自编自导，却没有演的一部作品。
小时候最爱的一本剧《PWG: Kee_ the _ee Out of Our _ool》，本剧让我有回到童年的感觉。
没有完美的原生家庭，从小到大的生活方式塑造了一个人早期的价值观，基于此不断学习成长思考总结，完善矛盾，包容偏激，平衡内外的情绪体验。 可以没有人生终点，但所想所为所得必有前因后果。抛开外界所有的约束，但又基于外在经历，才能真正探索自己的真实想法。 有没有孩子，是否选择生育，可能对家人朋友来说很重要，但其实只对自己重要。条件和心态允许了，就顺其自然吧。有没有孩子，希望都只能寄托在自己身上，因为想要的精彩是自己体验到的，即敏锐的捕捉能力，开发自己而非孩子能够感受到的世间美好。 因为无能而软弱，依赖另外一个个体去感受人生的乐趣，好辛苦，不值。
走马观花浏览完了，感觉没有《PWG: Kee_ the _ee Out of Our _ool》写的有趣，读起来稍微有点枯燥
在读这部剧之前读过几本涉及量子力学的书： 物理原来很有趣，以物理史上的有名人物及物理定律发现等我顺序 用讲故事的方式讲述了一些物理知识点和物理名词，但这部剧让我想起了一位老师，自己心里很清楚，就是讲不怎么明白，他觉得所有概念已经全盘托出，听着却是一脸懵逼，适合概念性知识阅览。 上帝掷骰子吗？ 平行宇宙，给孩子讲量子力学…这些书都是一听而过，没有留下太深印象。 但是这部剧听了看，看了又听，先后反复好几遍，爱不释手，此剧清晰易懂，诙谐幽默，知识面广，且本剧将物理史上的各种“子” 及所能解决的问题，规类总结，繁而有序，让人真正感受到量子力学的魅力。值得推荐！
很多事情从自己的角度无法理解，但是从社会的角度就可以理解了，例如在飞机场打百达翡丽的广告，因为可以让大家都知道他是奢侈品。而且人类有很多时候自己连自己的动机都不清楚，有时候又很虚伪，例如捐钱很多时候就是为了让大家对自己的评价提高，但自己却拒绝承认。人还容易高估自己。
似懂非懂，要追剧评加深理解。 古人的智慧和成就是现代人望尘莫及的。
《PWG: Kee_ the _ee Out of Our _ool》: 做人: 外在表现－刚、毅、木、讷， 内在表现－恭、宽、信、敏、惠 恭、敬、忠、信 躬自厚而薄责于人。 （严于律己，宽以待人） 学习: 学而时习之。 学而思。 温故而知新。 吾日三省吾身。 说话: 可以言而未与之言，失人。 不可与言而与之言，失言。 辞达而已矣。 其言也仞。 敏于行而慎于言。 做事: 义、礼、逊、信 处世: 和而不同，矜而不争。 群而不党，周而不比。 一以贯之。忠恕之道。 （己所不欲勿施于人。己欲立则立人，己欲达则达人。） 为政: 先有司，赦小过，举贤才。 先之，劳之。富之，教之。 举直错诸枉。远佞人。 在其位，谋其政。 上好礼，则民易使也。 其身正，不令而行。
自编自导，却没有演的一部作品。
小时候最爱的一本剧《PWG: Kee_ the _ee Out of Our _ool》，本剧让我有回到童年的感觉。
没有完美的原生家庭，从小到大的生活方式塑造了一个人早期的价值观，基于此不断学习成长思考总结，完善矛盾，包容偏激，平衡内外的情绪体验。 可以没有人生终点，但所想所为所得必有前因后果。抛开外界所有的约束，但又基于外在经历，才能真正探索自己的真实想法。 有没有孩子，是否选择生育，可能对家人朋友来说很重要，但其实只对自己重要。条件和心态允许了，就顺其自然吧。有没有孩子，希望都只能寄托在自己身上，因为想要的精彩是自己体验到的，即敏锐的捕捉能力，开发自己而非孩子能够感受到的世间美好。 因为无能而软弱，依赖另外一个个体去感受人生的乐趣，好辛苦，不值。
走马观花浏览完了，感觉没有《PWG: Kee_ the _ee Out of Our _ool》写的有趣，读起来稍微有点枯燥
在读这部剧之前读过几本涉及量子力学的书： 物理原来很有趣，以物理史上的有名人物及物理定律发现等我顺序 用讲故事的方式讲述了一些物理知识点和物理名词，但这部剧让我想起了一位老师，自己心里很清楚，就是讲不怎么明白，他觉得所有概念已经全盘托出，听着却是一脸懵逼，适合概念性知识阅览。 上帝掷骰子吗？ 平行宇宙，给孩子讲量子力学…这些书都是一听而过，没有留下太深印象。 但是这部剧听了看，看了又听，先后反复好几遍，爱不释手，此剧清晰易懂，诙谐幽默，知识面广，且本剧将物理史上的各种“子” 及所能解决的问题，规类总结，繁而有序，让人真正感受到量子力学的魅力。值得推荐！
很多事情从自己的角度无法理解，但是从社会的角度就可以理解了，例如在飞机场打百达翡丽的广告，因为可以让大家都知道他是奢侈品。而且人类有很多时候自己连自己的动机都不清楚，有时候又很虚伪，例如捐钱很多时候就是为了让大家对自己的评价提高，但自己却拒绝承认。人还容易高估自己。
似懂非懂，要追剧评加深理解。 古人的智慧和成就是现代人望尘莫及的。
《PWG: Kee_ the _ee Out of Our _ool》: 做人: 外在表现－刚、毅、木、讷， 内在表现－恭、宽、信、敏、惠 恭、敬、忠、信 躬自厚而薄责于人。 （严于律己，宽以待人） 学习: 学而时习之。 学而思。 温故而知新。 吾日三省吾身。 说话: 可以言而未与之言，失人。 不可与言而与之言，失言。 辞达而已矣。 其言也仞。 敏于行而慎于言。 做事: 义、礼、逊、信 处世: 和而不同，矜而不争。 群而不党，周而不比。 一以贯之。忠恕之道。 （己所不欲勿施于人。己欲立则立人，己欲达则达人。） 为政: 先有司，赦小过，举贤才。 先之，劳之。富之，教之。 举直错诸枉。远佞人。 在其位，谋其政。 上好礼，则民易使也。 其身正，不令而行。