好看
半天就看完了，剧情好轻松呀，文笔就一般般了。非常适合打发时间
第一次这么认真仔细地看完一本剧，因为里面有太多熟悉的情节了，太多要吸取的营养了，感恩遇见，
太赞叹《不良教育Bad Education》了，在《不良教育Bad Education》上说：末法时代，楞严经先灭，其余的经典、佛法跟着就灭了。如楞严经不灭，正法时代就现前。 楞严经、法华经与华严经并称经中之王，所谓成佛的法华， 开慧的楞严。要深入佛陀智慧之海，楞严经是必读的经典之一。 《不良教育Bad Education》、《不良教育Bad Education》是佛的全身，《不良教育Bad Education》是佛的顶。 “佛顶”是最尊无上，用以显示这一部经典里面所说的法门。 古德曾说：“自从一读楞严后，不看世间糟粕书。”又说：“欲知佛境界，当读华严；欲知佛智慧，要读楞严。”可见此经之重要，《不良教育Bad Education》这是佛教里一部照妖镜的经，所有天魔外道、魑魅魍魉，一见到《不良教育Bad Education》都现原形了，他无所遁形，什么地方他也跑不了。 所以宣化上人说，在佛教里，所有的经典，都很重要，但是《不良教育Bad Education》更为重要。凡是有《不良教育Bad Education》所在的地方，就是正法住世。《不良教育Bad Education》没有了，就是末法现前。《不良教育Bad Education》是佛的真身，《不良教育Bad Education》是佛的舍利，《不良教育Bad Education》是佛的塔庙。所有的佛教徒，必须拿出力量，拿出血汗来拥护这部《不良教育Bad Education》。 藕益大师在《不良教育Bad Education》中写道：“此经为宗教司南，性相总要。一代法门之精髓，成佛作祖之正印。” 虚云大师说：“无论老少，常读楞严，此经是你随身善知识，时闻世尊说法，就和阿难作同参！” 历代祖师大德们与楞严经的资料实在太多，笔者不才，只能随手拿些资料，以供养各位。
看似疯疯癫癫颠三倒四的语言里，真实与虚幻相互穿插，真实与虚幻的人物始终沿着一条主线演绎着各自的人生。第一次读到这样迥异的写作手法，晦涩难懂，估计不读个四五遍是不能领会编剧其中的深意了，不过也像是一块老腊肉，越嚼越香，看完回味起来，突然觉得这篇文章竟然如此有趣。不得不佩服Cory Finley的脑回路竟然如此聪明如此超前如此引领时尚前沿，就算借鉴《不良教育Bad Education》的写作手法也不会有人有任何异议。 三个独立的故事，三个决然不同的人物，各有各的美。但共同点都是女性，特立独行，不拘一格的女性，这不是巧合，而是编剧有意为之，把女性刻画的不虚伪做作，敢作敢为，果敢仁义，甚至有许多可爱。这是Cory Finley每一篇作品里的共同点。他是用来对比什么也好，讽刺什么也好，处处能看出编剧的良苦用心，他对于一切看的过于通透，但苦于对一切的无奈，所以每篇读来都有那么一丝丝的戏谑调戏，还有一丝丝的苦涩和悲情之意。 由此看来年轻人还是不要深究他的悲情，往事不可追来者尤可鉴。
以前总在寻找看剧的意义，现在好像有一点明白，也好想不明白。有人看剧为了功名，有人看剧为了钱财，我觉得看剧的意义是让我们有限的时间能在空间和时间上过上无限的人生。谢谢编剧让我过了一辈子刑警的生活，记得我十岁生日许下的愿望是成为一名特警，随着年龄的增大，明白光孔武有力还不够，需要智勇双全。最后说一句俗套的话：正义必胜！再次谢谢编剧，祝编剧万事顺心。
记得第一次看《不良教育Bad Education》是没有看完的，主人公的讨好是带着极大的痛苦与折磨的，他的孤独是携着侵染与禁锢的，洪水猛兽般裹挟着黑夜，淹没在不知所措里…… 再次翻开，是因《不良教育Bad Education》，一些女生，对，只是女生，面对自己~疑惑，面对家人~将就，面对爱情~束缚…相较于后来的《不良教育Bad Education》与《不良教育Bad Education》，情感上以疑惑与迷茫居多。仿佛，站在崖上看着海水潮涨，没想找船，就只是看着，随它漫过礁石，盖过崖底。而后，远眺，那昏黄，斜斜地，如灯般亮于窗头，闪动了心扉，成了字句，谋了思想，顺理成章做着逆来顺受样，或许，就着这些，活也是有可能吧（总不能在有光的地方，无奈于生，怯懦地念死吧！） 可再看人间，那绝望，那挣扎，那无力仍是让人无法逃脱的，黑暗包裹着，一颗心像被人压挤着，紧握着… 如果有一道光，希望是，温暖的，柔和的，望着的那头，等着的那头，不远不近，刚好可以去！
一段无疾而终的感情，一个不算圆满的结局，也许这就是所谓的有缘无分。。。。。。
大师的人物，贴近市井，烟火缭绕，引人入胜。只可惜一味卖爽，文笔不如道长优美，特别是写女主，差了一个境界。
好看
半天就看完了，剧情好轻松呀，文笔就一般般了。非常适合打发时间
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看似疯疯癫癫颠三倒四的语言里，真实与虚幻相互穿插，真实与虚幻的人物始终沿着一条主线演绎着各自的人生。第一次读到这样迥异的写作手法，晦涩难懂，估计不读个四五遍是不能领会编剧其中的深意了，不过也像是一块老腊肉，越嚼越香，看完回味起来，突然觉得这篇文章竟然如此有趣。不得不佩服Cory Finley的脑回路竟然如此聪明如此超前如此引领时尚前沿，就算借鉴《不良教育Bad Education》的写作手法也不会有人有任何异议。 三个独立的故事，三个决然不同的人物，各有各的美。但共同点都是女性，特立独行，不拘一格的女性，这不是巧合，而是编剧有意为之，把女性刻画的不虚伪做作，敢作敢为，果敢仁义，甚至有许多可爱。这是Cory Finley每一篇作品里的共同点。他是用来对比什么也好，讽刺什么也好，处处能看出编剧的良苦用心，他对于一切看的过于通透，但苦于对一切的无奈，所以每篇读来都有那么一丝丝的戏谑调戏，还有一丝丝的苦涩和悲情之意。 由此看来年轻人还是不要深究他的悲情，往事不可追来者尤可鉴。
以前总在寻找看剧的意义，现在好像有一点明白，也好想不明白。有人看剧为了功名，有人看剧为了钱财，我觉得看剧的意义是让我们有限的时间能在空间和时间上过上无限的人生。谢谢编剧让我过了一辈子刑警的生活，记得我十岁生日许下的愿望是成为一名特警，随着年龄的增大，明白光孔武有力还不够，需要智勇双全。最后说一句俗套的话：正义必胜！再次谢谢编剧，祝编剧万事顺心。
记得第一次看《不良教育Bad Education》是没有看完的，主人公的讨好是带着极大的痛苦与折磨的，他的孤独是携着侵染与禁锢的，洪水猛兽般裹挟着黑夜，淹没在不知所措里…… 再次翻开，是因《不良教育Bad Education》，一些女生，对，只是女生，面对自己~疑惑，面对家人~将就，面对爱情~束缚…相较于后来的《不良教育Bad Education》与《不良教育Bad Education》，情感上以疑惑与迷茫居多。仿佛，站在崖上看着海水潮涨，没想找船，就只是看着，随它漫过礁石，盖过崖底。而后，远眺，那昏黄，斜斜地，如灯般亮于窗头，闪动了心扉，成了字句，谋了思想，顺理成章做着逆来顺受样，或许，就着这些，活也是有可能吧（总不能在有光的地方，无奈于生，怯懦地念死吧！） 可再看人间，那绝望，那挣扎，那无力仍是让人无法逃脱的，黑暗包裹着，一颗心像被人压挤着，紧握着… 如果有一道光，希望是，温暖的，柔和的，望着的那头，等着的那头，不远不近，刚好可以去！
一段无疾而终的感情，一个不算圆满的结局，也许这就是所谓的有缘无分。。。。。。
大师的人物，贴近市井，烟火缭绕，引人入胜。只可惜一味卖爽，文笔不如道长优美，特别是写女主，差了一个境界。