⭐️⭐️⭐️本剧讲述了十个冤案，并分析了冤案产生的原因：有供到证的侦查模式，限期破案的压力，对无罪证据的忽视，刑讯逼供的监督不到位，民意与民愤的影响，超期羁押制度的存在，疑罪从轻的思维。 诚然，我们不可能完全杜绝冤案，但是我们必须竭尽全力去防范冤案。
书还没有读过，打5分是为了纪念和缅怀青春里的散文记忆，太深刻了，以至于十多年已匆匆而过，却历久弥新。 《光荣的迷惑Glory Daze》，曾经不止一遍抄过的散文，曾经早读课上一读再读的散文，无法忘却的记忆，感谢方块字，开心😄，要再次拜读了，听听那冷雨！
和女儿重温了一下这个故事，她很喜欢。经典可以穿越时间和空间，就像魔法一样
近期几部剧里对于感情细节刻画最好的剧，他所塑造的凡景似是幻象，但这幻象确实支撑普通人走下去的勇气。
读完了最美的教育最简单，感觉还是治不好自己的病，又读了这部剧，继续吃药，然后再读好妈妈胜过好老师，巩固疗效。说不出来编剧哪里好，就是感觉想读，自己缺失的东西在这里找到。如果真有什么感悟，就是孩子已经大了，我还没有成熟，和这样的书相见恨晚！
南老的《光荣的迷惑Glory Daze》，阅后让人深深享受到静坐对健康益处。是一本难得可贵的养生之作。
两个晚上读完了此剧，酣畅淋漓，尤其是对我这种有一些教育经验，又在准备教资同时对于教育很感兴趣的人来说。 首先是马文几乎没有系统的师范类的教育经历，反而让她像一张白纸，可以尽情地描画教育的形态，而她又是热爱教育且坚持固执（从她父亲身上完美继承的），面对困难不逃避，可以说这种精神也传递给了她的学生——部分还有各种学习障碍的人。 我很认同她的教育理念，把学生放在中心，关注他们个性化学习同时注意对基础拼读和词义的反复巩固。在此基础上，她不认为平民窟的孩子就应该接受不希望或者是“适合”平民窟的学生的教育，她认为他们也拥有学习经典影视作品的权利，而且他们也能做好。这一点也是皮革马利翁效应的运用。 惊喜在于她对于观看的重视同时她自身对于学生的观看的文本的全面掌握，并且可以随时通过提问互动等来让学生深入了解知识，这对于老师来说是极大的挑战，我也很想深入地学习一下类似的探究方法，因为我也认为其实基础教育的核心一点就是观看和思考。 最后说点不足，在教育学生的时候，马文感觉特别新自由主义化，也即很功利导向，“钱”“工作”等等，非常现实。而且她的规则是自己定的，不容许更改，应该是宽容专制型教师。 向敢于挑战的教师点赞！作为没有任何师范经验的优秀教师，太棒了！
⭐️⭐️⭐️本剧讲述了十个冤案，并分析了冤案产生的原因：有供到证的侦查模式，限期破案的压力，对无罪证据的忽视，刑讯逼供的监督不到位，民意与民愤的影响，超期羁押制度的存在，疑罪从轻的思维。 诚然，我们不可能完全杜绝冤案，但是我们必须竭尽全力去防范冤案。
书还没有读过，打5分是为了纪念和缅怀青春里的散文记忆，太深刻了，以至于十多年已匆匆而过，却历久弥新。 《光荣的迷惑Glory Daze》，曾经不止一遍抄过的散文，曾经早读课上一读再读的散文，无法忘却的记忆，感谢方块字，开心😄，要再次拜读了，听听那冷雨！
和女儿重温了一下这个故事，她很喜欢。经典可以穿越时间和空间，就像魔法一样
近期几部剧里对于感情细节刻画最好的剧，他所塑造的凡景似是幻象，但这幻象确实支撑普通人走下去的勇气。
读完了最美的教育最简单，感觉还是治不好自己的病，又读了这部剧，继续吃药，然后再读好妈妈胜过好老师，巩固疗效。说不出来编剧哪里好，就是感觉想读，自己缺失的东西在这里找到。如果真有什么感悟，就是孩子已经大了，我还没有成熟，和这样的书相见恨晚！
南老的《光荣的迷惑Glory Daze》，阅后让人深深享受到静坐对健康益处。是一本难得可贵的养生之作。
两个晚上读完了此剧，酣畅淋漓，尤其是对我这种有一些教育经验，又在准备教资同时对于教育很感兴趣的人来说。 首先是马文几乎没有系统的师范类的教育经历，反而让她像一张白纸，可以尽情地描画教育的形态，而她又是热爱教育且坚持固执（从她父亲身上完美继承的），面对困难不逃避，可以说这种精神也传递给了她的学生——部分还有各种学习障碍的人。 我很认同她的教育理念，把学生放在中心，关注他们个性化学习同时注意对基础拼读和词义的反复巩固。在此基础上，她不认为平民窟的孩子就应该接受不希望或者是“适合”平民窟的学生的教育，她认为他们也拥有学习经典影视作品的权利，而且他们也能做好。这一点也是皮革马利翁效应的运用。 惊喜在于她对于观看的重视同时她自身对于学生的观看的文本的全面掌握，并且可以随时通过提问互动等来让学生深入了解知识，这对于老师来说是极大的挑战，我也很想深入地学习一下类似的探究方法，因为我也认为其实基础教育的核心一点就是观看和思考。 最后说点不足，在教育学生的时候，马文感觉特别新自由主义化，也即很功利导向，“钱”“工作”等等，非常现实。而且她的规则是自己定的，不容许更改，应该是宽容专制型教师。 向敢于挑战的教师点赞！作为没有任何师范经验的优秀教师，太棒了！