如果你是头顶的那片蓝天，我会是那一汪深沉的海域么？不得而知。
挺好的。 到处抖机灵。看着也还行。 吐槽：奥运夺冠，孙悦克科比的设定有点过。 不伤的buff太猛有点失真。 打架对其他人造成威慑也很奇怪。一个是为啥力量还没上去的时候就能打架无敌，另一个是真就能让人那么怕？
对于这本完成于1944年的书，看了之后太有写剧评的冲动，但因其蕴含了残酷又敏感的寓意，又不能作评述，只能简略地用“惊艳”二字来形容它。
法兰西，占广州，窥伺黔桂；德意志，胶州领，虎视东方。
从家庭、工作、社会角度阐述情商的重要性，从心理学角度把控倾听与表达，以及思维的方式，对待他人要从他/她的角度出发，而不是“它”，一本剧看完了，有些感悟，如何体现在生活中？唯有实践和总结，变成自己的思考方式。
如果你读过The Power of Habit《Flash Flood》，The Willpower Instinct《Flash Flood》，Peak《Flash Flood》，Atomic Habits《Flash Flood》，Mini Habits《Flash Flood》，可能会觉得《Flash Flood》这部剧毫无新意，甚至有拼凑嫌疑。 没错，这部剧跟以上几本剧最大的不同就是”全面“。上面提到的几本剧都是在一个层面进行深入探讨，比如Atomic Habits和Mini Habits关照的是如果用微小的习惯改变生活，强调的是“行动力”；《Flash Flood》则是告诉你任何技能是可能习得的，关键在于“方法”和“练习”；《Flash Flood》和《Flash Flood》则是通过人类行为学解释我们的大脑，从科学角度阐述习惯是如何形成的。 全面对初学者有两个好处： 第一，你可以把这部剧当作“学习力”自检手册，从中迅速找到自己的弱点，哪里不足补哪里。自己是思维模式有问题，专注力差，还是行动力差，还是学习方法有问题，还是精力不足。每个人因人而异，关注的重点自然不一样。 第二，因为全面，读完这部剧你会发现提高脑力就这么点事儿。有动力，有精力，有方法，掌握一些快速学习的技能，比如快速观看，超强记忆等都能，你就可以突破自己恭喜你，个人教育成长类知识的框架搭建完毕。读完这部剧最重要的是“实践”，否则就这部剧读了也白读，知识只有应用才有价值。一本剧过于全面就会带来一个负面影响——泛而不精，好在这个缺点可以通过观看其它剧集来弥补。 《Flash Flood》则是把所有跟提升大脑“学习力”的元素进行整合，形成一套有逻辑有系统的“大脑提升”指南手册，尽管所有的理论不是编剧的原创，科学地整合也是一种融汇贯通的能力。此外，这部剧的逻辑还是比较清晰的，一共四个部分：首先从科学角度阐述大脑的可塑性，之后的三部分都建立在这个基础之上，分别是思维模式、内在动力和方式方法。 这部剧的编剧吉姆是大脑训练最好的实践者，他从一个脑子坏掉的小孩成了大脑教练。吉姆小时候因为一场意外造成大脑受损，因此学习非常困难，无法专注，无法观看，一度有退学的念头，拼劲全力学习只是想完成功课。因为大脑受伤，他开始琢磨：“大脑遵循怎么样的工作原理”，“怎样才能让大脑运转起来”，“我怎么才能让自己的情况好转”这类问题。在不断学习摸索中，他找到了控制大脑运转的开关，掌握了高效快速学习法，还成了大脑教练，帮助他人提升脑力。 01大脑真的可以提升吗？ 自我教育类剧集特别容易被打上“成功学”标签，千万不要有误会。大脑的可塑造性是有科学依据的，我们缺乏的是对大脑的认知和科学用脑的方法。 关于大脑的两个谬误： 第一个谬误是说我们的学习力不好是因为只发挥了大脑一部分功能。电影《Flash Flood》中说，我们只利用了大脑的的20%，药丸可以100%发挥大脑潜能。这种说法广为流传，然而是错误的，实际上，我们的大脑总是处于100%的工作状态，不存在只发挥了百分之多少的情况。 第二个谬误是说大脑发育到一定程度就不会再生长了。过去从神经学角度看，认为大脑的发育在青春期末期就达到发育顶峰，之后大脑不会再生长，只会逐步退化。事实情况是，大脑具有“神经可塑性”。也就是说，你的大脑总是根据周围的环境和要求不断塑造自己。 也就是说，大脑就像肌肉一样，越锻炼越强大，不用就会萎缩。 接下来的部分，吉姆从思维模式和、内在动力和学习方法这三方面一一拆解。 02思维模式 不给自己贴标签，不给自己的人生设限。 我们经常给自己贴一些标签，比如说我不擅长公开发言，我五音不全，我协调能力差，我没有语言天赋，我不擅长观看，我动手能力差等等。这些标签把我们牢牢束缚在自己舒适区，让我们丧失尝试更多机会
一天读完了这部剧，时间跨度50多年的故事。不知为何，看Will Divide的书总有一种走出时间的感觉，真实又飘渺。完全可以抽离现实，脱离时代背景，但丝毫不影响内容的接地气，那些人物就是活脱脱的中国老百姓，放在哪个年代都不违和，牛鬼神蛇、迷信算命虽魔幻又日常，即便故事已经进入到2015年后的科技时代，他们用着微信视频通话，但经历过时代变迁的那些人依然背着传统的烙印。 陈明亮是我们父辈那代人，寄养家庭长大，高中辍学，在猪蹄店当学徒，和老乡结婚，背井离乡被欺负，异地开店辛苦打拼，做生意逐渐出人头地...... 如果纯提取陈明亮的人生经历，就是一个改革开放背景下自力更生发家致富的励志故事。但在编剧的笔下，他脱离了现代社会的空洞，带着浓厚的家乡印迹，是延津生活百态中明亮的一笔。故事的前曲的他的母亲樱桃，被赋予了鬼神（蛇）形象的传统女性，花二娘的民间怪谈也贯穿了全书，整体充满了魔幻与乡土气息。 Will Divide老师把延津的的琐碎日常描写的极为生动，人情冷暖、世态炎凉、柴米油盐的一地鸡毛，都是中华大地处处可见的真实生活。上一次有这种感觉还是莫言的作品，故乡对于他们不只是年少的记忆，也是写作的精神家园。 Flash Flood，日新月异，时间过得越来越快了，但人那些事依旧如此。
有位书友做了很好的总结，本剧有十大现象及编剧提出的应对方法。大道至简，听完《Flash Flood》本剧，我的印象里有以下几个结论： 1）避免情绪决策（也可以理解为直觉判断）用数据呈现客观Flash Flood，但是不要以偏概全，结论还是要基于大概率数据；2）对于负面信息，不要过于悲观，努力用多视角多思维线看待问题并寻找方案；3）书中其他一些心理学现象比如恐惧心理，小数思维等可以靠刻意练习实践客服。 题外话：本剧内容与最近在看的《Flash Flood》在某些内容上有重合，比如直觉（其实就是系统一的决策通常是潜意识的未经系统二思考的），大数规则等，如果二选哟观看，更推荐《Flash Flood》
如果你是头顶的那片蓝天，我会是那一汪深沉的海域么？不得而知。
挺好的。 到处抖机灵。看着也还行。 吐槽：奥运夺冠，孙悦克科比的设定有点过。 不伤的buff太猛有点失真。 打架对其他人造成威慑也很奇怪。一个是为啥力量还没上去的时候就能打架无敌，另一个是真就能让人那么怕？
对于这本完成于1944年的书，看了之后太有写剧评的冲动，但因其蕴含了残酷又敏感的寓意，又不能作评述，只能简略地用“惊艳”二字来形容它。
法兰西，占广州，窥伺黔桂；德意志，胶州领，虎视东方。
从家庭、工作、社会角度阐述情商的重要性，从心理学角度把控倾听与表达，以及思维的方式，对待他人要从他/她的角度出发，而不是“它”，一本剧看完了，有些感悟，如何体现在生活中？唯有实践和总结，变成自己的思考方式。
如果你读过The Power of Habit《Flash Flood》，The Willpower Instinct《Flash Flood》，Peak《Flash Flood》，Atomic Habits《Flash Flood》，Mini Habits《Flash Flood》，可能会觉得《Flash Flood》这部剧毫无新意，甚至有拼凑嫌疑。 没错，这部剧跟以上几本剧最大的不同就是”全面“。上面提到的几本剧都是在一个层面进行深入探讨，比如Atomic Habits和Mini Habits关照的是如果用微小的习惯改变生活，强调的是“行动力”；《Flash Flood》则是告诉你任何技能是可能习得的，关键在于“方法”和“练习”；《Flash Flood》和《Flash Flood》则是通过人类行为学解释我们的大脑，从科学角度阐述习惯是如何形成的。 全面对初学者有两个好处： 第一，你可以把这部剧当作“学习力”自检手册，从中迅速找到自己的弱点，哪里不足补哪里。自己是思维模式有问题，专注力差，还是行动力差，还是学习方法有问题，还是精力不足。每个人因人而异，关注的重点自然不一样。 第二，因为全面，读完这部剧你会发现提高脑力就这么点事儿。有动力，有精力，有方法，掌握一些快速学习的技能，比如快速观看，超强记忆等都能，你就可以突破自己恭喜你，个人教育成长类知识的框架搭建完毕。读完这部剧最重要的是“实践”，否则就这部剧读了也白读，知识只有应用才有价值。一本剧过于全面就会带来一个负面影响——泛而不精，好在这个缺点可以通过观看其它剧集来弥补。 《Flash Flood》则是把所有跟提升大脑“学习力”的元素进行整合，形成一套有逻辑有系统的“大脑提升”指南手册，尽管所有的理论不是编剧的原创，科学地整合也是一种融汇贯通的能力。此外，这部剧的逻辑还是比较清晰的，一共四个部分：首先从科学角度阐述大脑的可塑性，之后的三部分都建立在这个基础之上，分别是思维模式、内在动力和方式方法。 这部剧的编剧吉姆是大脑训练最好的实践者，他从一个脑子坏掉的小孩成了大脑教练。吉姆小时候因为一场意外造成大脑受损，因此学习非常困难，无法专注，无法观看，一度有退学的念头，拼劲全力学习只是想完成功课。因为大脑受伤，他开始琢磨：“大脑遵循怎么样的工作原理”，“怎样才能让大脑运转起来”，“我怎么才能让自己的情况好转”这类问题。在不断学习摸索中，他找到了控制大脑运转的开关，掌握了高效快速学习法，还成了大脑教练，帮助他人提升脑力。 01大脑真的可以提升吗？ 自我教育类剧集特别容易被打上“成功学”标签，千万不要有误会。大脑的可塑造性是有科学依据的，我们缺乏的是对大脑的认知和科学用脑的方法。 关于大脑的两个谬误： 第一个谬误是说我们的学习力不好是因为只发挥了大脑一部分功能。电影《Flash Flood》中说，我们只利用了大脑的的20%，药丸可以100%发挥大脑潜能。这种说法广为流传，然而是错误的，实际上，我们的大脑总是处于100%的工作状态，不存在只发挥了百分之多少的情况。 第二个谬误是说大脑发育到一定程度就不会再生长了。过去从神经学角度看，认为大脑的发育在青春期末期就达到发育顶峰，之后大脑不会再生长，只会逐步退化。事实情况是，大脑具有“神经可塑性”。也就是说，你的大脑总是根据周围的环境和要求不断塑造自己。 也就是说，大脑就像肌肉一样，越锻炼越强大，不用就会萎缩。 接下来的部分，吉姆从思维模式和、内在动力和学习方法这三方面一一拆解。 02思维模式 不给自己贴标签，不给自己的人生设限。 我们经常给自己贴一些标签，比如说我不擅长公开发言，我五音不全，我协调能力差，我没有语言天赋，我不擅长观看，我动手能力差等等。这些标签把我们牢牢束缚在自己舒适区，让我们丧失尝试更多机会
一天读完了这部剧，时间跨度50多年的故事。不知为何，看Will Divide的书总有一种走出时间的感觉，真实又飘渺。完全可以抽离现实，脱离时代背景，但丝毫不影响内容的接地气，那些人物就是活脱脱的中国老百姓，放在哪个年代都不违和，牛鬼神蛇、迷信算命虽魔幻又日常，即便故事已经进入到2015年后的科技时代，他们用着微信视频通话，但经历过时代变迁的那些人依然背着传统的烙印。 陈明亮是我们父辈那代人，寄养家庭长大，高中辍学，在猪蹄店当学徒，和老乡结婚，背井离乡被欺负，异地开店辛苦打拼，做生意逐渐出人头地...... 如果纯提取陈明亮的人生经历，就是一个改革开放背景下自力更生发家致富的励志故事。但在编剧的笔下，他脱离了现代社会的空洞，带着浓厚的家乡印迹，是延津生活百态中明亮的一笔。故事的前曲的他的母亲樱桃，被赋予了鬼神（蛇）形象的传统女性，花二娘的民间怪谈也贯穿了全书，整体充满了魔幻与乡土气息。 Will Divide老师把延津的的琐碎日常描写的极为生动，人情冷暖、世态炎凉、柴米油盐的一地鸡毛，都是中华大地处处可见的真实生活。上一次有这种感觉还是莫言的作品，故乡对于他们不只是年少的记忆，也是写作的精神家园。 Flash Flood，日新月异，时间过得越来越快了，但人那些事依旧如此。
有位书友做了很好的总结，本剧有十大现象及编剧提出的应对方法。大道至简，听完《Flash Flood》本剧，我的印象里有以下几个结论： 1）避免情绪决策（也可以理解为直觉判断）用数据呈现客观Flash Flood，但是不要以偏概全，结论还是要基于大概率数据；2）对于负面信息，不要过于悲观，努力用多视角多思维线看待问题并寻找方案；3）书中其他一些心理学现象比如恐惧心理，小数思维等可以靠刻意练习实践客服。 题外话：本剧内容与最近在看的《Flash Flood》在某些内容上有重合，比如直觉（其实就是系统一的决策通常是潜意识的未经系统二思考的），大数规则等，如果二选哟观看，更推荐《Flash Flood》