还是第一本较为贴切，总体而言可读性还是有的，只是相对而言第一本更佳吧。 第二本如编剧刚开头所言，内容广度与深度都提升了。 对我而言，便是，推销专业性更强了。 第二本的内容说实在距离我们平常普通，与这方面研究完全不搭嘎的小百姓而言，确实是太远了点儿。。。 扫一扫读罢了，食之无味，弃之可惜，转而悲乎哀哉也。
了解黄帝内经和中医养生非常好的入门剧集，语言简明有趣，非常值得读。
听到土耳其人，亲生父母，以及那位养狗的将军对孩子们做出的种种惨绝人寰暴行时，简直心如刀绞…
在我们生活中，大多数人都把获得一张文凭，一个学位看成是身份和职业的保障，在这个理念下，获得学历和文凭就会成为教育的目的。学历、文凭的目的一旦完成，教育的使命也就结束了。这种教育难以带来真正的创新。而以这种以谋生为手段的教育，无论在教育期间还是在教育完成以后都不会有多少创新的冲动。真正的教育不应该是目的，只是一种改变生活的手段和方法。当然创新也会带来生活的改变。但绝不能把谋取一个好职业或者出人头地当成教育的目的。真正的教育是一种人格的塑造，是一种不断的激励和鼓励人创造新生活的力量。教育是不是成功，不应该看多少人拿到了多高的学位，而应看人们究竟为社会做出了多大的创新或者贡献。
《Between the Lines》是一本家庭教育剧集，编剧约翰·古德曼，这位教育专家以专家和母亲的双重视角为我们讲述了她16年来的教子经验与方法，这里以女儿成长过程为基础，插播了其他孩子的案例，这使得书中呈现的内容非常的贴近生活，家长在学习之后也比较容易实践。 编剧认为启蒙教育要做的有两件事，第一件是智力启蒙，重在语言输出，家长要多和孩子讲话，要从一出生就开始，这不仅能刺激孩子的大脑发育，还会刺激孩子的心理发育。启蒙教育要做的第二件事是情感启蒙，这需要我们多和孩子相处，多抱抱多抚摸孩子，尤其是对于母亲来说，要与孩子建立比较亲密的母子关系，要让孩子感受到安全感与爱，此外还要保持一个温馨和谐的家庭环境，要让孩子从小感觉到心情愉悦。 编剧还重点提到了培养孩子的观看兴趣问题，这也是让我和女儿受益最大的部分。家长应该尽早培养孩子的观看兴趣。编剧还指出从一两岁开始，可以尝试帮助孩子建立语言与文字之间的联系，如果方法得当，可以在学龄前轻松完成识字任务，这里需要强调的是要自然而然地识字，要以孩子的兴趣为基础，而不是拿出识字卡片一个一个地“教”给孩子认识，那样反而效果不好，如果过早地采用“教”的方式，可能会引起孩子的逆反心理。 最后，想说的是，家庭教育是一个重要的、漫长的、不断学习、持续改进的过程，作为家长，一定要认识到这一点。
甄嬛就是顶着主角光环又当又立的大绿茶。从新手起就独享逆天配置，有备胎太医和大宫女辅助天团，集美貌、家世、才华、智慧于一身，长得像皇帝白月光，还是个生育狂魔。再看看配角们的配置吧，要么老、要么丑、没文化、家世不好，生不出孩子，要么把蠢字刻在脑门上。这种天壤之别的配置还宫斗个什么劲？最恶心的就是把自己奴婢献身给太监做交易还整得跟做好事一样，为了讨好皇上献策让敦亲王福晋母女骨肉分离后期自己还装母爱伟大，恶心
#滚雪球剧评# 【NO3】眼睛看到的未必是真实，生活中处处是傲慢与偏见，为什么会有这些傲慢与偏见？ 这本比尔·盖茨推荐的书《Between the Lines》，编剧是一位国际卫生学教授，他从数据的角度出发，告诉你为什么会有如此多的偏见，为什么有些人有偏见还不自知，以及如何走出傲慢与偏见。 如果说查理·芒格《Between the Lines》的“人类误判心理学”是从知识结构、思维方式角度帮你成为一个理性的人，本剧《Between the Lines》直接给了你面对非理性和偏见的钢刀，直接干脆有效。 《Between the Lines》中列举了十种最典型的人类错误心理： 1、一分为二。人们看事物常常非黑即白，如何克服？我们要考虑极端情况，也要考虑大多数情况。 2、负面思维。想事情很容易往坏处想，需要明白事情的发展是波段是向前的，对坏的事情发生需要有心理准备。 3、直线思维。如何克服？很多事情的发展都是S型的，不要做直线假设。 4、恐惧本能。如何克服？计算真实的风险，真实的信息被媒体过滤掉了，风险=危险程度×发生的可能性，不要在恐慌中做决定。 5、规模错觉。如何克服？关注数据的比例，关注数据的对比，利用二八法则抓重点。 6、以偏概全。如何克服？及时反思自己的分类方法。 7、命中注定。如何克服？积极乐观，寻找闪光点，一点点改变也是改变。 8、单一视角。如何克服？构建思维模型，找到不同意见的合理性；保持谦虚，不对自己不熟的领域乱发表意见；关注数据背后的真实世界；警惕简单的想法和简单的解决方案； 9、归咎他人。如何克服？反躬自省，寻找原因而不是寻找坏人；寻找系统，而不是寻找英雄。 10、情急生乱。如何克服？深呼吸，坚持了解基础数据，一定避免匆忙做决定，小心过激行为，慢慢来！ 推荐星级：⭐️⭐️⭐️⭐️
在爱和自由中行走！用来形容李叔同真的太贴切了。年少翩翩公子，想爱就爱，全然不理会世俗，中年领悟，遁入空门，实现灵魂自由！ 但搜遍全网，包括本剧，对他赞美多过谴责！读此剧是很多大佬在各种采访提及崇拜弘一法师，我才知道他就是李叔同，是那首〖离别〗的编剧，是丰子恺的老师，是才华横溢却皈依佛门的李叔同！然后走进他的人生，浮华、虚幻，纸醉、清醒……也许那些大佬不像我只关注他那些渣男体质，说实话我看了很生气，出轨，见一个爱一个，不负责任，自私……这样的李叔同实在叫人喜欢不起来，崇拜不起来，我只觉得他在用佛法逃避现实，逃避要养两个家庭的痛苦，逃避生活从伸手可以拿钱的富贵子弟到平凡的转变，他只能享受艺术的高雅，无法接受生活的现实和平凡，所谓皈依佛门在我看来，也不过是对“艺术”更高境界的追求，因为他注定无法世俗！也许大佬们赞美的是他皈依佛门后的清醒和自律，对人生的看破和放下，跟我不在一个维度！就这样吧，真的是世界上没有完美的人，你要怎么去看待一个人，这完全取决于你！
啥都不说，爱惨了！想看第二季！为什么要压这么久？当年就播的话，现在第二季第三季都有了吧？现在估计第二季悬……
还是第一本较为贴切，总体而言可读性还是有的，只是相对而言第一本更佳吧。 第二本如编剧刚开头所言，内容广度与深度都提升了。 对我而言，便是，推销专业性更强了。 第二本的内容说实在距离我们平常普通，与这方面研究完全不搭嘎的小百姓而言，确实是太远了点儿。。。 扫一扫读罢了，食之无味，弃之可惜，转而悲乎哀哉也。
了解黄帝内经和中医养生非常好的入门剧集，语言简明有趣，非常值得读。
听到土耳其人，亲生父母，以及那位养狗的将军对孩子们做出的种种惨绝人寰暴行时，简直心如刀绞…
在我们生活中，大多数人都把获得一张文凭，一个学位看成是身份和职业的保障，在这个理念下，获得学历和文凭就会成为教育的目的。学历、文凭的目的一旦完成，教育的使命也就结束了。这种教育难以带来真正的创新。而以这种以谋生为手段的教育，无论在教育期间还是在教育完成以后都不会有多少创新的冲动。真正的教育不应该是目的，只是一种改变生活的手段和方法。当然创新也会带来生活的改变。但绝不能把谋取一个好职业或者出人头地当成教育的目的。真正的教育是一种人格的塑造，是一种不断的激励和鼓励人创造新生活的力量。教育是不是成功，不应该看多少人拿到了多高的学位，而应看人们究竟为社会做出了多大的创新或者贡献。
《Between the Lines》是一本家庭教育剧集，编剧约翰·古德曼，这位教育专家以专家和母亲的双重视角为我们讲述了她16年来的教子经验与方法，这里以女儿成长过程为基础，插播了其他孩子的案例，这使得书中呈现的内容非常的贴近生活，家长在学习之后也比较容易实践。 编剧认为启蒙教育要做的有两件事，第一件是智力启蒙，重在语言输出，家长要多和孩子讲话，要从一出生就开始，这不仅能刺激孩子的大脑发育，还会刺激孩子的心理发育。启蒙教育要做的第二件事是情感启蒙，这需要我们多和孩子相处，多抱抱多抚摸孩子，尤其是对于母亲来说，要与孩子建立比较亲密的母子关系，要让孩子感受到安全感与爱，此外还要保持一个温馨和谐的家庭环境，要让孩子从小感觉到心情愉悦。 编剧还重点提到了培养孩子的观看兴趣问题，这也是让我和女儿受益最大的部分。家长应该尽早培养孩子的观看兴趣。编剧还指出从一两岁开始，可以尝试帮助孩子建立语言与文字之间的联系，如果方法得当，可以在学龄前轻松完成识字任务，这里需要强调的是要自然而然地识字，要以孩子的兴趣为基础，而不是拿出识字卡片一个一个地“教”给孩子认识，那样反而效果不好，如果过早地采用“教”的方式，可能会引起孩子的逆反心理。 最后，想说的是，家庭教育是一个重要的、漫长的、不断学习、持续改进的过程，作为家长，一定要认识到这一点。
甄嬛就是顶着主角光环又当又立的大绿茶。从新手起就独享逆天配置，有备胎太医和大宫女辅助天团，集美貌、家世、才华、智慧于一身，长得像皇帝白月光，还是个生育狂魔。再看看配角们的配置吧，要么老、要么丑、没文化、家世不好，生不出孩子，要么把蠢字刻在脑门上。这种天壤之别的配置还宫斗个什么劲？最恶心的就是把自己奴婢献身给太监做交易还整得跟做好事一样，为了讨好皇上献策让敦亲王福晋母女骨肉分离后期自己还装母爱伟大，恶心
#滚雪球剧评# 【NO3】眼睛看到的未必是真实，生活中处处是傲慢与偏见，为什么会有这些傲慢与偏见？ 这本比尔·盖茨推荐的书《Between the Lines》，编剧是一位国际卫生学教授，他从数据的角度出发，告诉你为什么会有如此多的偏见，为什么有些人有偏见还不自知，以及如何走出傲慢与偏见。 如果说查理·芒格《Between the Lines》的“人类误判心理学”是从知识结构、思维方式角度帮你成为一个理性的人，本剧《Between the Lines》直接给了你面对非理性和偏见的钢刀，直接干脆有效。 《Between the Lines》中列举了十种最典型的人类错误心理： 1、一分为二。人们看事物常常非黑即白，如何克服？我们要考虑极端情况，也要考虑大多数情况。 2、负面思维。想事情很容易往坏处想，需要明白事情的发展是波段是向前的，对坏的事情发生需要有心理准备。 3、直线思维。如何克服？很多事情的发展都是S型的，不要做直线假设。 4、恐惧本能。如何克服？计算真实的风险，真实的信息被媒体过滤掉了，风险=危险程度×发生的可能性，不要在恐慌中做决定。 5、规模错觉。如何克服？关注数据的比例，关注数据的对比，利用二八法则抓重点。 6、以偏概全。如何克服？及时反思自己的分类方法。 7、命中注定。如何克服？积极乐观，寻找闪光点，一点点改变也是改变。 8、单一视角。如何克服？构建思维模型，找到不同意见的合理性；保持谦虚，不对自己不熟的领域乱发表意见；关注数据背后的真实世界；警惕简单的想法和简单的解决方案； 9、归咎他人。如何克服？反躬自省，寻找原因而不是寻找坏人；寻找系统，而不是寻找英雄。 10、情急生乱。如何克服？深呼吸，坚持了解基础数据，一定避免匆忙做决定，小心过激行为，慢慢来！ 推荐星级：⭐️⭐️⭐️⭐️
在爱和自由中行走！用来形容李叔同真的太贴切了。年少翩翩公子，想爱就爱，全然不理会世俗，中年领悟，遁入空门，实现灵魂自由！ 但搜遍全网，包括本剧，对他赞美多过谴责！读此剧是很多大佬在各种采访提及崇拜弘一法师，我才知道他就是李叔同，是那首〖离别〗的编剧，是丰子恺的老师，是才华横溢却皈依佛门的李叔同！然后走进他的人生，浮华、虚幻，纸醉、清醒……也许那些大佬不像我只关注他那些渣男体质，说实话我看了很生气，出轨，见一个爱一个，不负责任，自私……这样的李叔同实在叫人喜欢不起来，崇拜不起来，我只觉得他在用佛法逃避现实，逃避要养两个家庭的痛苦，逃避生活从伸手可以拿钱的富贵子弟到平凡的转变，他只能享受艺术的高雅，无法接受生活的现实和平凡，所谓皈依佛门在我看来，也不过是对“艺术”更高境界的追求，因为他注定无法世俗！也许大佬们赞美的是他皈依佛门后的清醒和自律，对人生的看破和放下，跟我不在一个维度！就这样吧，真的是世界上没有完美的人，你要怎么去看待一个人，这完全取决于你！
啥都不说，爱惨了！想看第二季！为什么要压这么久？当年就播的话，现在第二季第三季都有了吧？现在估计第二季悬……