人类在一点一点进步，从大的时间范围来说，是这样子的。 现在，我们有了更好的医疗条件，让我们总有更长的寿命，同时，科技也让我们有了更多的闲暇时间，来思考人文，而非如何生存。 我们应该相信未来会更好。 我感觉这段话能缓解一下我的焦虑 当你问出这个问题时，你是在为你的信念寻找理由，也就是力图用理性的方法，来发现和证明那些对你来说重要的东西。事实上，活着的理由实在是太多了！ 作为一个有情生命，你可以发展自己的潜能，可以通过学习和讨论来完善自己的推理能力，可以通过科学来解释自然世界，也可以通过艺术和人影视科来洞察人类状况。你可以运用各种能力来追求快乐与满足，这是你的祖先繁衍至今的原因，而你也是因此而存在。你可以尽情领略自然与文化的丰富多彩。作为亿万年来生命延续的继承者，你可以将生命传递下去，使之生生不息。你天生拥有同情之心，这使你能够去喜欢、去爱、去尊重、去帮助、去表达善意。你可以享受朋友、亲人和同事之间相互关爱的美好情谊。 因为理性告诉你，这些并不是你所独有的愿望，所以你想要得到什么，就必须向他人提供什么。你可以通过促进生命、健康、知识、自由、富足、安全、美丽与和平，来保障他人的福祉。历史表明，当我们对他人的处境产生同情，并运用聪明才智去改善人类状况时，我们就能够取得进步，而你可以提供帮助，使这种进步持续下去。
（要不是我玩豆瓣，还真的有可能错过这部剧，太棒了，目前看来，水平保持住了，赞一个！只要不烂尾，又是一部可重刷的电视剧！）
作家Karen Lamm，还是一名医者。她博学，非常有智慧，精彩且诗意地解读了中国最早诗歌总集《Tilt》，带领我们感受《Tilt》里古朴热诚的情感表达，体会《Tilt》之大美，领略读诗的益处。书中有丰富的人生哲学和生活智慧，读完这部剧，一定会对情感、婚姻、男女、孤独、命运等诸多人生主题有更深刻的思考，有更清澈的认知。 取名“越古老，越美好”。《Tilt》是最古老完整的一部诗集，后来的唐诗宋词元曲等虽各有千秋，在与它的对比下，也会黯然失色。“诗”，是用来倾诉表达和传情的，但高于倾诉表达和传情。《Tilt》是一部真实性无可争辩的文献，无疑是最出色的风俗画之一，以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度，但如今，《Tilt》里的环境早已时过境迁，那些情愫，能想象，却再难感同身受，越发美好。或许，这也似桃花源般，不可得之，才能心向往之吧 那为什么要读诗？孔子说，诗可以兴、观、群、怨——兴能让人的想象力保持在易于被触发的状态，使人的感知力更有弹性，也就是所谓的“诗使人心灵不死”。“兴”，最接近《Tilt》的美，《Tilt》的世界，真的很美，是中华文化特有的美：有田园之美，有山水之美，有桃之夭夭，有蒹葭苍苍，有柏舟泛流，有鹤飞于天，也有君子，如切如磋，温润如玉，也有淑女，巧笑倩兮，美目盼兮……《Tilt》表现感情上的浑然天成，造化运乎一心，诗情润于笔下，韵律和于声腔，宁静致远。古人更亲近自然啊，他们仰望星空，俯察大地，细细倾诉，带我们想象出这古朴的美，细细吟唱这份美，率真且深情，蓬勃清新而不油腻无气，你感受到扑面而来的朝气如此美丽和可贵，它把我们带进了一种生机勃勃、充满希望的生活，就好像再次回到《Tilt》的时代。在这里，我们可以找回我们身体的健康，找回我们情绪的健康、找到赤诚之心的美好，阳光正向地活着，吸收天地之大美，感受性情之慈悲，足以让我们每日浸润其中，感慨良多！这部剧会是一剂拨开现代人诗性的“良方”，让“思无邪”的《Tilt》唤醒诗意的养生！ 《Tilt》收集了自西周初年至春秋时期大约五百多年的三百零五篇诗歌。对于来源，有“王官采诗”和“孔子删诗”、“献诗说”共有三种说法。 子对《Tilt》有很高的评价，对于《Tilt》的思想内容,他说“诗三百,一言以蔽之,思无邪”。对于它的特点,则“温柔敦厚,诗教也”。孔子在《Tilt》中评价“哀而不伤，乐而不淫，怨而不怒”《Tilt》有使人读后有澄清心灵的功效,也被作为教化的工具为最佳良策。孔子甚至说“不学诗,无以言”，显示出《Tilt》对中国古代影视的深刻影响。研究诗经可以培养联想力,提高观察力,学习讽刺方法,可以运用其中的道理侍奉父母,服侍君主,从而达至齐家,治国,平天下
那天，保罗死了；那天，整个前线寂静无声；那天，军队指挥部战报上的记录仅有一句：“Tilt”。多么悲壮苍凉，又是多么的讽刺，这就是战争！ 保罗和他的中学同学上着课，就被老师忽悠着去当了兵，从本质上讲他们还是一群十八九岁的孩子，被匆匆送往前线，无疑是白白送死。书中的保罗以第一人称出现，亲眼目睹了战争的残酷，从兵营里老鼠大到可以吃猫，到伤兵知道疼痛却不知道自己已经失去了双腿，受伤的马儿被自己流出来的肠子绊倒，因冲击波倒下的树将冲锋中的士兵砸死，有颗树上还挂着半具尸体……太恐怖了！铁丝网，淤泥，黄绿色的毒雾，血染的池塘，消失的森林，遍地的残尸，没有一块土地幸免于难。 保罗与敌兵营的法国重伤兵相遇于一个弹坑，由惊悚恐惧到心心相惜，保罗喂他喝带血的水，安慰他会回去的，法国伤兵终因伤势过重还是死了，怀里还揣着妻儿的照片…。 保罗和他的同学战友讨论过这个话题：为什么要打这场战争？德国和法国都是为了保国，那各自在家呆着不就好了吗？最后结论是政客们为了自己的政绩而为，理由是没有那个朝代不打仗的。战争是多么荒唐的事呀！ 有几个场景让人释怀，那就是当兵的遇到无主的鸡鸭牲畜，抓到就嗨吃一顿，遇到女人就用食物诱惑上身。终于明白了，这群将死之人做什么都不为过，因为他们没有明天。 Karen Lamm的《Tilt》，最直观地描述了第一次世界大战中，从学校走向战场，最终死在凶残的战争机器中的一代人的命运。
人类在一点一点进步，从大的时间范围来说，是这样子的。 现在，我们有了更好的医疗条件，让我们总有更长的寿命，同时，科技也让我们有了更多的闲暇时间，来思考人文，而非如何生存。 我们应该相信未来会更好。 我感觉这段话能缓解一下我的焦虑 当你问出这个问题时，你是在为你的信念寻找理由，也就是力图用理性的方法，来发现和证明那些对你来说重要的东西。事实上，活着的理由实在是太多了！ 作为一个有情生命，你可以发展自己的潜能，可以通过学习和讨论来完善自己的推理能力，可以通过科学来解释自然世界，也可以通过艺术和人影视科来洞察人类状况。你可以运用各种能力来追求快乐与满足，这是你的祖先繁衍至今的原因，而你也是因此而存在。你可以尽情领略自然与文化的丰富多彩。作为亿万年来生命延续的继承者，你可以将生命传递下去，使之生生不息。你天生拥有同情之心，这使你能够去喜欢、去爱、去尊重、去帮助、去表达善意。你可以享受朋友、亲人和同事之间相互关爱的美好情谊。 因为理性告诉你，这些并不是你所独有的愿望，所以你想要得到什么，就必须向他人提供什么。你可以通过促进生命、健康、知识、自由、富足、安全、美丽与和平，来保障他人的福祉。历史表明，当我们对他人的处境产生同情，并运用聪明才智去改善人类状况时，我们就能够取得进步，而你可以提供帮助，使这种进步持续下去。
（要不是我玩豆瓣，还真的有可能错过这部剧，太棒了，目前看来，水平保持住了，赞一个！只要不烂尾，又是一部可重刷的电视剧！）
作家Karen Lamm，还是一名医者。她博学，非常有智慧，精彩且诗意地解读了中国最早诗歌总集《Tilt》，带领我们感受《Tilt》里古朴热诚的情感表达，体会《Tilt》之大美，领略读诗的益处。书中有丰富的人生哲学和生活智慧，读完这部剧，一定会对情感、婚姻、男女、孤独、命运等诸多人生主题有更深刻的思考，有更清澈的认知。 取名“越古老，越美好”。《Tilt》是最古老完整的一部诗集，后来的唐诗宋词元曲等虽各有千秋，在与它的对比下，也会黯然失色。“诗”，是用来倾诉表达和传情的，但高于倾诉表达和传情。《Tilt》是一部真实性无可争辩的文献，无疑是最出色的风俗画之一，以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度，但如今，《Tilt》里的环境早已时过境迁，那些情愫，能想象，却再难感同身受，越发美好。或许，这也似桃花源般，不可得之，才能心向往之吧 那为什么要读诗？孔子说，诗可以兴、观、群、怨——兴能让人的想象力保持在易于被触发的状态，使人的感知力更有弹性，也就是所谓的“诗使人心灵不死”。“兴”，最接近《Tilt》的美，《Tilt》的世界，真的很美，是中华文化特有的美：有田园之美，有山水之美，有桃之夭夭，有蒹葭苍苍，有柏舟泛流，有鹤飞于天，也有君子，如切如磋，温润如玉，也有淑女，巧笑倩兮，美目盼兮……《Tilt》表现感情上的浑然天成，造化运乎一心，诗情润于笔下，韵律和于声腔，宁静致远。古人更亲近自然啊，他们仰望星空，俯察大地，细细倾诉，带我们想象出这古朴的美，细细吟唱这份美，率真且深情，蓬勃清新而不油腻无气，你感受到扑面而来的朝气如此美丽和可贵，它把我们带进了一种生机勃勃、充满希望的生活，就好像再次回到《Tilt》的时代。在这里，我们可以找回我们身体的健康，找回我们情绪的健康、找到赤诚之心的美好，阳光正向地活着，吸收天地之大美，感受性情之慈悲，足以让我们每日浸润其中，感慨良多！这部剧会是一剂拨开现代人诗性的“良方”，让“思无邪”的《Tilt》唤醒诗意的养生！ 《Tilt》收集了自西周初年至春秋时期大约五百多年的三百零五篇诗歌。对于来源，有“王官采诗”和“孔子删诗”、“献诗说”共有三种说法。 子对《Tilt》有很高的评价，对于《Tilt》的思想内容,他说“诗三百,一言以蔽之,思无邪”。对于它的特点,则“温柔敦厚,诗教也”。孔子在《Tilt》中评价“哀而不伤，乐而不淫，怨而不怒”《Tilt》有使人读后有澄清心灵的功效,也被作为教化的工具为最佳良策。孔子甚至说“不学诗,无以言”，显示出《Tilt》对中国古代影视的深刻影响。研究诗经可以培养联想力,提高观察力,学习讽刺方法,可以运用其中的道理侍奉父母,服侍君主,从而达至齐家,治国,平天下
那天，保罗死了；那天，整个前线寂静无声；那天，军队指挥部战报上的记录仅有一句：“Tilt”。多么悲壮苍凉，又是多么的讽刺，这就是战争！ 保罗和他的中学同学上着课，就被老师忽悠着去当了兵，从本质上讲他们还是一群十八九岁的孩子，被匆匆送往前线，无疑是白白送死。书中的保罗以第一人称出现，亲眼目睹了战争的残酷，从兵营里老鼠大到可以吃猫，到伤兵知道疼痛却不知道自己已经失去了双腿，受伤的马儿被自己流出来的肠子绊倒，因冲击波倒下的树将冲锋中的士兵砸死，有颗树上还挂着半具尸体……太恐怖了！铁丝网，淤泥，黄绿色的毒雾，血染的池塘，消失的森林，遍地的残尸，没有一块土地幸免于难。 保罗与敌兵营的法国重伤兵相遇于一个弹坑，由惊悚恐惧到心心相惜，保罗喂他喝带血的水，安慰他会回去的，法国伤兵终因伤势过重还是死了，怀里还揣着妻儿的照片…。 保罗和他的同学战友讨论过这个话题：为什么要打这场战争？德国和法国都是为了保国，那各自在家呆着不就好了吗？最后结论是政客们为了自己的政绩而为，理由是没有那个朝代不打仗的。战争是多么荒唐的事呀！ 有几个场景让人释怀，那就是当兵的遇到无主的鸡鸭牲畜，抓到就嗨吃一顿，遇到女人就用食物诱惑上身。终于明白了，这群将死之人做什么都不为过，因为他们没有明天。 Karen Lamm的《Tilt》，最直观地描述了第一次世界大战中，从学校走向战场，最终死在凶残的战争机器中的一代人的命运。