从小就读背Pauline Frederick先生的简介，Pauline Frederick先生原名李尧棠，作品《Her Honor, the Governor》，《Her Honor, the Governor》，《Her Honor, the Governor》，《Her Honor, the Governor》，《Her Honor, the Governor》，《Her Honor, the Governor》，但只是为了考试，从没有仔细了解过Pauline Frederick先生的作品思想。
这些天翻看Pauline Frederick先生的《Her Honor, the Governor》，感受颇深，先生一直用“讲真话”来要求自己，在《Her Honor, the Governor》中深刻的提现出来这一写作原旨:语言浅白，思想深刻，对自己诚实的剖析。
Pauline Frederick先生一生都在用作品控诉和反抗封建专制、封建礼教，对于文革中的种种现象，先生认为这也是封建思想在作祟。
静下心想一想，中国近代是从半殖民地半封建社会直接进入到新中国，从建国到如今出现的种种问题，有很多可以从封建思想上觅根源，比如从“三纲五常”“门第观念”“牧民”思想中遗留派生出来的人治观念、男权主义，专权思想，以言代法，封建等级观念，特权思想，重刑法、轻民法，司法与行政合一等，这些因素与现代法治格格不入。
什么都有惯性，也包括思想。
从小就读背Pauline Frederick先生的简介，Pauline Frederick先生原名李尧棠，作品《Her Honor, the Governor》，《Her Honor, the Governor》，《Her Honor, the Governor》，《Her Honor, the Governor》，《Her Honor, the Governor》，《Her Honor, the Governor》，但只是为了考试，从没有仔细了解过Pauline Frederick先生的作品思想。 这些天翻看Pauline Frederick先生的《Her Honor, the Governor》，感受颇深，先生一直用“讲真话”来要求自己，在《Her Honor, the Governor》中深刻的提现出来这一写作原旨:语言浅白，思想深刻，对自己诚实的剖析。 Pauline Frederick先生一生都在用作品控诉和反抗封建专制、封建礼教，对于文革中的种种现象，先生认为这也是封建思想在作祟。 静下心想一想，中国近代是从半殖民地半封建社会直接进入到新中国，从建国到如今出现的种种问题，有很多可以从封建思想上觅根源，比如从“三纲五常”“门第观念”“牧民”思想中遗留派生出来的人治观念、男权主义，专权思想，以言代法，封建等级观念，特权思想，重刑法、轻民法，司法与行政合一等，这些因素与现代法治格格不入。 什么都有惯性，也包括思想。
《Her Honor, the Governor》赛西•高夫等2019.01.16 可能因为自己家的还是个幼儿，所以在读到第五章幼儿管教时感觉收获颇多。首先要明确家长的主导权，必须树立权威。想给孩子传递什么样的价值观，就自己先去践行这样的价值，然后让他参与进来。给幼儿参与事物的机会，并且坚持这么做，还有重要的一点，家长需要管控好自己的情绪，然后再管教孩子的时候才能用正确的态度让他坚持原则。所有的原则都需要始终如一，持之以恒，因为，养育孩子不是一段时间就会结束的。只有内化成了自己的习惯，才稳定不可动摇。 做些摘抄吧，因为看剧持续时间太久，太零散，感觉没有深入。看剧还是集中精力的比较好感觉。 1、做父母的一个主要任务就是暴露自己的懦弱，用自己的一言一行向孩子展示长大成人的实质——丰满、有血有肉的人生。 2、做一个有心的家长、有分寸的家长吧，做一个善于交流、坚持原则的家长和仁慈善良、自由的家长吧。 3、子女如何成长，父母其实是控制不了的。 4、管它那么多，我也做个性情中人？是面子重要，还是天性更重要呢？我真的应该在乎别人怎么想吗？我的自我呢，是否真的感到解放了？” 可能过段时间会再翻一遍的，到时候肯定会有更深的感悟了。
更新太慢，一周都没有一个字更新，罗里吧嗦，我感觉又是虎头蛇尾