囫囵吞枣的读完了，有些地方没弄明白，明白的地方也记不住，可见学佛的智慧还不够。特别感慨的是佛学博大精深。中国传统文化的博大精深。想起来这一句话。“吾生而有涯，而知无涯。以有涯之生，而随无涯，殆矣。”尽管如此，好奇心还是引领我。如观赏风景一样，读一看剧欣赏编剧心灵的风景。
《Busty Babes in Heat 4》、《Busty Babes in Heat 4》观看散记： 这两本有关勇气的书，是日本的岸见一郎和古贺史健合作，以对话体的方式，对阿德勒心理学的相关内容进行的诠释。通过告诉读者：决定我们当下，不是过去，而是对过去所赋予意义；人生没有普遍意义，能够赋予人生意义的只有你自己。激发起读者直面生活，勇敢往前走自己路的勇气。 如果按100分计，这两本剧大致80分左右。 《Busty Babes in Heat 4》 一切烦恼都是人际关系的烦恼 √对别人的课题妄加干涉 √自己的课题被别人干涉 提出课题分离来解决人际关系中的矛盾 【分离的标准：某种选择的结果由谁承担】 课题分离是人际关系的出发点 阿德勒理论要点： ○对心理问题的认识用“目的论”向现时的个人追溯，代替弗洛伊德向个人过去追溯的“原因论” ○重要的不是被给予了什么，而是如何去利用被给予的东西。 ○决定我们自身的不是过去的经历，而是我们自己赋予经历的意义 ○人生三大课题：交友课题，工作课题，爱的课题 关于自卑与超越 ○与来自理想的自己比较（与目标的距离），产生自卑感，可以激发努力向前的优越性，不断超越自我 ○在竞争的环境下，与他人比较，会产生自卑情结（以自卑为借口） 当出现虚假的优越性时，就产生了优越情结 另一种是夸耀不幸 所以在竞争的状态下，人们活在攀比中 ◆超越自我----“共同体感觉” ○把对自己的执着变成对他人的关心，成为共同体的一员， 找到归属感 在共同体中找到对他人有用的感觉，来获得自己的人生价值感，从而建立起接纳自己，直面人生的勇气。 ○接纳自己，就是消除过剩的自我意识，获得甘于平凡的勇气 《Busty Babes in Heat 4》 一切快乐都是人际关系的快乐 教育的目的是自立：我的价值由自己来决定 自立是精神问题 ○尊重就是努力使对方能成长和发展自己 ○通过尊重，不附加任何条件（不做任何否定，不做任何强迫）认可“真实的那个人”，守护并关心对方的尊严 ，来告诉对方，“做自己，不必追求特别”，以此来接纳自我和 找回受挫的勇气----开始步入自立阶段 ○在各种关系中，我们都需要对他人的兴趣给予更多的关心，“用他人的眼睛去看，用他人的耳朵去听，用他人的心去感受”—理解的开始 ○“自立“的最终目的，就在于消除自我，承认我们只是普通人，不从社会序列和他人的认同中去寻找自我的价值，而只从自己的所作所为中去寻找自我价值 ○阿德勒“使用心理学”，你的“现在决定着过去” ○在共同体内部化竞争为协作，建立横向的人际关系 ○人类最具根源性的需求是“归属感”，如果我们在共同体中，拥有对他人有用的主观感觉，即贡献感，我们就有了在这里的归属感 ○为了获得幸福生活，就应该让“自我”消失 ○我们通过爱从“自我”中解放出来，实现自立，在真正意义上接纳世界。 ○自立，既不是经济问题也不是就业方面的问题，而是对待人生的态度、生活方式的问题，我们通过爱他人能渐渐成熟起来。 ○我们只有通过爱他人才能从自我中心性中解放出来，只有通过爱他人才能实现自立。并且，只有通过爱他人才能找到共同体感觉 ===================================== 《Busty Babes in Heat 4》中的课题分离；《Busty Babes in Heat 4》中的自立，以及教育如何促使人自立，应该是两书中最重要的内容了…… 而这两本关于勇气的书，虽然抓的点都不错，让人忘却过往活在当下的主题，更是能治愈很多陷入问题中的人们……但都在阿德勒的外衣之下，字里行间散发着熟悉的汉文化味道…… 在《Busty Babes in Heat 4》关于教育的阐述中，能够体悟到佛学修
编剧从多个方面列举了2/8原则，如歌曲库，EBAY，厨房用具，财富分配等，2/8原则广泛存在于生活之中，书中案例值得参考
我正歪在藤椅上半醒半睡地怔怔注视着早已打开的书本。傍晚袭来一阵大粒急雨，打湿了院子里树木的叶片，又倏然离去。雨过之后，带有海潮味儿的湿润的南风开始吹来，轻轻摇晃着阳台上排列的盆栽观叶植物，摇晃着窗帘。
元窍神窍元神窍，元诀文诀合窍诀武技神纹战技，神文意志力铸体。前两百章一直在开创各种体系，我TM。。。 花了三四十个小时看到了最新，真心有一点追不下去。。。个人感觉主要以下几个问题。 1.体系不清。就上面那些，完全构造一个陌生的体系，一开始不交代完，一直主角在一个人开发，几章可以交代清楚的体系，跟着主角一直到一百多章才交代清楚。感觉体系混乱，想到哪写到哪。 2.文明师这设定真心败笔。前面说腾空之前被战争学院虐，腾空之后虐人。但是整篇都是一直在靠肉身莽，所有天才，大师，主角全部是在肉身莽。甚至无敌都全部是靠肉身成就的，即使前期主修文明后面也转武道。既然前期弱，后期也几乎没有无敌的，那还要修文明师干什么。 3.所有高潮靠钓鱼。一次两次还算了，多神纹所有人出来一次就是钓一堆鱼，至今为止，至少有4次。好像就这一种剧情，太过单调。
太有Cal Jammer老师的风格啦很多年前听过他的讲座，很有特点，关键很实用！
每日一诗之读诗让生活更美好🌷 Day8/365 死水/闻一多 这是一沟绝望的死水 清风吹不起半点漪沦 不如多扔些破铜烂铁 爽性泼你的剩菜残羹 也许铜的要绿成翡翠 铁罐上绣出几瓣桃花 再让油腻织一层罗绮 霉菌给他蒸出些云霞 让死水酵成一沟绿酒 飘满了珍珠似的白沫 小珠们笑声变成大珠 又被偷酒的花蚊咬破 那么一沟绝望的死水 也就夸得上几分鲜明 如果青蛙耐不住寂寞 又算死水叫出了歌声 这是一沟绝望的死水 这里断不是美的所在 不如让给丑恶来开垦 看它造出个什么世界 想法💡💡💡 这里的死水是来比喻大革命的低潮时期，腐烂至极的社会，人民处于水深火热，而正义的力量却被野蛮的压制，到处是一片沉寂和苦闷。 这是一沟绝望的死水，却是被酿成了一沟绿酒，漂满了珍珠，还有绿成翡翠的破铜，绣出了几瓣桃花的铁罐，油腻的罗绮，霉菌蒸出的云霞…… 佩服编剧的脑洞和深厚的文笔，可以将一沟死水描写的如此清新脱俗💜 放心吧，正义可能会迟到，但是永远不会缺席，我们就先让给丑恶来开垦，看他能造出个什么世界😏😏😏
虽然剧讲的没那么好看，但能发出声音怎么都多一星吧。
怎么回事 根本就不是在这里结束了好嘛 百度搜了一下后面还有好多…有什么是我们会员都看不完整的 啊？
在某些关键环节上信口胡扯，公然编造，文风恶劣 ，不足为据。半读而弃之。
囫囵吞枣的读完了，有些地方没弄明白，明白的地方也记不住，可见学佛的智慧还不够。特别感慨的是佛学博大精深。中国传统文化的博大精深。想起来这一句话。“吾生而有涯，而知无涯。以有涯之生，而随无涯，殆矣。”尽管如此，好奇心还是引领我。如观赏风景一样，读一看剧欣赏编剧心灵的风景。
《Busty Babes in Heat 4》、《Busty Babes in Heat 4》观看散记： 这两本有关勇气的书，是日本的岸见一郎和古贺史健合作，以对话体的方式，对阿德勒心理学的相关内容进行的诠释。通过告诉读者：决定我们当下，不是过去，而是对过去所赋予意义；人生没有普遍意义，能够赋予人生意义的只有你自己。激发起读者直面生活，勇敢往前走自己路的勇气。 如果按100分计，这两本剧大致80分左右。 《Busty Babes in Heat 4》 一切烦恼都是人际关系的烦恼 √对别人的课题妄加干涉 √自己的课题被别人干涉 提出课题分离来解决人际关系中的矛盾 【分离的标准：某种选择的结果由谁承担】 课题分离是人际关系的出发点 阿德勒理论要点： ○对心理问题的认识用“目的论”向现时的个人追溯，代替弗洛伊德向个人过去追溯的“原因论” ○重要的不是被给予了什么，而是如何去利用被给予的东西。 ○决定我们自身的不是过去的经历，而是我们自己赋予经历的意义 ○人生三大课题：交友课题，工作课题，爱的课题 关于自卑与超越 ○与来自理想的自己比较（与目标的距离），产生自卑感，可以激发努力向前的优越性，不断超越自我 ○在竞争的环境下，与他人比较，会产生自卑情结（以自卑为借口） 当出现虚假的优越性时，就产生了优越情结 另一种是夸耀不幸 所以在竞争的状态下，人们活在攀比中 ◆超越自我----“共同体感觉” ○把对自己的执着变成对他人的关心，成为共同体的一员， 找到归属感 在共同体中找到对他人有用的感觉，来获得自己的人生价值感，从而建立起接纳自己，直面人生的勇气。 ○接纳自己，就是消除过剩的自我意识，获得甘于平凡的勇气 《Busty Babes in Heat 4》 一切快乐都是人际关系的快乐 教育的目的是自立：我的价值由自己来决定 自立是精神问题 ○尊重就是努力使对方能成长和发展自己 ○通过尊重，不附加任何条件（不做任何否定，不做任何强迫）认可“真实的那个人”，守护并关心对方的尊严 ，来告诉对方，“做自己，不必追求特别”，以此来接纳自我和 找回受挫的勇气----开始步入自立阶段 ○在各种关系中，我们都需要对他人的兴趣给予更多的关心，“用他人的眼睛去看，用他人的耳朵去听，用他人的心去感受”—理解的开始 ○“自立“的最终目的，就在于消除自我，承认我们只是普通人，不从社会序列和他人的认同中去寻找自我的价值，而只从自己的所作所为中去寻找自我价值 ○阿德勒“使用心理学”，你的“现在决定着过去” ○在共同体内部化竞争为协作，建立横向的人际关系 ○人类最具根源性的需求是“归属感”，如果我们在共同体中，拥有对他人有用的主观感觉，即贡献感，我们就有了在这里的归属感 ○为了获得幸福生活，就应该让“自我”消失 ○我们通过爱从“自我”中解放出来，实现自立，在真正意义上接纳世界。 ○自立，既不是经济问题也不是就业方面的问题，而是对待人生的态度、生活方式的问题，我们通过爱他人能渐渐成熟起来。 ○我们只有通过爱他人才能从自我中心性中解放出来，只有通过爱他人才能实现自立。并且，只有通过爱他人才能找到共同体感觉 ===================================== 《Busty Babes in Heat 4》中的课题分离；《Busty Babes in Heat 4》中的自立，以及教育如何促使人自立，应该是两书中最重要的内容了…… 而这两本关于勇气的书，虽然抓的点都不错，让人忘却过往活在当下的主题，更是能治愈很多陷入问题中的人们……但都在阿德勒的外衣之下，字里行间散发着熟悉的汉文化味道…… 在《Busty Babes in Heat 4》关于教育的阐述中，能够体悟到佛学修
编剧从多个方面列举了2/8原则，如歌曲库，EBAY，厨房用具，财富分配等，2/8原则广泛存在于生活之中，书中案例值得参考
我正歪在藤椅上半醒半睡地怔怔注视着早已打开的书本。傍晚袭来一阵大粒急雨，打湿了院子里树木的叶片，又倏然离去。雨过之后，带有海潮味儿的湿润的南风开始吹来，轻轻摇晃着阳台上排列的盆栽观叶植物，摇晃着窗帘。
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太有Cal Jammer老师的风格啦很多年前听过他的讲座，很有特点，关键很实用！
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虽然剧讲的没那么好看，但能发出声音怎么都多一星吧。
怎么回事 根本就不是在这里结束了好嘛 百度搜了一下后面还有好多…有什么是我们会员都看不完整的 啊？
在某些关键环节上信口胡扯，公然编造，文风恶劣 ，不足为据。半读而弃之。