“接下来这道题，有没有同学会做的？”海野小针的粉笔捣着黑板，面朝同学们大声问道。
闹闹哄哄的课堂，有眯着眼假寐的，有瞪着黑板流汗的，有低着头装作努力记笔记的，有揉着眼睛滴眼药水的，俨然一副佛说的众生态——千奇百怪。开学已经三个月了，海野对这新一批的同学已经有了不少的了解。
有天才如日向霞、旗木卡卡西，有笨蛋如宇智波带土；有心思细腻如夕日红、野原琳，有粗枝大叶如宇智波带土；有勤奋如惠比寿、加藤静音，有摸鱼如宇智波带土、不知火玄间。
“老师，我知道怎么做，”惠比寿举起手道。
“嗯，这是个好学生，”海野想道，便接着让他上台作答。
……
“叮——当——咚——”，随着下课铃声响起，调皮的孩子们一拥而出，跑得比老师快多了，原本稍有些拥挤的教室瞬间宽敞了许多。
海野小针收拾完课件准备走时，瞥见了从上课起便一直在座位上写写画画的日向霞。在记忆里，这孩子好像已经连续两天在课堂上埋头苦干了，像他这样的血继豪门家族的天才哪里会对这些基础知识感兴趣呢。他在干什么？
怀着一点点小心思，她悄悄地走上前去。小家伙的左手边放着两本书，从封面上来看，是木叶图书馆内的《四象封印基础篇》和《五行封印基础篇》，而他面前的是一份封印卷轴，上面密密麻麻的书写着封印密文，而中央则是由两个相叠加的基础四象封印组合成的八卦封印。
书写工整，八卦各相精确对应，整体上给人一种规范、和谐的美感。桌面右上角还有两个已经收起的封印卷轴。
“不愧是豪门中的天才，”海野小针默默夸赞道，作为一个特别上忍级的精英教师，她当然知道封印术的困难。
在忍者的学习中，如果把忍术、体术、幻术比喻成个体作战体系的树干，待得三项中有一项达到高程度水平，就意味着查克拉的操作水平可以达到精细地程度了。而封印术、医疗忍术、通灵术就是树干之上的枝芽，在团队协作中，
