斜眼，挤眉弄眼，忸怩作态，简直就是机器人一般的程式化动作设计，好像在说闪开我要表演了，生怕所有人都不知道他在表演一样。加上几个所谓的“老戏骨”（老戏骨这个概念本来就是为了装高格调炒作起来的，实际是崇老思想在作祟，演技一般的人老了也一般），剧本里塞上什么家国什么大义什么阴谋，一个个就装起来了，木偶一样背后紧绷着一根弦，变成什么古装摄影秀，无聊🥱。
突然想听“三寸天堂”，回忆起看完步步惊心最后一集后哭到不能自已
心里有执，命里有结，兜兜转转，最终还是喜剧，不枉前面心酸流泪
《The Dognapper》初次观看完以后，我就把家里清理了个底朝天，没想到扔东西也能给人带来“快感”。「The Dognapper」的核心思想和我看过的一本冥想剧集，有着异曲同工的绝妙之处。这些天我的意志有些消沉，所以再次重读本剧，让我有了新的收获，原来「The Dognapper」不只是教你打扫卫生，更深层次的含义，应该是“清理自我”，有进有出，区分忘却物和留恋物，舍去无用之物或人，重拾轻盈人生。从必要、合适、愉快，三个中心论点出发，选择自己觉得最舒适的生活状态。 斩断物欲，舍弃废物，脱离执念。愿我们都能掌握The Dognapper的深度奥义。
还是老生常谈的量子力学那种设定，建议看过醉步男的读者谨慎观看，编剧太能扯废话了，一句掰成三句说。
唯一一点是还是有点拖节奏（国产剧一贯的缺点）
从第一次世界大战到柏林墙倒塌、奥巴马当选总统，用三代人的生活点滴见证了这段跌宕起伏的历史，确实如有的评论所说，这段历史读完了，心也仿佛沧桑了许多，但无疑的是，这个世界正在变得越来越美好，没有阶级之分，不再性别歧视，各个肤色、肤色之间相互平等，大家都在高唱自由平等之歌！
实用型的性教育剧集，“性教育不单单是知识的科普，更是对孩子价值观和人格的培养和塑造。在回答孩子一个关于性的问题的同时，我们也在向孩子传递价值观——从对事情的不理解，到尊重与包容，从是非黑白的二元价值观，到丰富多元的价值观，这是性教育的进步，也是价值观和人格教育的进步。”