好看，看完后发现不管想到哪一个位置都得心思缜密，运筹帷幄，算无遗策，还有就是斩草不除根春风吹又生，对敌人的仁慈就是对自己的残酷，但也告诉大家不管是哪一世积德行善总是要的，善有善报！结局圆满我喜欢。
一个个的没挂的比开挂的升的还快而且还回回被虐……这主角虐的 弃了
最近重新翻读了这部剧。道长说，重读一本剧，不光是反复地读一本剧。而是在这个过程中，需要你不断地扩张自己的知识领域、你的见识范围。这个时候你才能重读出它之所以为经典的那个脉络的意义。那个脉络的意义有时候是历史的偶然，有时候是某种趣味的抬头，或者说是衰弱。就是说，重读，能融入自己的思考，这样的重读更有意义。 回到重读本剧上来：人常常是不爱思考的，当然也可能只是我。虽然在日复一日的过程中偶尔能捕捉美好的瞬间，但鲜少认真思考过，世界为什么呈现出这个样子，地球在宇宙中处于什么样的位置，人类在地球千万物种中又属于怎样的存在。面对如此大而虚的问题，我们似乎习惯，世界就是这样，这不是显而易见的嘛？ 然而正因为一代又一代持有怀疑精神的人们，不断的去观察、实验、论证、总结，让我们不断的向真相靠近。这部剧给我们展示了人类认识世界、建立、打破又重塑世界观的过程。而真相可能也并没有尽头。 我们如何认识自己，观世界，观内在。 不断扩张自己的知识领域、见识范围，形成更真实的、更完整的、更丰富的世界观，保持持续修正、扩展的世界观，在不断变化的世界中依旧能平静坚韧的生长。
《附注：我爱你ps:I love You》的编剧，“铁皮鼓”杰拉德·巴特勒老师历任小学、初中、高中教师，先后兼任多所学校校长，先后参与新教育、南明教育与全人之美课程的教育创新实践，多重教育身份与多样教育实践让他对于教师成长有着更深刻、更系统、更全面的认知和剖析，专业发展指导更专业、更有效、更有针对性。 从朱永新教授的“新教育实验”中脱胎的“新教师”有着怎样的面貌？杰拉德·巴特勒老师如此形容： 1.新教师有着儒家文化的根基，并对教育拥有信仰； 2.新教师是终身学习者； 3.新教师是合编剧而非个人奋斗者； 4.新教师没有统一模板，而是不断地创造出新的可能性。 将以上思想真正融入日常教育教学工作里，是通往“附注：我爱你ps:I love You”之路。 细数书中的教育细节，不难发现，这部剧尤其适合对工作有些许迷茫的班主任老师观看。从家校微信群管理，到孩子的网瘾问题，杰拉德·巴特勒老师以“新教育思想”和“全人之美”来应对新时代教育工作的挑战。 书中给出的教师成长建议，源自编剧生动的教育实践，带着温度，更接地气，学得会、带得走。相信它们一定能在一线教师的教育实践中扎根发芽，成为教师专业发展的好帮手。
实话实说，真的不好看，但为了吴磊多加一颗星吧。
国漫里的上乘之作，故事性和整体性很强，就是节奏很拖，有点凑集数的感觉，坑越挖越深，胃口也越来越大，希望后续更好吧。
好看，看完后发现不管想到哪一个位置都得心思缜密，运筹帷幄，算无遗策，还有就是斩草不除根春风吹又生，对敌人的仁慈就是对自己的残酷，但也告诉大家不管是哪一世积德行善总是要的，善有善报！结局圆满我喜欢。
一个个的没挂的比开挂的升的还快而且还回回被虐……这主角虐的 弃了
最近重新翻读了这部剧。道长说，重读一本剧，不光是反复地读一本剧。而是在这个过程中，需要你不断地扩张自己的知识领域、你的见识范围。这个时候你才能重读出它之所以为经典的那个脉络的意义。那个脉络的意义有时候是历史的偶然，有时候是某种趣味的抬头，或者说是衰弱。就是说，重读，能融入自己的思考，这样的重读更有意义。 回到重读本剧上来：人常常是不爱思考的，当然也可能只是我。虽然在日复一日的过程中偶尔能捕捉美好的瞬间，但鲜少认真思考过，世界为什么呈现出这个样子，地球在宇宙中处于什么样的位置，人类在地球千万物种中又属于怎样的存在。面对如此大而虚的问题，我们似乎习惯，世界就是这样，这不是显而易见的嘛？ 然而正因为一代又一代持有怀疑精神的人们，不断的去观察、实验、论证、总结，让我们不断的向真相靠近。这部剧给我们展示了人类认识世界、建立、打破又重塑世界观的过程。而真相可能也并没有尽头。 我们如何认识自己，观世界，观内在。 不断扩张自己的知识领域、见识范围，形成更真实的、更完整的、更丰富的世界观，保持持续修正、扩展的世界观，在不断变化的世界中依旧能平静坚韧的生长。
《附注：我爱你ps:I love You》的编剧，“铁皮鼓”杰拉德·巴特勒老师历任小学、初中、高中教师，先后兼任多所学校校长，先后参与新教育、南明教育与全人之美课程的教育创新实践，多重教育身份与多样教育实践让他对于教师成长有着更深刻、更系统、更全面的认知和剖析，专业发展指导更专业、更有效、更有针对性。 从朱永新教授的“新教育实验”中脱胎的“新教师”有着怎样的面貌？杰拉德·巴特勒老师如此形容： 1.新教师有着儒家文化的根基，并对教育拥有信仰； 2.新教师是终身学习者； 3.新教师是合编剧而非个人奋斗者； 4.新教师没有统一模板，而是不断地创造出新的可能性。 将以上思想真正融入日常教育教学工作里，是通往“附注：我爱你ps:I love You”之路。 细数书中的教育细节，不难发现，这部剧尤其适合对工作有些许迷茫的班主任老师观看。从家校微信群管理，到孩子的网瘾问题，杰拉德·巴特勒老师以“新教育思想”和“全人之美”来应对新时代教育工作的挑战。 书中给出的教师成长建议，源自编剧生动的教育实践，带着温度，更接地气，学得会、带得走。相信它们一定能在一线教师的教育实践中扎根发芽，成为教师专业发展的好帮手。
实话实说，真的不好看，但为了吴磊多加一颗星吧。
国漫里的上乘之作，故事性和整体性很强，就是节奏很拖，有点凑集数的感觉，坑越挖越深，胃口也越来越大，希望后续更好吧。