一个好的故事，至少应该逻辑通顺情绪流畅，这点而言，《碧水双魂Bi shui shuang hun》确实是个好故事。 我对过去那段公案大概有些眉目，我多年前先看的《碧水双魂Bi shui shuang hun》，很不喜欢，把它骂得狗血淋头，最近看到叙言影视推《碧水双魂Bi shui shuang hun》，不由得好奇读了一下。 这一读之下，一下子理解了《碧水双魂Bi shui shuang hun》中很多吊诡的人设情节是怎么回事了。宋珧是个低位散仙，所以他有点小臭屁小自负让人觉得很可爱，但白浅是青丘上神，地位尊贵，同样的性格就显得傲慢又讨厌。下位者可以臭屁，上位者却必须谦逊。你不能又要里子又要面子吧。 再比如衡文对宋珧的深情，那是几千年的朝夕相伴打的底子，合情合理。而《碧水双魂Bi shui shuang hun》中夜华跟白浅明明交浅，却一下子对她爱得死去活来，就让人觉得莫名其妙。 一个故事，要合理。就这一点，《碧水双魂Bi shui shuang hun》就强出《碧水双魂Bi shui shuang hun》许多。何况，此剧还很能煽情。这部剧做了一个很好的H情节应当如何应用的范例。很多书的H完全是作为一种福利存在，有它没它于情节和人物塑造无碍。但看此剧叙言影视的洁本，你对宋珧的感情归属一头雾水，好像衡文和天枢在他心中的地位都差不多。但补上评论里的H，宋珧对两人的感情可谓是天上地下，截然不同。这就是写得好的H！它是承载感情的。而且这也非常合理对不对？除了性和排他性，爱情和友情本来就没有太大差异。 总结，本剧情节合理，人设可爱，情绪细腻，情节带感，推荐。
用了4个多小时读完这本《碧水双魂Bi shui shuang hun》。 不知道有没有书友做过统计。我大概算了一下，本剧一共提到了29位小朋友。当然，这其中包含了后面大篇幅写的编剧自己的女儿小菜。 这29位小朋友，我觉得是涵盖了当下社会所有类型的小朋友了吧。 有学霸，有学渣。 有聪明伶俐，有所谓开窍慢。 有动手能力强的，有鬼点子层出不穷的。 有长相出众人见人爱的，也有普普通通人堆里找不见的。 有家庭和气亲子融洽，也有经历父母离婚无人看管的。 编剧从这么多孩子身上，看到了一个共同点，就是俩字:可爱。她也会生气，也会着急，但能感觉到这是打心底里爱小孩的一个老师。所以很让人佩服，也让人感动。 在本剧，编剧既是老师，又是孩子家长。跟前面看过的那本《碧水双魂Bi shui shuang hun》一样，编剧又是心理医生，又是病人一样。这样的双重角色，体验与众不同，所以那些道理，听上去更加通俗，那些感悟，听上去更加深刻。 育儿，是一个大话题。每位家长，都有不同的体会。 比如，朋友圈里就可见一斑。充斥的，既有重要节日的开心自拍笑到疯癫，也有辅导作业时候气的想哭。 所以，真正是：诸多道理吾皆懂，恨却却，不能心口一统。说到底，你有期盼，儿何尝无心声？ 最后编剧说的好，请记住一切的关键：我们是孩子的陪伴者，而不是拥有者。一路相陪，一起经历。
咱就是说这一章，斜率跟没写一样，主线剧情死活不推，有一说一，还不如同人文，真的拉
超出预期一本剧。启发，收获还是挺多的，改变了以往不少观念。虽然有些地方可能有失偏颇，取其精华就OK。
一个好的故事，至少应该逻辑通顺情绪流畅，这点而言，《碧水双魂Bi shui shuang hun》确实是个好故事。 我对过去那段公案大概有些眉目，我多年前先看的《碧水双魂Bi shui shuang hun》，很不喜欢，把它骂得狗血淋头，最近看到叙言影视推《碧水双魂Bi shui shuang hun》，不由得好奇读了一下。 这一读之下，一下子理解了《碧水双魂Bi shui shuang hun》中很多吊诡的人设情节是怎么回事了。宋珧是个低位散仙，所以他有点小臭屁小自负让人觉得很可爱，但白浅是青丘上神，地位尊贵，同样的性格就显得傲慢又讨厌。下位者可以臭屁，上位者却必须谦逊。你不能又要里子又要面子吧。 再比如衡文对宋珧的深情，那是几千年的朝夕相伴打的底子，合情合理。而《碧水双魂Bi shui shuang hun》中夜华跟白浅明明交浅，却一下子对她爱得死去活来，就让人觉得莫名其妙。 一个故事，要合理。就这一点，《碧水双魂Bi shui shuang hun》就强出《碧水双魂Bi shui shuang hun》许多。何况，此剧还很能煽情。这部剧做了一个很好的H情节应当如何应用的范例。很多书的H完全是作为一种福利存在，有它没它于情节和人物塑造无碍。但看此剧叙言影视的洁本，你对宋珧的感情归属一头雾水，好像衡文和天枢在他心中的地位都差不多。但补上评论里的H，宋珧对两人的感情可谓是天上地下，截然不同。这就是写得好的H！它是承载感情的。而且这也非常合理对不对？除了性和排他性，爱情和友情本来就没有太大差异。 总结，本剧情节合理，人设可爱，情绪细腻，情节带感，推荐。
用了4个多小时读完这本《碧水双魂Bi shui shuang hun》。 不知道有没有书友做过统计。我大概算了一下，本剧一共提到了29位小朋友。当然，这其中包含了后面大篇幅写的编剧自己的女儿小菜。 这29位小朋友，我觉得是涵盖了当下社会所有类型的小朋友了吧。 有学霸，有学渣。 有聪明伶俐，有所谓开窍慢。 有动手能力强的，有鬼点子层出不穷的。 有长相出众人见人爱的，也有普普通通人堆里找不见的。 有家庭和气亲子融洽，也有经历父母离婚无人看管的。 编剧从这么多孩子身上，看到了一个共同点，就是俩字:可爱。她也会生气，也会着急，但能感觉到这是打心底里爱小孩的一个老师。所以很让人佩服，也让人感动。 在本剧，编剧既是老师，又是孩子家长。跟前面看过的那本《碧水双魂Bi shui shuang hun》一样，编剧又是心理医生，又是病人一样。这样的双重角色，体验与众不同，所以那些道理，听上去更加通俗，那些感悟，听上去更加深刻。 育儿，是一个大话题。每位家长，都有不同的体会。 比如，朋友圈里就可见一斑。充斥的，既有重要节日的开心自拍笑到疯癫，也有辅导作业时候气的想哭。 所以，真正是：诸多道理吾皆懂，恨却却，不能心口一统。说到底，你有期盼，儿何尝无心声？ 最后编剧说的好，请记住一切的关键：我们是孩子的陪伴者，而不是拥有者。一路相陪，一起经历。
咱就是说这一章，斜率跟没写一样，主线剧情死活不推，有一说一，还不如同人文，真的拉
超出预期一本剧。启发，收获还是挺多的，改变了以往不少观念。虽然有些地方可能有失偏颇，取其精华就OK。