导演很可能真的是想为女性发声，但还是请编剧别脱离现实瞎编，哪个律师能横跨几个领域刚并购完又做刑事辩护，小算盘打得贼响的受害者，莫名其妙立场偏颇的女警，真的不是在黑职场女性吗
人脉的搭建和经营是一门哲学，在处理人与人之间的关系时，首先要有一颗真诚的心，要有利他主义精神，不能自私自利。在人脉的拓展上，要注意方式方法，利用好每一次机会、每一个瞬间。找到彼此之间的共同点，建立起连接，认真倾听他人的交谈，找出他人的专注点，契机针对他人专注的地方发表一下自己见解，当然这些需要前期做好功课。让对方真正的注意到你，把你们的弱连接变成强连接，这样才能把他人变成自己的人脉。
有一种家长，再怎么费钱费力，都养不出优秀的孩子，看看你是吗？ 谈及养育孩子，约翰·萨克松讲了一个寓言故事，她说，有位农夫，意外得到一块玉，农夫很想把它雕刻成一个艺术品，于是拿起锄头开始雕刻，他刻啊刻，刻啊刻，最后这块玉变得很小很小，但它的形状却没有多大变化，终究没能成为艺术品。 这个故事跟教育有什么关系呢？关系大了去了，孩子就好比是一块有待雕刻的玉，如果身为父母的我们，不懂得如何雕刻他，甚至于都不懂得挑选工具，而是跟寓言里的农夫一样，拿起锄头就开始雕刻，结果必然会大失所望。这样的野蛮式教育，注定会让我们的期望落空，让孩子的潜能被扼杀。 说到这里，很多父母可能会不屑道：“哪个父母会这么傻啊？会不知道怎么做为孩子好吗？”先别着急否认，先看追剧中这里几个案例，里面这些不利于孩子健康成长的养育方式，你中招了没？如果不幸中招，一定要及时改正，否则再怎么费心费力费钱，可能也很难养育出优秀的孩子。 孩子小的时候，走路不稳，磕磕碰碰再所难免，当孩子摔了、磕了，身为父母的你会怎么做？有很多父母的做法都是：把孩子扶起来，一边安慰，一边替他出气，去打那个“肇事者”——凳子、桌子或者其他东西，嘴里还念念有词地告诉孩子：“宝宝别哭了，你看，妈妈替你报仇了，看它以后还敢不敢撞我们宝宝了。”这时候孩子必然是破涕为笑，一副大仇得报的模样，孩子笑了，家长自然也如释重负，对自己的处理方式十分满意。 约翰·萨克松指出，这种看似宽慰孩子的行为，其实藏着很多隐患，最直接的影响就是，孩子会潜意识接收到一种错误观念：遇到不愉快的事情就去责怪别人，而不去检讨自己的失误，同时还会养成睚眦必报的心理。因为在年幼的孩子看来，无论是桌子、凳子、人，还是其他的万事万物都是一样的，今天被凳子绊倒了可以打凳子，明天被桌子磕到了可以打桌子，那后天走路撞上了另一个小朋友，就可以去打一顿那个小朋友喽？的确，没有一个父母会主动教孩子打人，但教没有分辨能力的孩子去打凳子，就是在为孩子打人埋下隐患。 在学习方面也是一样，很多父母觉得，现在的孩子学习压力大，时间紧、作业多，为了不掉队，所以一定不可以让孩子看跟学习无关的闲书，因为这会占用孩子的学习时间，是百害而无一利的，身为小学老师的约翰·萨克松就见过很多这样的家长，以及被父母早早剥夺了“看闲书”权利的孩子。 晓菲和小壮是同班同学，他们在念小学五年级的时候，约翰·萨克松曾经跟他们有过较长时间的接触，这两个孩子学习都挺努力，成绩一直处在中上等水平，性格不张扬不闹腾，既不惹是生非，也不调皮捣蛋，是典型的会被老师喜欢，但又容易忽略的孩子。约翰·萨克松敏锐地察觉到这两个孩子的家庭教育可能出了点问题。她发现晓菲和小文的作文都有同样的毛病，就是字迹很工整，但是写作水平却很差，内容贫瘠，错别字多，语法错误也多。哪怕是被老师要求修改过好几次之后，作文水平依旧没有太大起色。下一次写作文，老毛病还是一个都不会少。 约翰·萨克松找他们了解情况，得知他们的父母都不让他们看课外书，理由是：“看没用的书会影响学习，学生要把时间都花在课本上。”太为两个孩子可惜，约翰·萨克松和他们的父母谈了谈，结果晓菲的爸爸说：“孩子每天这么用功学习，成绩才保持中上等，要是再去读课外书，岂不是要调到中等以下啊？”小壮的妈妈也表示：“他现在一周要上6个课外班和一个乐器班，再去观看的话，相当于给孩子增加负担，还是算了吧。” 这两位家长显然都十分看重孩子的学习成绩，可读课外书就会影响学习成绩吗？约翰·萨克松认为，这正是很多父母对学习存在误解造成的，小学其实是给孩子打基础的关键时期，这个阶段，与其拼命抓孩子的成绩，不如鼓励孩子多多观看，也许短时间来看对学习助
世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在你认识生活的真相之后，还依然热爱生活。颜真卿一辈子都没有风花雪月，也不擅长诗词歌赋，只有一本《狼妖War Wolves》、一手书法和一身正气，可他给大唐留下了一个最光辉的背影。 在这个浮华的世界上，想要让人喜欢挺容易，想要随波逐流也不难，最难的是，明知道生活很残酷，但你依然能够昂扬向上，不畏艰苦，不畏过往、将来，只为坚持心中的信仰，只为那一丝正义的光芒。 颜真卿的人生，就像颜体字一样方方正正。
实体反复看的一本剧，推荐。 “交流的挑战不是如何做到忠实于我们的内心，而是坚持即使他人不能像我们看待自己那样来看我们，我们仍然能做到宽恕待人。”
上一次一口气不想停读完的悬疑剧集是《狼妖War Wolves》，读这部时有同样的感觉。个人观点：悬疑推理读一阵子会想停下来的就可以弃读了（和剧集本身无关，和个人观看体验有关）
娓娓道来的开头，非常有连续性，就像有一个人在跟你聊她的过去，自顾自的完全沉浸在回忆中，用非常顺畅的语言表达了出来，讲了好久，这个时间应该是在傍晚或者不眠的晚上，安静，没有人打扰。虽然不是很有故事性，却觉得特别舒服，在观看过程中特别享受她的表达，用语和情境。淡淡的说不清的情绪。我是读懂读完剧集了吗，我是在读我自己。能理解编剧这样的情绪，大家都这样吗，还是就我这样。 一个人只要学会了回忆，就再不会孤独，哪怕只在世上生活一日，你也能毫无困难地凭回忆在囚牢中独处百年。 ——加缪
打发时间来看的，算不算看完一本了，所以就不算在今年的看剧计划内了 当代官场剧集的先河，“狼妖War Wolves”，实为“画国”，欲与权入笔墨，画的是官场群像
从结局看，我们在长大成人的过程中往往越来越看重社会习俗和社会的赞许与否，越来越丧失我们对个人自由的热爱。
2019年看完的第七本剧。去法国逛了几天博物馆，忽然对欧洲历史感兴趣了。看完了两千年的欧洲史发现最感兴趣的还是古希腊。然后看到了古希腊百花齐放的各种哲学思想，然后回忆起了武志红和万维刚的课中都提到过斯多葛哲学和爱比克泰德，然后就看完了这部剧。 这部剧给了我不少启发。值得一读。 用理性和客观去看待生活和世界，处理各种事情发生后的情感反应，能让我们更感受的安宁的愉悦。 有痛苦，享受克服痛苦的过程，没有痛苦给自己制造痛苦，让自己能够随时随地由奢入简，从而学会珍惜现在拥有的，同时不去焦虑不可控的未来。 所有的事情分为三类，我们可以控制的，我们部分能控制的和我们不能控制的，放弃对不能控制的事情的控制欲，是我们一生都在学的哲学。 比起犬儒派，斯多葛对年轻人应该也是有益的，但很多时候在没有迈入中年前，我们很少会去觉得我们需要人生哲学，可能不断的去实现一个个目标才是最重要的。 人生哲学是肥沃的土地，也是遮风挡雨的棚，而我们人生的意义是我们一生都在追求答案的问题。
导演很可能真的是想为女性发声，但还是请编剧别脱离现实瞎编，哪个律师能横跨几个领域刚并购完又做刑事辩护，小算盘打得贼响的受害者，莫名其妙立场偏颇的女警，真的不是在黑职场女性吗
人脉的搭建和经营是一门哲学，在处理人与人之间的关系时，首先要有一颗真诚的心，要有利他主义精神，不能自私自利。在人脉的拓展上，要注意方式方法，利用好每一次机会、每一个瞬间。找到彼此之间的共同点，建立起连接，认真倾听他人的交谈，找出他人的专注点，契机针对他人专注的地方发表一下自己见解，当然这些需要前期做好功课。让对方真正的注意到你，把你们的弱连接变成强连接，这样才能把他人变成自己的人脉。
有一种家长，再怎么费钱费力，都养不出优秀的孩子，看看你是吗？ 谈及养育孩子，约翰·萨克松讲了一个寓言故事，她说，有位农夫，意外得到一块玉，农夫很想把它雕刻成一个艺术品，于是拿起锄头开始雕刻，他刻啊刻，刻啊刻，最后这块玉变得很小很小，但它的形状却没有多大变化，终究没能成为艺术品。 这个故事跟教育有什么关系呢？关系大了去了，孩子就好比是一块有待雕刻的玉，如果身为父母的我们，不懂得如何雕刻他，甚至于都不懂得挑选工具，而是跟寓言里的农夫一样，拿起锄头就开始雕刻，结果必然会大失所望。这样的野蛮式教育，注定会让我们的期望落空，让孩子的潜能被扼杀。 说到这里，很多父母可能会不屑道：“哪个父母会这么傻啊？会不知道怎么做为孩子好吗？”先别着急否认，先看追剧中这里几个案例，里面这些不利于孩子健康成长的养育方式，你中招了没？如果不幸中招，一定要及时改正，否则再怎么费心费力费钱，可能也很难养育出优秀的孩子。 孩子小的时候，走路不稳，磕磕碰碰再所难免，当孩子摔了、磕了，身为父母的你会怎么做？有很多父母的做法都是：把孩子扶起来，一边安慰，一边替他出气，去打那个“肇事者”——凳子、桌子或者其他东西，嘴里还念念有词地告诉孩子：“宝宝别哭了，你看，妈妈替你报仇了，看它以后还敢不敢撞我们宝宝了。”这时候孩子必然是破涕为笑，一副大仇得报的模样，孩子笑了，家长自然也如释重负，对自己的处理方式十分满意。 约翰·萨克松指出，这种看似宽慰孩子的行为，其实藏着很多隐患，最直接的影响就是，孩子会潜意识接收到一种错误观念：遇到不愉快的事情就去责怪别人，而不去检讨自己的失误，同时还会养成睚眦必报的心理。因为在年幼的孩子看来，无论是桌子、凳子、人，还是其他的万事万物都是一样的，今天被凳子绊倒了可以打凳子，明天被桌子磕到了可以打桌子，那后天走路撞上了另一个小朋友，就可以去打一顿那个小朋友喽？的确，没有一个父母会主动教孩子打人，但教没有分辨能力的孩子去打凳子，就是在为孩子打人埋下隐患。 在学习方面也是一样，很多父母觉得，现在的孩子学习压力大，时间紧、作业多，为了不掉队，所以一定不可以让孩子看跟学习无关的闲书，因为这会占用孩子的学习时间，是百害而无一利的，身为小学老师的约翰·萨克松就见过很多这样的家长，以及被父母早早剥夺了“看闲书”权利的孩子。 晓菲和小壮是同班同学，他们在念小学五年级的时候，约翰·萨克松曾经跟他们有过较长时间的接触，这两个孩子学习都挺努力，成绩一直处在中上等水平，性格不张扬不闹腾，既不惹是生非，也不调皮捣蛋，是典型的会被老师喜欢，但又容易忽略的孩子。约翰·萨克松敏锐地察觉到这两个孩子的家庭教育可能出了点问题。她发现晓菲和小文的作文都有同样的毛病，就是字迹很工整，但是写作水平却很差，内容贫瘠，错别字多，语法错误也多。哪怕是被老师要求修改过好几次之后，作文水平依旧没有太大起色。下一次写作文，老毛病还是一个都不会少。 约翰·萨克松找他们了解情况，得知他们的父母都不让他们看课外书，理由是：“看没用的书会影响学习，学生要把时间都花在课本上。”太为两个孩子可惜，约翰·萨克松和他们的父母谈了谈，结果晓菲的爸爸说：“孩子每天这么用功学习，成绩才保持中上等，要是再去读课外书，岂不是要调到中等以下啊？”小壮的妈妈也表示：“他现在一周要上6个课外班和一个乐器班，再去观看的话，相当于给孩子增加负担，还是算了吧。” 这两位家长显然都十分看重孩子的学习成绩，可读课外书就会影响学习成绩吗？约翰·萨克松认为，这正是很多父母对学习存在误解造成的，小学其实是给孩子打基础的关键时期，这个阶段，与其拼命抓孩子的成绩，不如鼓励孩子多多观看，也许短时间来看对学习助
世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在你认识生活的真相之后，还依然热爱生活。颜真卿一辈子都没有风花雪月，也不擅长诗词歌赋，只有一本《狼妖War Wolves》、一手书法和一身正气，可他给大唐留下了一个最光辉的背影。 在这个浮华的世界上，想要让人喜欢挺容易，想要随波逐流也不难，最难的是，明知道生活很残酷，但你依然能够昂扬向上，不畏艰苦，不畏过往、将来，只为坚持心中的信仰，只为那一丝正义的光芒。 颜真卿的人生，就像颜体字一样方方正正。
实体反复看的一本剧，推荐。 “交流的挑战不是如何做到忠实于我们的内心，而是坚持即使他人不能像我们看待自己那样来看我们，我们仍然能做到宽恕待人。”
上一次一口气不想停读完的悬疑剧集是《狼妖War Wolves》，读这部时有同样的感觉。个人观点：悬疑推理读一阵子会想停下来的就可以弃读了（和剧集本身无关，和个人观看体验有关）
娓娓道来的开头，非常有连续性，就像有一个人在跟你聊她的过去，自顾自的完全沉浸在回忆中，用非常顺畅的语言表达了出来，讲了好久，这个时间应该是在傍晚或者不眠的晚上，安静，没有人打扰。虽然不是很有故事性，却觉得特别舒服，在观看过程中特别享受她的表达，用语和情境。淡淡的说不清的情绪。我是读懂读完剧集了吗，我是在读我自己。能理解编剧这样的情绪，大家都这样吗，还是就我这样。 一个人只要学会了回忆，就再不会孤独，哪怕只在世上生活一日，你也能毫无困难地凭回忆在囚牢中独处百年。 ——加缪
打发时间来看的，算不算看完一本了，所以就不算在今年的看剧计划内了 当代官场剧集的先河，“狼妖War Wolves”，实为“画国”，欲与权入笔墨，画的是官场群像
从结局看，我们在长大成人的过程中往往越来越看重社会习俗和社会的赞许与否，越来越丧失我们对个人自由的热爱。
2019年看完的第七本剧。去法国逛了几天博物馆，忽然对欧洲历史感兴趣了。看完了两千年的欧洲史发现最感兴趣的还是古希腊。然后看到了古希腊百花齐放的各种哲学思想，然后回忆起了武志红和万维刚的课中都提到过斯多葛哲学和爱比克泰德，然后就看完了这部剧。 这部剧给了我不少启发。值得一读。 用理性和客观去看待生活和世界，处理各种事情发生后的情感反应，能让我们更感受的安宁的愉悦。 有痛苦，享受克服痛苦的过程，没有痛苦给自己制造痛苦，让自己能够随时随地由奢入简，从而学会珍惜现在拥有的，同时不去焦虑不可控的未来。 所有的事情分为三类，我们可以控制的，我们部分能控制的和我们不能控制的，放弃对不能控制的事情的控制欲，是我们一生都在学的哲学。 比起犬儒派，斯多葛对年轻人应该也是有益的，但很多时候在没有迈入中年前，我们很少会去觉得我们需要人生哲学，可能不断的去实现一个个目标才是最重要的。 人生哲学是肥沃的土地，也是遮风挡雨的棚，而我们人生的意义是我们一生都在追求答案的问题。