我们总是嘈杂的生活中，寻找着自己，想成为怎样的人？想和谁共度一生？对于内心最真实的自己，会时而困惑时而怀疑，是否自己可以不将就，寻找到那个灵魂伴侣？两颗心，只有方向一致才能够走向同一个终点，而未来无法预知的一切，都在告诉我们：生活要多一些勇敢和自信，用心去感知每种不同形式的爱带来的温暖，珍惜且彼此成就。
又一次重读此剧，陈先生的娓娓道来，让人神往，依然感觉受益良多
这部剧给了我很大的启发，曾经我们都迷茫失败过，但是因为热爱，因为坚持，最终实现了自己的理想，加油，未来的路还很长，让我们一起用心学习和生活
黄帝问：什么叫重虚？岐伯说：脉虚，气虚，尺虚，称为重虚。 黄帝问：怎样辨别呢？ 岐伯说：所谓气虚，是由于精气虚夺，而语言低微，不能接续； 所谓尺虚，是尺肤脆弱，而行动怯弱无力； 所谓脉虚，是阴血虚少，不似有阴的脉象。 所有上面这些现象的病人，可以总的说一句，脉象滑利的，虽病可生，要是脉象涩滞，就要GG了。
故事里的鸠子是一位代笔人，外祖母和姨母的去世，让她从国外回来山茶树文具店继承代笔人的工作。代笔人的工作虽是古老但又平凡的职业，但从鸠子对这份职业的认真、仔细、执着，而且以代笔这份工作为每一位顾客追寻幸福为目的，这是一份平凡又伟大的工作。 在刚读这部剧的时候，我是一开始根本没接触过日本的文化，也不知道编剧在书上形容的画面，但是能感觉文字真的很美，每一位在书中的角色都富有特性。最后坚持看完这部剧后，又能在脑海里回想书中的画面，蓝色的天空、粉红色的樱花，领里之间的互相帮助、互相扶持、开心玩乐的画面。甚至读到春这一集数的时候，鼻子都酸了。 幸运的是，因为那小女孩的爸爸的出现，也因为对鸠子有做过她祖母也曾经为她做过爱的举动，让她回想外祖母也其实也很爱她，触动了她。鸠子能抛开了对外祖母曾经对她严厉的痛苦记忆。 很喜欢里面的一句话"与其苦苦追寻失去的东西，还不如好好珍惜现在拥有的东西"。
一本脑洞大开，极度讽刺，极度夸张的书一本正经的胡说八道。书的结尾说“人生来无趣，过去无趣现在无趣……强忍着绝望活在世界上”我想可能这就是王二吧，在这个让他绝望的世界中却乐观的活着（生活有所指望——他的费马尔定理）！就如红拂两次想要逃脱让她绝望的世界，一次成功了和自己喜爱的人一起；一次半成功吧，没有逃脱却也离开了那个让她绝望的生活！
什么是优质的高等教育？编剧认为博雅教育，不为特定实用目的，而是为了学习本身，或者提升人的品格和思辨力的教育才是真正的教育。我一开始有点抗拒这种观点。但读到最后，我觉得编剧实质上是提出了一个更高的要求：仅止于教授知识和职业技能，帮助毕业生获得世俗的成功，并不能称之为优质的精英教育。真正优质的教育应塑造一个有理想，有品格，有大局观，有思辨能力，有学习能力的人。这无疑是一个更高更难达到的要求。如果我们的大学只培养高效率的做事机器，他们优秀稳妥却缺乏人文关怀，那离我们进一步改善人类的福祉就更遥远了。 在个人层面，我认为可以借鉴的地方是，先学怎么做人，再学做事吧。
这部剧的标题应该点明国民党军，内容基本由一个一个的国民党军战事片段组成，值得一读。期待读抗战史。
开始不知道写的什么，看了以后不可自拔爱上这部剧，果然熬了三个通宵看完。
我们总是嘈杂的生活中，寻找着自己，想成为怎样的人？想和谁共度一生？对于内心最真实的自己，会时而困惑时而怀疑，是否自己可以不将就，寻找到那个灵魂伴侣？两颗心，只有方向一致才能够走向同一个终点，而未来无法预知的一切，都在告诉我们：生活要多一些勇敢和自信，用心去感知每种不同形式的爱带来的温暖，珍惜且彼此成就。
又一次重读此剧，陈先生的娓娓道来，让人神往，依然感觉受益良多
这部剧给了我很大的启发，曾经我们都迷茫失败过，但是因为热爱，因为坚持，最终实现了自己的理想，加油，未来的路还很长，让我们一起用心学习和生活
黄帝问：什么叫重虚？岐伯说：脉虚，气虚，尺虚，称为重虚。 黄帝问：怎样辨别呢？ 岐伯说：所谓气虚，是由于精气虚夺，而语言低微，不能接续； 所谓尺虚，是尺肤脆弱，而行动怯弱无力； 所谓脉虚，是阴血虚少，不似有阴的脉象。 所有上面这些现象的病人，可以总的说一句，脉象滑利的，虽病可生，要是脉象涩滞，就要GG了。
故事里的鸠子是一位代笔人，外祖母和姨母的去世，让她从国外回来山茶树文具店继承代笔人的工作。代笔人的工作虽是古老但又平凡的职业，但从鸠子对这份职业的认真、仔细、执着，而且以代笔这份工作为每一位顾客追寻幸福为目的，这是一份平凡又伟大的工作。 在刚读这部剧的时候，我是一开始根本没接触过日本的文化，也不知道编剧在书上形容的画面，但是能感觉文字真的很美，每一位在书中的角色都富有特性。最后坚持看完这部剧后，又能在脑海里回想书中的画面，蓝色的天空、粉红色的樱花，领里之间的互相帮助、互相扶持、开心玩乐的画面。甚至读到春这一集数的时候，鼻子都酸了。 幸运的是，因为那小女孩的爸爸的出现，也因为对鸠子有做过她祖母也曾经为她做过爱的举动，让她回想外祖母也其实也很爱她，触动了她。鸠子能抛开了对外祖母曾经对她严厉的痛苦记忆。 很喜欢里面的一句话"与其苦苦追寻失去的东西，还不如好好珍惜现在拥有的东西"。
一本脑洞大开，极度讽刺，极度夸张的书一本正经的胡说八道。书的结尾说“人生来无趣，过去无趣现在无趣……强忍着绝望活在世界上”我想可能这就是王二吧，在这个让他绝望的世界中却乐观的活着（生活有所指望——他的费马尔定理）！就如红拂两次想要逃脱让她绝望的世界，一次成功了和自己喜爱的人一起；一次半成功吧，没有逃脱却也离开了那个让她绝望的生活！
什么是优质的高等教育？编剧认为博雅教育，不为特定实用目的，而是为了学习本身，或者提升人的品格和思辨力的教育才是真正的教育。我一开始有点抗拒这种观点。但读到最后，我觉得编剧实质上是提出了一个更高的要求：仅止于教授知识和职业技能，帮助毕业生获得世俗的成功，并不能称之为优质的精英教育。真正优质的教育应塑造一个有理想，有品格，有大局观，有思辨能力，有学习能力的人。这无疑是一个更高更难达到的要求。如果我们的大学只培养高效率的做事机器，他们优秀稳妥却缺乏人文关怀，那离我们进一步改善人类的福祉就更遥远了。 在个人层面，我认为可以借鉴的地方是，先学怎么做人，再学做事吧。
这部剧的标题应该点明国民党军，内容基本由一个一个的国民党军战事片段组成，值得一读。期待读抗战史。
开始不知道写的什么，看了以后不可自拔爱上这部剧，果然熬了三个通宵看完。