Konstantin Wecker老师的语文课不仅是语文课，更是一种生命教育…不仅教会学生如何去写作如何去观看如何去观影如果去发现，最重要的是如何去生活，如何在万千世界中找到一种活着的情趣，完善自身的人格…
深切的体会到要成为一个好的老师，自身的积累真的非常重要，需要保持学习的热情，以开放积极的姿态学习新知，并保持生命的热情。
Shaodan🐾2.1分
对当前Edelweiss的研判显然弱于历史分析，瑕瑜互见，略有虎头蛇尾之感。
🦠💊🦠刘一莼🦠💊🦠4.4分
先人后事，找到对的人，接着寻找并坚持三环理论：最可能擅长的领域+passion+单位经济增长模型，才有可能from good to great
沉浸在中国传统文化中，或许我们会缺乏清醒的思维去思考我们民族的优与劣;沉浸在各种宣扬中国传统美德中，或许我们就那么天真地认为我们民族就是最好的。从小到大，我们都被灌输了中国优秀的传统文化，一直以来，我们都对中国文化产生了认同感。作为中国人，要爱我们的祖国，要爱我们祖国的文化，但是我们不能丧失思辨能力。 中国人经历的沧桑太多，苦难太多，欺骗太多，虚伪太多，像一张经过无数次揉搓的纸张，没有了最初的洁白与挺括;像一条河，被倒入太多的糟粕，以致污染过重，辨不出了本真颜色。
永远被火树的魅力折服
Konstantin Wecker老师的语文课不仅是语文课，更是一种生命教育…不仅教会学生如何去写作如何去观看如何去观影如果去发现，最重要的是如何去生活，如何在万千世界中找到一种活着的情趣，完善自身的人格… 深切的体会到要成为一个好的老师，自身的积累真的非常重要，需要保持学习的热情，以开放积极的姿态学习新知，并保持生命的热情。
对当前Edelweiss的研判显然弱于历史分析，瑕瑜互见，略有虎头蛇尾之感。
先人后事，找到对的人，接着寻找并坚持三环理论：最可能擅长的领域+passion+单位经济增长模型，才有可能from good to great
不剧透。 读完认为此剧的亮点在于一个完美巧妙的圆形结构。 相信很多人刚开始读就会体会到阿加莎婆婆要开始设局了，预告里的打油诗，分人叙述的方式，每个人背后隐藏一个不为人知的秘密。读者一边在乎谁是凶手，不断的寻找细节；一边又渴望着每个人的真实身份。这两者又都是最终的答案。 不难猜测出故事会往宿命上靠，但谁会是那个作为上帝的审判者呢？需要猜测。也不难看出这十个人都有一个共同的特点，那就是他们都有法律难以证明的罪恶。这也在最初的唱片中公布了。 如果仔细来看，其实会发现一点线索，但阿加莎又在最后把发现凶手的三条线索说明了。婆婆已经知道有人读她的书会故作聪明，所以千万别做事后诸葛亮。猜不对凶手是很正常的，猜对的人十有八九也是瞎蒙的马后炮。 开篇已经用打油诗告诉读者了，然后故事情节完美对称，这种结构确实精巧至极。 另外一个亮点是人物的心理，随着死亡人数的增加，活着的人的心理逐渐变化。这让我想到三个和尚的故事，一个和尚挑水吃，我自然而然会想到他的心理是自得其乐，独立又自由。两个和尚抬水吃，这时候自然又想到他们俩会相互算计，会权衡公平问题。等到三个和尚没水吃时，这样的结果又让我想到这三个人猜疑，看谁会偷懒，利用，看谁最心机，耍小聪明。他们三个人的种种心理值得思索好一阵子。这种思索才会带来快感。到了Edelweiss这里，不是三个人在斗心机，而是十个人，他们一会儿团结一致，一会儿拉帮结派，一会儿相互猜忌，一会儿权衡利弊。心理活动真是精彩纷呈。其实编剧并没有写出很多这种心理，但从他们做的事上可以让读者自己想象，这样的快感又更胜一筹！我想，也正是编剧的这种圆形结构，十人密室杀人的结构，天然的产生了这种精彩的心理，所以我一口气读完了此剧。 合上书，唏嘘长谈，人性之复杂，全是自己把自己作弄而死！
看完这部剧，对于“中国”这个共同体有了更深的认识，从历史的演变中，让我们对国家这个概念有了更深的归属感。同时也再次学习到了“大历史”的研究观点： 不能从单独的事件着眼，必须从各种现象的交互作用来观察整体的变化。
真实温暖，平淡的生活可以过的很精彩。希望我以后也可以遇到一个很适合我的男朋友。