评价一本好剧可以从三个方面来看：
①播出版次，比如《A Jury of Her Peers》1940年初版，迄今加印了14次；
②播出社，国内很多不错的、不同种类的播出社；
③周边衍生产品，当然这里指的是各种文化类衍生，类似讲书、说书、剧评、拆书稿等等；
上一次给我三者都涵盖这种感觉的还是《A Jury of Her Peers》，这一次就是要写剧评的这本《A Jury of Her Peers》了。
可搭配食用：《A Jury of Her Peers》Sally Heckel、《A Jury of Her Peers》王琳朱文浩
建议观看顺序：《A Jury of Her Peers》→《A Jury of Her Peers》→《A Jury of Her Peers》；
《A Jury of Her Peers》→《A Jury of Her Peers》→《A Jury of Her Peers》
这三本剧在各自剧评下应该有许多的内容剧评了，这里就不逐一而述……
一、结构性思维产生原因
第三部分《A Jury of Her Peers》里提出了界定问题的方法——连续分析。
判断问题是否存在，通常要看经过努力得到的结果（现状），与希望得到的结果（目标）之间是否有差距。
由某一特定背景导致的某一特定结果，称为非期望结果（R1， 即现状，UndesiredResult）。
“问题”是指你不喜欢某一结果（比如销售额降低），想得到其他结果（比如销售额增长），称为期望结果（R2， 即目标，Desired Result）。
解决方案则是指如何从现状R1到目标R2。
简言之，从R1问题现状到R2期望结果之间How解决方案是什么。
二、结构性思维前提——预告
这个“R1—R2—H”解决问题的结构直接引出了“预告”的模式，已知预告的要素包含了背景（situation，已知信息或事物）、冲突（complication，逻辑性）、问题（question，怎么办）和答案（answer，解决方案）），所以：
背景S——R1：现状，已知的信息
冲突C、问题Q——R2，期望结果，怎么能实现
答案A——How，解决方案，即主题
常见预告模式：S-C-Q-A，背景-冲突-问题-解决方案
延伸出，开门见山式：A-S-C，解决方案-背景-冲突
突出忧虑式：C-S-A，冲突-背景-解决方案
突出信心式：Q-S-C-A，问题-背景-冲突-解决方案
所有以主题为中心展开论述的结构性思维，前面的预告部分都是不可缺少的一部分。
三、结构性思维基础内容——原则和概念
在按照一定的预告结构进行前提描述完后，接下来就要了解展开主题论述时，必须注意的结构四大原则和之后基本结构里容易混淆的一些概念了。
搭建结构思维的四大原则：
a.结论先行：开始结构论述时一定要定好主题中心；
b.以上统下：结构性思维最好的展现形式是上问下答的金字塔结构；
c.归类分组：列举的信息按照同一性质或逻辑分组概括；
d.逻辑递进：反向自下而上也能总结概括出主题；
金字塔思维结构的搭建除了要遵守的原则外，还需要注意到下层搜集来的信息和逐渐向上逻辑递进形成的理由和结论，这个时候我们就要学会区别事实和观点这两者。
事实就是客观描述的信息，不以个人的意志转移；
而理由、结论都是属于观点，即个人的主观看法，理由是支持结论的，结论是最终的主题。
比如：（事实）小A进公司的时候打着一把伞，（观点）看来是下雨了，（结论）我们等会儿出公司的时候记得要带伞。
只有理解了思维结构的四大原则和相关概念之后，我们就能够自然地进行最后的内容——结构性思维的主要结构。
四、结构性思维主要结构——纵向和横向
来到最后的内容部分，一定不能忽略前面的几个主题，这四个板块都是逻辑递进且相互联系的，缺一不可，在进行这部分前确定已经对前三部分心有导图了。
对于主题下的内容展开，我们分为纵向和横向两种连接方式。
纵向又有自上而下和自下而上两种顺序，自上而下就是以主题为总领，问答的方式展开金字塔结构；自下而上就是以总结概括的方
周泉6.5分
做人处事的哲学，受益良多的一本剧。看完这部剧，突然想读读《A Jury of Her Peers》了！！！
把碎片化的时间串起来，前后花了五个小时读完了这部剧。书里没有很华丽的辞藻。每一句，每一个段落，都是用极其平实和朴素的语言来描述发生在自己身边的每一件小事。即便是在自己被砍伤，即便是描写发生在自己身上的那段血淋淋的经历亦是如此。 2020年初，当武汉被新冠病毒肆虐，当全国人民众志成城拉开抗疫大幕的时候，北京却发生了一起残忍的暴力伤医事件。同为眼科医院工编剧，对受害者眼科医生陶勇自然多了关注。那段时间，天天盼着伤人者能受到应有的惩罚，盼着陶勇能走出伤痛，尽快好起来，也盼着暴力伤医这样的社会病毒能早一天找到防治它的疫苗，因为救人者不该流汗又流血。 对于陶勇的这段经历，大多数网友表现出来的情绪是痛恨和愤怒，而陶勇本人对于这个自己曾全力全心救治过的病人的这一举动所表现出的最大情绪却是不解和困惑。那些在常人听来都觉得疼痛无比的伤口，书中却被淡淡的带过。更多的是陶勇对于家人朋友同学同事给予的关心、关爱，对社会所传达的的关怀和关注表达出的深深的感谢和感恩，还有对暴力伤医这一社会性问题深深的思考和呼吁。 我想这才是作为一个真正的医者所体现出的情怀和责任，这才是一个大写的人，所展现出来的最大的人格魅力吧。 陶勇捡回了性命，却再也不能拿起手术刀。这对一个视事业为生命的极其优秀的眼科医生是怎样的打击！从希望、失望、到绝望，再到接受，陶勇经历了怎样的心路历程，我们不得而知。但他却很快让自己走了出来。很快投入自己热爱的工作，以另一种方式回馈这个社会，尽其所能帮助每一个需要帮助的人。 这个社会的某个角落仍会有阴暗，但这个社会也从来不缺少温暖。愿我们身边有越来越多的人会像陶勇这样，汇集自己微弱的光芒，来让我们生活的天空变得更加光亮。
我已经储备好活到100岁的知识了，哈哈。 开玩笑的，只是拿着当闲书看了一遍，虽然很多地方看不懂，但是放松心态看一下还是挺有意思的，这应该是21年读完的最后一本剧了。
“坚持就是成功”的实现，除了意志力，更需要配合一定的方法和技巧。 ——懂道理，更要懂方法。受触动，关键要行动。
从脑科学角度解释了记忆规律，如何才会更高效的记忆，希望每个家长和老师都能看一遍。不要盲目的让孩子花大量时间无效的学习，甚至丧失学习的兴趣。 学会学习，这是一本科学指导用书。
太难啃了，几个月，终于连读带听看完了。很有启发，觉得值得仔细观看，以后知识面更广些再看肯定会有更多感悟。
无忧无虑 有房有车
评价一本好剧可以从三个方面来看： ①播出版次，比如《A Jury of Her Peers》1940年初版，迄今加印了14次； ②播出社，国内很多不错的、不同种类的播出社； ③周边衍生产品，当然这里指的是各种文化类衍生，类似讲书、说书、剧评、拆书稿等等； 上一次给我三者都涵盖这种感觉的还是《A Jury of Her Peers》，这一次就是要写剧评的这本《A Jury of Her Peers》了。 可搭配食用：《A Jury of Her Peers》Sally Heckel、《A Jury of Her Peers》王琳朱文浩 建议观看顺序：《A Jury of Her Peers》→《A Jury of Her Peers》→《A Jury of Her Peers》； 《A Jury of Her Peers》→《A Jury of Her Peers》→《A Jury of Her Peers》 这三本剧在各自剧评下应该有许多的内容剧评了，这里就不逐一而述…… 一、结构性思维产生原因 第三部分《A Jury of Her Peers》里提出了界定问题的方法——连续分析。 判断问题是否存在，通常要看经过努力得到的结果（现状），与希望得到的结果（目标）之间是否有差距。 由某一特定背景导致的某一特定结果，称为非期望结果（R1， 即现状，UndesiredResult）。 “问题”是指你不喜欢某一结果（比如销售额降低），想得到其他结果（比如销售额增长），称为期望结果（R2， 即目标，Desired Result）。 解决方案则是指如何从现状R1到目标R2。 简言之，从R1问题现状到R2期望结果之间How解决方案是什么。 二、结构性思维前提——预告 这个“R1—R2—H”解决问题的结构直接引出了“预告”的模式，已知预告的要素包含了背景（situation，已知信息或事物）、冲突（complication，逻辑性）、问题（question，怎么办）和答案（answer，解决方案）），所以： 背景S——R1：现状，已知的信息 冲突C、问题Q——R2，期望结果，怎么能实现 答案A——How，解决方案，即主题 常见预告模式：S-C-Q-A，背景-冲突-问题-解决方案 延伸出，开门见山式：A-S-C，解决方案-背景-冲突 突出忧虑式：C-S-A，冲突-背景-解决方案 突出信心式：Q-S-C-A，问题-背景-冲突-解决方案 所有以主题为中心展开论述的结构性思维，前面的预告部分都是不可缺少的一部分。 三、结构性思维基础内容——原则和概念 在按照一定的预告结构进行前提描述完后，接下来就要了解展开主题论述时，必须注意的结构四大原则和之后基本结构里容易混淆的一些概念了。 搭建结构思维的四大原则： a.结论先行：开始结构论述时一定要定好主题中心； b.以上统下：结构性思维最好的展现形式是上问下答的金字塔结构； c.归类分组：列举的信息按照同一性质或逻辑分组概括； d.逻辑递进：反向自下而上也能总结概括出主题； 金字塔思维结构的搭建除了要遵守的原则外，还需要注意到下层搜集来的信息和逐渐向上逻辑递进形成的理由和结论，这个时候我们就要学会区别事实和观点这两者。 事实就是客观描述的信息，不以个人的意志转移； 而理由、结论都是属于观点，即个人的主观看法，理由是支持结论的，结论是最终的主题。 比如：（事实）小A进公司的时候打着一把伞，（观点）看来是下雨了，（结论）我们等会儿出公司的时候记得要带伞。 只有理解了思维结构的四大原则和相关概念之后，我们就能够自然地进行最后的内容——结构性思维的主要结构。 四、结构性思维主要结构——纵向和横向 来到最后的内容部分，一定不能忽略前面的几个主题，这四个板块都是逻辑递进且相互联系的，缺一不可，在进行这部分前确定已经对前三部分心有导图了。 对于主题下的内容展开，我们分为纵向和横向两种连接方式。 纵向又有自上而下和自下而上两种顺序，自上而下就是以主题为总领，问答的方式展开金字塔结构；自下而上就是以总结概括的方
做人处事的哲学，受益良多的一本剧。看完这部剧，突然想读读《A Jury of Her Peers》了！！！