在辅助空间里头，教导萧章音乐的老师，在未来是世界级别。纵使他只是学习了部分，在现在已经是宗师级别的存在。</p>
一个人是否喜爱音乐，通过说话的神态可以看出一二。面前的明志业那掩饰不住的期盼，还有眼神里映射出来的渴望，都说明了他对钢琴非常热衷。</p>
所以，萧章愿意指点一二。</p>
“先生，请您指点。”明志业的态度更加诚恳。</p>
“这首英文曲，riverflowsinyou，我将其翻译为：我心涌动。rive代表着静美的岁月，无风无浪却平淡真实的一种意向；flows给人的感觉是柔美的律动，缓慢却让人心安，同时它是曲子名字中唯一的动词，代表着作曲者不骄不躁的心境。”</p>
“就像我没有情深似海的爱，也没有咬牙切齿的恨，我只想要静静地看着你。以这种心境表达我对you的悸动，表达我对you的情深切意。”</p>
萧章的声音并不大，但透过麦克风清晰地传入到，在场的每个人耳朵里。现场再次安静了下来，每个人都在若有所思地回味着。</p>
“意境，这种意境，难得啊，太难得了啊。”</p>
嘴里不断呢喃萧章这番话，明志业眼睛的光芒越来越亮：“先生，明某受教了。”</p>
“in代表一种与生俱来、一种浑然天成、一种溶于血液，无法掩盖，无法装饰；而you甚至可以不存在，它是一种向往、一种诉求、一种期待，也可以是一条村庄、一片森林、一条小路，可以是所有一切美好的事物。”</p>
“无论对什么事物发出如此感慨，我知道我的内心始终为了那一刹那而跳动，感动着、憧憬着、骚动着、涌动着。明师傅，这首曲子你最简单的理解，是怎样的？”</p>
如同教科书那般的讲解传授，只会是填鸭式而已不够生动不够印象深刻。所以萧章并没有一下子讲全，而是和明志业进行互动。</p>
“给我最直观的感受就是，你
