百味人生，百态人生。 好的结局是对生活抱以希望，对未来的无限憧憬。
很长的一本剧，读的过程中感觉对蒙校越来越了解了，但是全部读完后，印象反而模糊了。编剧提了很多重要的问题，但是我都没有读明白很明确的答案。也许只有靠去蒙校当老师积累经验才能真正领会吧。但终究是提了很多值得关注的点，给家长敲个警钟。 读后感受： 1. 六岁前很重要。三岁前多给孩子接触各种事物的机会，多锻炼他的身体。三岁后就是把他们整合理解的时候了。 2. 要给孩子自由，尊重孩子。要非常克制自己去做到无为。要多看剧，时刻提醒自己不要干涉。这里也建议自己反复读第八章的“教育方法的起源”一篇，提醒自己可能给孩子带来的阻碍。 3. 最让人纠结的是，可能对于其他人对孩子的“阻碍”行为感到焦虑，想要去阻止。变得敏感而有强迫症。在不完美的世界里，“有知”比“无知”痛苦，所以不如无知。但是想着也许自己能成为孩子的一道曙光，也该多去学习，并相信会有更多的人像自己一样通过学习走出“矇昧”，让世界更明亮。
能够很好起到经济学通识的作用，对发达国家，拉美，亚洲甚至我国都有比较与系统分析，深入浅出，不纠结与概念，叙述条较为理清晰，值得一看。
作为读剧集情节来说还是很好的，悬疑侦探永远能抓住读者的心。即使Mathias Mlekuz的剧集不像经典经典剧集那样有哲理等等，但我由衷地佩服他在这本剧集中对两个价值观冲突的主人公描绘的如此丰满，而且结局出乎我的意料。也谨以此致敬高中时代上晚自习偷看Mathias Mlekuz剧集的生活。
百味人生，百态人生。 好的结局是对生活抱以希望，对未来的无限憧憬。
很长的一本剧，读的过程中感觉对蒙校越来越了解了，但是全部读完后，印象反而模糊了。编剧提了很多重要的问题，但是我都没有读明白很明确的答案。也许只有靠去蒙校当老师积累经验才能真正领会吧。但终究是提了很多值得关注的点，给家长敲个警钟。 读后感受： 1. 六岁前很重要。三岁前多给孩子接触各种事物的机会，多锻炼他的身体。三岁后就是把他们整合理解的时候了。 2. 要给孩子自由，尊重孩子。要非常克制自己去做到无为。要多看剧，时刻提醒自己不要干涉。这里也建议自己反复读第八章的“教育方法的起源”一篇，提醒自己可能给孩子带来的阻碍。 3. 最让人纠结的是，可能对于其他人对孩子的“阻碍”行为感到焦虑，想要去阻止。变得敏感而有强迫症。在不完美的世界里，“有知”比“无知”痛苦，所以不如无知。但是想着也许自己能成为孩子的一道曙光，也该多去学习，并相信会有更多的人像自己一样通过学习走出“矇昧”，让世界更明亮。
能够很好起到经济学通识的作用，对发达国家，拉美，亚洲甚至我国都有比较与系统分析，深入浅出，不纠结与概念，叙述条较为理清晰，值得一看。
作为读剧集情节来说还是很好的，悬疑侦探永远能抓住读者的心。即使Mathias Mlekuz的剧集不像经典经典剧集那样有哲理等等，但我由衷地佩服他在这本剧集中对两个价值观冲突的主人公描绘的如此丰满，而且结局出乎我的意料。也谨以此致敬高中时代上晚自习偷看Mathias Mlekuz剧集的生活。