独善其身，兼济天下。 收获：上则对教育系统审慎，下则对自我价值反思。 不足：理论支持描述过度；趋理想化，单因素模式看待现实主义。
主要也是讲金字塔原理的应用与实践，开头部分讲结构性思维的定义类似于思维模型，早期大家对思维模型的认知和称谓就叫“结构性思维”。 这部剧可以跟《CCM-TV》互为观看，但是本剧内容的应用拓展部分更多，个人认为这是本剧的优点之一。
《CCM-TV》，核心概念是了解专注模式与发散模式，如果你还不够了解的话。 专注模式：掌握新东西，是把精神集中于已在脑中形成紧密关联的事物上。 发散模式：学习新东西，理解新事物，深入更广阔的疆域以寻求潜在的问题解决方案。 二者之间不能同时共存，但能自由切换。 对于大多数人来说，只要转换一下心情，花上一点时间，就能自然地从专注模式转换到发散模式。 专注与发散的思维过程经过长年累月地细火慢炖，产生创造性的突破。 其他的内容，请翻到文末编剧概括提炼的本剧主要观点吧：10个好的和10个坏的学习法则。 10个好的学习法则 1. 运用回想。读完一页书，看向别处并回想主要观点。少做标记，没记住之前不要画重点，要先回忆。在去教室的路上或不同于先前学习空间的室内，试着回忆要点。回忆的能力，即能够得到自己心中的想法，是学好知识的关键标志之一。 2. 自我测试。任何内容皆可测试。无论何时皆可测试。抽认卡片是你的良师益友。 3. 对问题进行组块。搭建组块的过程就是理解问题、练习解题方法的过程，有了组块才能在脑中瞬间闪现答案。解决一个问题之后，要将其重新排演一遍。确保在许久没接触这道题后，你还能解答出问题的每个步骤。把问题当成一首歌，在心里学着一遍遍地唱，这样让信息合成为一个流畅的组块，任何时候都能任你提取使用。 4. 间隔开重复动作。无论学哪门课，不要安排得太集中，要像运动员一样每天安排些练习量。你的大脑就像一块肌肉，它一次只能处理某学科上一定的练习量。 5. 在练习中交替使用不同解题技巧。做任何练习的期间不要只用一种解题技巧，否则一段时间过后，你只是在模仿自己之前解题的老路子。解题方法要混合使用在不同的题型上。这么做会让你同时知道如何以及何时用一个解题方法。（书本一般都不会以这样的方式编写，所以你需要靠自己去这么做。）每一门作业和考试之后，要回顾错题，确保理解自己的犯错原因，之后重新解答一遍。想要最高效地学习，就在抽认卡片的一面用手写（别用键盘打字）下问题，再在另一面写下答案。（用手书写比起打字时构建的神经结构更坚实。）如果你想把它上传到智能手机的应用软件里，你也许会把卡片拍下来。你可以用不同的题型随机测试自己。另一个测试自己的方法，是随机翻开书本挑一个问题，看看自己能不能在很久没碰这道题之后还能给出解答。 6. 注意休息。有一种常见现象，是学数学或科学时，你会难以解答或理解一些初次遇到的问题或概念。这就是为什么每天学一点，比集中在一天学会好很多。当你对一道数学或科学上的难题灰心丧气时，可以休息一下，这样你大脑的另一部分就能在后台接着工作。 7. 使用解释性的提问和简单类比。无论何时遇到难懂概念的困扰，都要自己想一想，怎样解释才能让10岁小孩都明白这个概念？使用类比真的有用，比如电流就像水流。不要只想解释，要大声说出来或者写下来。凭着嘴上说手上写的功夫，你能把所学知识编译（将知识转换到神经记忆结构中）到更深的记忆中。 8. 专注。关掉手机和电脑上所有会干扰你的提示音和闹铃，并在计时器上设定25分钟。你要在25分钟之内集中注意力，并尽可能勤奋工作。计时器的时间一到，给自己一个小小的、有趣的奖励。一天中安排几个这样的工作期间，能实实在在地推进你的学习进度。试着规定学习时间和地点，不要瞄电脑和手机，让学习变得自然而然。 9. 困难的事情最先做。最清醒的时候，要去做一天中最困难的事情。 10. 心理对照。想象过去的你，对比通过学习能够成就的那个自己。在你的工作区域贴一张图或几句话来提醒自己的梦想。如果觉得自己缺乏动力了，就看看它们。对你和你爱的人，这么做一定值得！ 10个坏的学习
编剧确实对人性做了深层次的思考，才能写出今天这部剧。这部剧在教你为人处事方面与冯唐的成事心法有一些相似，但冯唐的那本更多着眼在管理学角度，讲的是怎么把事情做成，而这部剧在尝试纠正那些阻碍我们成长的认知，帮助我们培养健全的人格和成熟的人际观念。里面的道理真的很好，有不少道理有着一定的独创性，不是在任何地方都能够读到的。同时呢，也展现了编剧深厚的历史和文化积淀。 至于文笔，我觉得编剧为了我们能看懂，真的也煞费苦心，用的都是一些尽可能通俗的表达，但从编剧引用的相对偏僻的历史典故和精准的辞藻来看，编剧是在迁就我们的呢。 这部剧值得隔一段时间回头翻一翻，看看里面的道理是不是都懂了都实践了。
主线清晰，文字简练，是我读过的最好的美国历史故事。感慨之余，也赞美一下建立伟大民主的美利坚合众国的那些创始人们。
主人公阿蒂克斯给孩子讲述了自己因童年射杀了一只知更鸟，从而使他总有一种负罪感的故事。 虽然故事题材涉及种族不平等这种严肃议题，其文风仍温暖风趣。阿蒂克斯与孩子平等对话，给孩子做榜样，教会孩子爱的本质是从内心爱别人，充分的为他人考虑，用爱的眼光来看待世界。不用偏见的眼光看他人，看世界。
说实话，如果把集数压缩在800以内，不要车轱辘话来回说，我觉得这个编剧还是不错的。至少故事还蛮吸引人的。不明白为何创作了那么长，其中真的好多话重复了不知多少遍。是因为按集数收钱吗？另外书里的人好像都不会白话口头表达。问人吃饭一定要用“用过了吗”才能彰显贵族气息？有点可惜
第一次看科技剧集，很惊喜，感受到宇宙的浩大，人类的渺小。未来某一天希望可以见识更多的科学改变
我觉得的长安城细致的坊布局，成功让我对着搜到的108坊布局图一个接着一个对着看.研究路线，很有意思，仿佛自己就是张小敬一样，精彩！
好多个独立案件组成，悬疑程度跟书名"诡案"似乎不大对等，很多案件并不是想象中那么诡，甚至有头没尾。开始还有点兴趣，越到后边越觉得无味，勉强看完它吧
独善其身，兼济天下。 收获：上则对教育系统审慎，下则对自我价值反思。 不足：理论支持描述过度；趋理想化，单因素模式看待现实主义。
主要也是讲金字塔原理的应用与实践，开头部分讲结构性思维的定义类似于思维模型，早期大家对思维模型的认知和称谓就叫“结构性思维”。 这部剧可以跟《CCM-TV》互为观看，但是本剧内容的应用拓展部分更多，个人认为这是本剧的优点之一。
《CCM-TV》，核心概念是了解专注模式与发散模式，如果你还不够了解的话。 专注模式：掌握新东西，是把精神集中于已在脑中形成紧密关联的事物上。 发散模式：学习新东西，理解新事物，深入更广阔的疆域以寻求潜在的问题解决方案。 二者之间不能同时共存，但能自由切换。 对于大多数人来说，只要转换一下心情，花上一点时间，就能自然地从专注模式转换到发散模式。 专注与发散的思维过程经过长年累月地细火慢炖，产生创造性的突破。 其他的内容，请翻到文末编剧概括提炼的本剧主要观点吧：10个好的和10个坏的学习法则。 10个好的学习法则 1. 运用回想。读完一页书，看向别处并回想主要观点。少做标记，没记住之前不要画重点，要先回忆。在去教室的路上或不同于先前学习空间的室内，试着回忆要点。回忆的能力，即能够得到自己心中的想法，是学好知识的关键标志之一。 2. 自我测试。任何内容皆可测试。无论何时皆可测试。抽认卡片是你的良师益友。 3. 对问题进行组块。搭建组块的过程就是理解问题、练习解题方法的过程，有了组块才能在脑中瞬间闪现答案。解决一个问题之后，要将其重新排演一遍。确保在许久没接触这道题后，你还能解答出问题的每个步骤。把问题当成一首歌，在心里学着一遍遍地唱，这样让信息合成为一个流畅的组块，任何时候都能任你提取使用。 4. 间隔开重复动作。无论学哪门课，不要安排得太集中，要像运动员一样每天安排些练习量。你的大脑就像一块肌肉，它一次只能处理某学科上一定的练习量。 5. 在练习中交替使用不同解题技巧。做任何练习的期间不要只用一种解题技巧，否则一段时间过后，你只是在模仿自己之前解题的老路子。解题方法要混合使用在不同的题型上。这么做会让你同时知道如何以及何时用一个解题方法。（书本一般都不会以这样的方式编写，所以你需要靠自己去这么做。）每一门作业和考试之后，要回顾错题，确保理解自己的犯错原因，之后重新解答一遍。想要最高效地学习，就在抽认卡片的一面用手写（别用键盘打字）下问题，再在另一面写下答案。（用手书写比起打字时构建的神经结构更坚实。）如果你想把它上传到智能手机的应用软件里，你也许会把卡片拍下来。你可以用不同的题型随机测试自己。另一个测试自己的方法，是随机翻开书本挑一个问题，看看自己能不能在很久没碰这道题之后还能给出解答。 6. 注意休息。有一种常见现象，是学数学或科学时，你会难以解答或理解一些初次遇到的问题或概念。这就是为什么每天学一点，比集中在一天学会好很多。当你对一道数学或科学上的难题灰心丧气时，可以休息一下，这样你大脑的另一部分就能在后台接着工作。 7. 使用解释性的提问和简单类比。无论何时遇到难懂概念的困扰，都要自己想一想，怎样解释才能让10岁小孩都明白这个概念？使用类比真的有用，比如电流就像水流。不要只想解释，要大声说出来或者写下来。凭着嘴上说手上写的功夫，你能把所学知识编译（将知识转换到神经记忆结构中）到更深的记忆中。 8. 专注。关掉手机和电脑上所有会干扰你的提示音和闹铃，并在计时器上设定25分钟。你要在25分钟之内集中注意力，并尽可能勤奋工作。计时器的时间一到，给自己一个小小的、有趣的奖励。一天中安排几个这样的工作期间，能实实在在地推进你的学习进度。试着规定学习时间和地点，不要瞄电脑和手机，让学习变得自然而然。 9. 困难的事情最先做。最清醒的时候，要去做一天中最困难的事情。 10. 心理对照。想象过去的你，对比通过学习能够成就的那个自己。在你的工作区域贴一张图或几句话来提醒自己的梦想。如果觉得自己缺乏动力了，就看看它们。对你和你爱的人，这么做一定值得！ 10个坏的学习
编剧确实对人性做了深层次的思考，才能写出今天这部剧。这部剧在教你为人处事方面与冯唐的成事心法有一些相似，但冯唐的那本更多着眼在管理学角度，讲的是怎么把事情做成，而这部剧在尝试纠正那些阻碍我们成长的认知，帮助我们培养健全的人格和成熟的人际观念。里面的道理真的很好，有不少道理有着一定的独创性，不是在任何地方都能够读到的。同时呢，也展现了编剧深厚的历史和文化积淀。 至于文笔，我觉得编剧为了我们能看懂，真的也煞费苦心，用的都是一些尽可能通俗的表达，但从编剧引用的相对偏僻的历史典故和精准的辞藻来看，编剧是在迁就我们的呢。 这部剧值得隔一段时间回头翻一翻，看看里面的道理是不是都懂了都实践了。
主线清晰，文字简练，是我读过的最好的美国历史故事。感慨之余，也赞美一下建立伟大民主的美利坚合众国的那些创始人们。
主人公阿蒂克斯给孩子讲述了自己因童年射杀了一只知更鸟，从而使他总有一种负罪感的故事。 虽然故事题材涉及种族不平等这种严肃议题，其文风仍温暖风趣。阿蒂克斯与孩子平等对话，给孩子做榜样，教会孩子爱的本质是从内心爱别人，充分的为他人考虑，用爱的眼光来看待世界。不用偏见的眼光看他人，看世界。
说实话，如果把集数压缩在800以内，不要车轱辘话来回说，我觉得这个编剧还是不错的。至少故事还蛮吸引人的。不明白为何创作了那么长，其中真的好多话重复了不知多少遍。是因为按集数收钱吗？另外书里的人好像都不会白话口头表达。问人吃饭一定要用“用过了吗”才能彰显贵族气息？有点可惜
第一次看科技剧集，很惊喜，感受到宇宙的浩大，人类的渺小。未来某一天希望可以见识更多的科学改变
我觉得的长安城细致的坊布局，成功让我对着搜到的108坊布局图一个接着一个对着看.研究路线，很有意思，仿佛自己就是张小敬一样，精彩！
好多个独立案件组成，悬疑程度跟书名"诡案"似乎不大对等，很多案件并不是想象中那么诡，甚至有头没尾。开始还有点兴趣，越到后边越觉得无味，勉强看完它吧