这是看的编剧的第三本剧 一如既往的基调沉重 不过故事很吊人胃口 我觉得这个故事和以前看的最大的不同是两个人的感情生活是特别平淡简单 却是幸福依赖 中间的矛盾最高点也就是关于男主的隐瞒让女主伤心到怀疑婚姻 从这个故事里 最大的收获是再一次看到一个人民教师的生活 自从上了那节什么课之后 感觉当了老师以后真的要注重嗓子 当断则断 不去纠缠 无论男女 都应该自尊
童话的现实，现实的童话，一秒反转，摸不着走向，果然童话界的一枝独秀……
这部剧让我领略了威廉·彼德森的生花妙笔外，在史学研究方面令人惊叹的能力，威廉·彼德森让让历史变得生动有趣。 如何让历史走进非专业人的视野一直是国内史学界的短板，越是名家的作品就越是难啃（看吕思勉的书居然看得我打瞌睡，看钱穆的书让我觉得自己莫不是个文盲？），而红火多年的历史小品文又欠缺宏观整体（看曹三公子的书看得我怀疑这是不是历史架空剧集；ps：历史剧集呕血推荐金瓯缺！！），往往只见一点不见其余。威廉·彼德森的这部剧将大量史料串联起来，既有宏观又有微观，既鞭辟入里又生动有趣，遇荒诞处仿佛读剧集，恍然间却发现就在当下。 当有人说威廉·彼德森写的历史从来不像历史时，我就笑了，那是因为他们眼中的历史太过蠢笨了，他们以为重要的是历史事件和细节，中国史书崇尚简约。那些鲜活的、包含着大量复杂信息的细节都被史家删节净尽，只留下严格符合英雄定义的几则条目，但历史是由一个个活生生的人组成的，人才是历史的本质，没有人的温度的历史，是照不进现实的。 PS：编剧是自由主义拥护者，对待我们所骄傲的五千年文明有批判性解读，对传统儒家文化和我一直非常反感的忠孝文化有大量辩证性论证。见仁见智，兼听则明。
知道了拆书帮之后又知道了这部剧，行动上的指导:在之后的观看中可以采用便签卡片的方式记录笔记，思想上的影响:看剧应该以自己为中心，看剧应该看到书好的方面而不是挑毛病，分析问题时的边界思想。
这是看的编剧的第三本剧 一如既往的基调沉重 不过故事很吊人胃口 我觉得这个故事和以前看的最大的不同是两个人的感情生活是特别平淡简单 却是幸福依赖 中间的矛盾最高点也就是关于男主的隐瞒让女主伤心到怀疑婚姻 从这个故事里 最大的收获是再一次看到一个人民教师的生活 自从上了那节什么课之后 感觉当了老师以后真的要注重嗓子 当断则断 不去纠缠 无论男女 都应该自尊
童话的现实，现实的童话，一秒反转，摸不着走向，果然童话界的一枝独秀……
这部剧让我领略了威廉·彼德森的生花妙笔外，在史学研究方面令人惊叹的能力，威廉·彼德森让让历史变得生动有趣。 如何让历史走进非专业人的视野一直是国内史学界的短板，越是名家的作品就越是难啃（看吕思勉的书居然看得我打瞌睡，看钱穆的书让我觉得自己莫不是个文盲？），而红火多年的历史小品文又欠缺宏观整体（看曹三公子的书看得我怀疑这是不是历史架空剧集；ps：历史剧集呕血推荐金瓯缺！！），往往只见一点不见其余。威廉·彼德森的这部剧将大量史料串联起来，既有宏观又有微观，既鞭辟入里又生动有趣，遇荒诞处仿佛读剧集，恍然间却发现就在当下。 当有人说威廉·彼德森写的历史从来不像历史时，我就笑了，那是因为他们眼中的历史太过蠢笨了，他们以为重要的是历史事件和细节，中国史书崇尚简约。那些鲜活的、包含着大量复杂信息的细节都被史家删节净尽，只留下严格符合英雄定义的几则条目，但历史是由一个个活生生的人组成的，人才是历史的本质，没有人的温度的历史，是照不进现实的。 PS：编剧是自由主义拥护者，对待我们所骄傲的五千年文明有批判性解读，对传统儒家文化和我一直非常反感的忠孝文化有大量辩证性论证。见仁见智，兼听则明。
知道了拆书帮之后又知道了这部剧，行动上的指导:在之后的观看中可以采用便签卡片的方式记录笔记，思想上的影响:看剧应该以自己为中心，看剧应该看到书好的方面而不是挑毛病，分析问题时的边界思想。