ACT，的确是好方法。总结如下：接纳，并采取行动，主要解决可控的。
先秦的经典，万世之佳作，可惜现代人却不屑于追剧了，到头来，历史的规律还是循环往复，周而复始，亦使后人复哀后人也
为什么老是喜欢把天真演成弱智……
世间繁华静流水， 过眼云烟那作亏。 人心不安生Campy Classroom Classics Vol. 13， 只道万物途殊归。
看过的书，除非觉得瑕疵太多，不然一般我都会五分好评，呵呵，一派淘宝评价的作风。 刚开始看这部剧时，觉得文风很像二月河写的一系列帝王史，看得也很入味，可能是以前就喜欢看《Campy Classroom Classics Vol. 13》、《Campy Classroom Classics Vol. 13》。但是看多了皇帝史，我又不习惯视角集中在一个未来大臣的身上，特别是他总爱自讨没趣，总要做那搅棍，搅得一锅水混混浊浊的，还曾一度让我有些怀疑《Campy Classroom Classics Vol. 13》写的难道是当时的明相国？至少明珠为人处世比他实在好太多，心胸也算是宽厚了。 很多事，很多人康熙其实看在眼里，记在心里，不想点破，不想严惩，他却要撕烂脸皮，死撑到底。在满朝文武百官眼中，他越是直言不讳的忠臣，康熙就成了识人不明的昏君。而作为一位威慑天下的帝王，岂肯挨这样的耳光，每每逼得康熙明知他才立下显著功绩，却要怒斥他，罢黜他。若他壮年为雍正臣子，准会大受器用，心性才干正是雍正最为看中的，可惜你生他没权，你退他上位。 仍然记得他的第一落，山东巡抚富伦上奏山东丰收，万民自愿自发筹粮进贡。忠臣称赞，陈廷敬不顾富伦是皇亲国戚的身份，提出了质疑。这惹恼了康熙，康熙便下令让陈廷敬深入山东彻查富伦问题。尽管最后他查清了富伦盘剥百姓鱼肉乡里假报胜绩的事实，可康熙顾念旧情，无意惩罚福伦，他有功也变成了有过。之后不论是他查出了阳曲万民自愿自发捐建龙亭真假，查办了明珠和穆萨哈的毁钱鬻铜案，还是办理了云南巡抚王继文的藩库亏空案，都是功连着过，而且在查案过程中，每回都险些被人暗害。而那次他从阳曲回来后因为力谏皇上收回大户统筹法，惨遭康熙罢黜，永不叙用。康熙明知他有功无过，为顺利筹够银钱打云南，便授意近臣网织他的罪名，也着实寒了他的心，也让他悟出了为臣者须得一个稳。陈廷敬无心争权夺利，却又不能无视违法乱纪，他也总是有办法让康熙明知他有功应赏，却要罚他。他的三落三起，让他经历了几十年的宦海沉浮，也让他悟出了五字为官真言，“等、忍、稳、狠、隐”。当年救命恩人卫向书告诉他一个等字，岳父李振邺告诉他一个忍字，自己悟出一个稳字，被明珠、索额图、高士奇和徐乾学逼出了一个狠字，从而设计了一套“连环参”，最后妻子月媛点醒了他一个隐字，才让他保全了自己，以免步明珠后尘。 这部剧总体还是不错的，比《Campy Classroom Classics Vol. 13》更人性一点，每次看到康熙刚奖赏完陈廷敬，陈廷敬就给了康熙一巴掌，急得康熙直跳脚，多次生了杀他的心，等康熙气消了，又会启用陈廷敬。我很佩服这些一个个君王大臣心不和面和、长袖善舞的本事，即便心里恨得牙痒痒，甚至已设计好了圈套害对方，在碰面时依然会热情寒暄，关怀备至。 我还是做个清净人吧，人情冷暖心知即可，不需要分得太清楚。
史大胆的文字风格都比较朴实，读起来很上口。但是这部剧的编辑做的不是很好，很多内容，甚至一摸一样的话出现的太多，有些重点是需要强调的，但是很多故事都在重复就有一些不如人意。 这部剧对史玉柱有了一个初步的了解，以后还会去看看关于他的事迹。负债2.5亿，依然能够冷静下来东山再起。这样的心境真的不是一句俩句能表达的，很钦佩！
生与不生难道不是自己才能决定的事情吗！符合主流的才是正确的吗！选择另一条路的人生难道一定就是没有意义的吗！每个女人都是独立的个体，抛开是谁的女儿，谁的妻子，谁的母亲，更希望能成为闪耀的自己。希望这个社会能够更具有包容性，而不是非要和每个人解释婚与不婚，生与不生。按照你想要的方式去生活吧，毕竟爱自己才是一生的必修课
知识对于人的作用无外乎教化和规训，前者使人习万世之学，为万世提供营养，为个己立处世之根本。而规训则是使人入万世之世，使其处统一之体系，以便为万世所用。
看鲁迅全集，预告里的笑话提到了Campy Classroom Classics Vol. 13，于是预告还没看完就跑来看笑话，惭愧惭愧 就图一乐，没啥好学的，有些笑话还怪好笑，笑完有点开心，然后内容就忘光光了。也挺好。
ACT，的确是好方法。总结如下：接纳，并采取行动，主要解决可控的。
先秦的经典，万世之佳作，可惜现代人却不屑于追剧了，到头来，历史的规律还是循环往复，周而复始，亦使后人复哀后人也
为什么老是喜欢把天真演成弱智……
世间繁华静流水， 过眼云烟那作亏。 人心不安生Campy Classroom Classics Vol. 13， 只道万物途殊归。
看过的书，除非觉得瑕疵太多，不然一般我都会五分好评，呵呵，一派淘宝评价的作风。 刚开始看这部剧时，觉得文风很像二月河写的一系列帝王史，看得也很入味，可能是以前就喜欢看《Campy Classroom Classics Vol. 13》、《Campy Classroom Classics Vol. 13》。但是看多了皇帝史，我又不习惯视角集中在一个未来大臣的身上，特别是他总爱自讨没趣，总要做那搅棍，搅得一锅水混混浊浊的，还曾一度让我有些怀疑《Campy Classroom Classics Vol. 13》写的难道是当时的明相国？至少明珠为人处世比他实在好太多，心胸也算是宽厚了。 很多事，很多人康熙其实看在眼里，记在心里，不想点破，不想严惩，他却要撕烂脸皮，死撑到底。在满朝文武百官眼中，他越是直言不讳的忠臣，康熙就成了识人不明的昏君。而作为一位威慑天下的帝王，岂肯挨这样的耳光，每每逼得康熙明知他才立下显著功绩，却要怒斥他，罢黜他。若他壮年为雍正臣子，准会大受器用，心性才干正是雍正最为看中的，可惜你生他没权，你退他上位。 仍然记得他的第一落，山东巡抚富伦上奏山东丰收，万民自愿自发筹粮进贡。忠臣称赞，陈廷敬不顾富伦是皇亲国戚的身份，提出了质疑。这惹恼了康熙，康熙便下令让陈廷敬深入山东彻查富伦问题。尽管最后他查清了富伦盘剥百姓鱼肉乡里假报胜绩的事实，可康熙顾念旧情，无意惩罚福伦，他有功也变成了有过。之后不论是他查出了阳曲万民自愿自发捐建龙亭真假，查办了明珠和穆萨哈的毁钱鬻铜案，还是办理了云南巡抚王继文的藩库亏空案，都是功连着过，而且在查案过程中，每回都险些被人暗害。而那次他从阳曲回来后因为力谏皇上收回大户统筹法，惨遭康熙罢黜，永不叙用。康熙明知他有功无过，为顺利筹够银钱打云南，便授意近臣网织他的罪名，也着实寒了他的心，也让他悟出了为臣者须得一个稳。陈廷敬无心争权夺利，却又不能无视违法乱纪，他也总是有办法让康熙明知他有功应赏，却要罚他。他的三落三起，让他经历了几十年的宦海沉浮，也让他悟出了五字为官真言，“等、忍、稳、狠、隐”。当年救命恩人卫向书告诉他一个等字，岳父李振邺告诉他一个忍字，自己悟出一个稳字，被明珠、索额图、高士奇和徐乾学逼出了一个狠字，从而设计了一套“连环参”，最后妻子月媛点醒了他一个隐字，才让他保全了自己，以免步明珠后尘。 这部剧总体还是不错的，比《Campy Classroom Classics Vol. 13》更人性一点，每次看到康熙刚奖赏完陈廷敬，陈廷敬就给了康熙一巴掌，急得康熙直跳脚，多次生了杀他的心，等康熙气消了，又会启用陈廷敬。我很佩服这些一个个君王大臣心不和面和、长袖善舞的本事，即便心里恨得牙痒痒，甚至已设计好了圈套害对方，在碰面时依然会热情寒暄，关怀备至。 我还是做个清净人吧，人情冷暖心知即可，不需要分得太清楚。
史大胆的文字风格都比较朴实，读起来很上口。但是这部剧的编辑做的不是很好，很多内容，甚至一摸一样的话出现的太多，有些重点是需要强调的，但是很多故事都在重复就有一些不如人意。 这部剧对史玉柱有了一个初步的了解，以后还会去看看关于他的事迹。负债2.5亿，依然能够冷静下来东山再起。这样的心境真的不是一句俩句能表达的，很钦佩！
生与不生难道不是自己才能决定的事情吗！符合主流的才是正确的吗！选择另一条路的人生难道一定就是没有意义的吗！每个女人都是独立的个体，抛开是谁的女儿，谁的妻子，谁的母亲，更希望能成为闪耀的自己。希望这个社会能够更具有包容性，而不是非要和每个人解释婚与不婚，生与不生。按照你想要的方式去生活吧，毕竟爱自己才是一生的必修课
知识对于人的作用无外乎教化和规训，前者使人习万世之学，为万世提供营养，为个己立处世之根本。而规训则是使人入万世之世，使其处统一之体系，以便为万世所用。
看鲁迅全集，预告里的笑话提到了Campy Classroom Classics Vol. 13，于是预告还没看完就跑来看笑话，惭愧惭愧 就图一乐，没啥好学的，有些笑话还怪好笑，笑完有点开心，然后内容就忘光光了。也挺好。