其实我觉得剧情和人设真的真的非常老土，但是不知道为啥仿佛戳中我的笑穴剧情搞笑的时候我是真的觉得“还蛮好笑的埃”，换成别的剧我可能会觉得搞笑得很刻意？可能这就是氛围感搞笑？
竟然还没有大结局。半年没看，只更新了三五章。前面写得再好，也不会推荐。
除了有意义的活着，还有有尊严的死去 这部剧让我对死亡的态度有了新的认识。零距离接触到那些活生生的例子，他们在抉择更好的死去和艰难的活着，我知道这个选择很难，几乎没有能能够像编剧这样冷静的思考，为快要死去的人思考，思考他们到底想死去还是想活着。 当然很多人会说，谁不愿意活着，但我们忽略了一个最基本的问题，我们肯定会死去，唯一的选择余地就是死去的方式。 我还不清楚当事情发生在我身上亦或是我的亲人身上的时候，我会采用何种态度，但是至少这一本剧我会永远记得它，它告诉我人总会有这一天，让你的心里有一点底。
对教育工编剧很powerful的一本剧。本人观看此剧的主因是想知道专家解析学习者怎样能更好的学习有何高见。编剧把学习方式用26个字母来编排，很多是我们成人日常已知的道理，但编剧用很多例子来加深教育者看待每种学习方式的观点，让读者知道每种学习方式适用在哪些学习问题上。建议给老师和父母观看，这样就不会陷入千篇一律的教育模式，让孩子和父母老师都能培养多样性思维。
看完感觉有点词穷。怎么说呢，应该是追剧人的心境不一样，感触也就不同。不负的其实不光有爱情，还有亲情。趁年华未老，所有的你关心的人还在，不要辜负。
这么多年过去了，仍然不喜欢悲剧结尾！如果再勇敢一点点，结局可能真的不一样……
吉安：一门三进士，隔河两宰相，五里三状元，十里九布政，九子十知州
后半段基本都是哭着看过来的，不得不说编剧的文笔真的是一绝！尤其是对人物的刻画，燕云、翠喜、连翘，全都是追随本心，在那个新旧时代正处在更迭中的一股清流，是我心中最好的女子形象！文中好多地方真的很令人动容，推荐！
人物细节描绘的很丰满，在到一斗谷当村长的天下里人人都是主角。但是也坏在人人都是主角，宏观架子拉的太大想要把一个世界呈现出来，但从来都只写的了冰山一角，那剩下的呢。话说七分，余下三分才能回味无穷引人遐思，而这部剧大概也只能写下三分天下，剩下七分让你去想。所以总是说总管的书容易太监，平安的戏份作为切入世界的主线却不突出，难顶
其实我觉得剧情和人设真的真的非常老土，但是不知道为啥仿佛戳中我的笑穴剧情搞笑的时候我是真的觉得“还蛮好笑的埃”，换成别的剧我可能会觉得搞笑得很刻意？可能这就是氛围感搞笑？
竟然还没有大结局。半年没看，只更新了三五章。前面写得再好，也不会推荐。
除了有意义的活着，还有有尊严的死去 这部剧让我对死亡的态度有了新的认识。零距离接触到那些活生生的例子，他们在抉择更好的死去和艰难的活着，我知道这个选择很难，几乎没有能能够像编剧这样冷静的思考，为快要死去的人思考，思考他们到底想死去还是想活着。 当然很多人会说，谁不愿意活着，但我们忽略了一个最基本的问题，我们肯定会死去，唯一的选择余地就是死去的方式。 我还不清楚当事情发生在我身上亦或是我的亲人身上的时候，我会采用何种态度，但是至少这一本剧我会永远记得它，它告诉我人总会有这一天，让你的心里有一点底。
对教育工编剧很powerful的一本剧。本人观看此剧的主因是想知道专家解析学习者怎样能更好的学习有何高见。编剧把学习方式用26个字母来编排，很多是我们成人日常已知的道理，但编剧用很多例子来加深教育者看待每种学习方式的观点，让读者知道每种学习方式适用在哪些学习问题上。建议给老师和父母观看，这样就不会陷入千篇一律的教育模式，让孩子和父母老师都能培养多样性思维。
看完感觉有点词穷。怎么说呢，应该是追剧人的心境不一样，感触也就不同。不负的其实不光有爱情，还有亲情。趁年华未老，所有的你关心的人还在，不要辜负。
这么多年过去了，仍然不喜欢悲剧结尾！如果再勇敢一点点，结局可能真的不一样……
吉安：一门三进士，隔河两宰相，五里三状元，十里九布政，九子十知州
后半段基本都是哭着看过来的，不得不说编剧的文笔真的是一绝！尤其是对人物的刻画，燕云、翠喜、连翘，全都是追随本心，在那个新旧时代正处在更迭中的一股清流，是我心中最好的女子形象！文中好多地方真的很令人动容，推荐！
人物细节描绘的很丰满，在到一斗谷当村长的天下里人人都是主角。但是也坏在人人都是主角，宏观架子拉的太大想要把一个世界呈现出来，但从来都只写的了冰山一角，那剩下的呢。话说七分，余下三分才能回味无穷引人遐思，而这部剧大概也只能写下三分天下，剩下七分让你去想。所以总是说总管的书容易太监，平安的戏份作为切入世界的主线却不突出，难顶