是缺了一些导师。最近这两年经常缺导师,有时是飞升计划征调施法者,有时则是“无名行动”。冬冬教授和希洛艾等人都在夏林城,靠着水路的邮船运送信件,督促学生的学习。他们绝口不提自己在夏林城的任务,倒是反复提及让达贡尽快提升法术水平,千万不要偷懒。
原本他们说开学之后一个多月就能回来,结果两个月过去了,依旧只有信件往返。缺少了这两个真心愿意教他法术的老师,达贡在学院中几乎只能自学。他也去过普通的法术课,课堂上基本就是重复读书,自己练习咒语操控。那里的导师见到坚古族人,基本只说“你做对了”或者“不对,继续练习”,其他的一句也不多讲。达贡感觉这种课程他都可以去教,因为咒语对不对,看看效果就知道了,还用他们讲吗?
他没想到的是,自己唯一正经学习法术的地方居然是咒剑课的课堂。由于去年给飞空城实习的学员发了一些“免试通过”资格,达贡成了第一个进入第二学年咒剑课的非精灵血统学员,但他并不是唯一一个。在课堂上,除他之外还有三个人类学员和一个侏儒学员也跟着精灵们一同学习,这绝对是破天荒的头一遭。
导师们商量一下,决定还是按照正常的课程进度来教,没必要藏着掖着,导致精灵学员不得不陪着“其他种族”的同学浪费一年时间。不过,技术可以教,但是没有任何专门辅导。达贡等非精灵学员跟着看、跟着练,但是他们向精灵导师的提问只会得到一个回答:“我也不知道非精灵怎么学会咒剑技术。”
精灵的咒剑的确有其独到之处,最关键的就是如何在战斗中施展法术。精灵的敏捷和灵巧是他们的种族天赋,就像坚古族的坚韧不倒一样,这给了他们一些独特的优势。利用足够灵活的身体,可以在必要的战姿之外附加一些帮助施法的动作,从而让法术与武技并行不悖。
为什么精灵咒剑的战斗动作看起来像是在跳舞?他们不是为了优美,而是让法力在身体表面流动时更加顺畅。那些手臂甩动起来后看着不够直接的曲线,其实是在控制不同属性的元素能量。相比于法师的手部以及咒文语言