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第305章 曹操奉汉 (第1/5页)

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刘正在梅园的东方禁苑里大兴土木,准备盖起一座可以容纳三千人的梅园小学。

小学的校长,刘正让东方宝珠担任。

为了保证一碗水端平,他又在北方禁苑里建起了梅园中学。

中学校长就让轩辕无双的侍女轩辕巧儿担任。

同样是三千人,教授各类学问和生活技能。

其中最优秀的学子,经过考核之后,将获得北山大学,或者是南山大学的就学资格。

这样一来,以同窗为纽带的下一代官员体系,就是以刘立为中心的第二代文武集体。

刘正并没有直接插手两所学校的组建工作,而是交给了甄宓去安排。

这代表着刘正的施政理念。

甄宓掌女儿国,重商是摆在第一位的。

郭颖执掌兴汉月报,始终把百姓的需求,排在了一个相当重要的位置上面。

林小妖掌兴汉集团,让梅园的兴汉王宫,拥有了独立运转的财政体系。

东方月掌梅园小学,教育得从娃娃抓起。

轩辕无双掌梅园中学,这是刘正在打造一批亲近刘立的学生,用来完成承上启下的权力更替。

兴汉国在不断的壮大,各级官员的成份,也越来越复杂。

要是不能够调节其中的矛盾,很有可能造成更大的冲突。

边关多军功侯,中原出献金侯,而政事堂独立的体系,作为沟通各个方面的桥梁。

政略侯的存在,可以有效的调节中枢与边关的矛盾。

关于军费的来源,刘正的打算是边关自筹,与中枢互惠互利。

想要吃饱穿暖,封妻荫子,就得不断的对外扩张。

纵观历代,拼命的把中枢的钱粮往边关送,边关回报的却是养寇自重。

这是刘正不能接受的边防模式。

在刘正看来,边境要开疆拓土,才能永葆雄风。

中原得不断提升技术,对边关进行装备上的支持。

这样一来,即便是边关想要独立,就得

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